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五年级下美术教案《看戏》教案苏少版.doc

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  • 卖家[上传人]:小**
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  • 上传时间:2018-06-26
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    • 《《看戏看戏》》教案教案教学目标:教学目标:1、熟悉中华民族的传统文化艺术——戏曲,了解戏曲的特点 2、选用多种绘画形式自己表现看过的戏,可以表现戏中的人物、情节,也可以是看戏的情景3、感受传统文化艺术遗产,传达文化艺术情感教学重点:教学重点:通过看戏获得审美感受,用画笔表达自己对戏曲的感受和认识,从而提高感受能力审美能力,形成审美情趣教学难点:教学难点:了解戏曲的特点,能选用多种不同的绘画形式表现自己看过的戏课前准备:课前准备:师生共同准备有关戏剧的资料,教师准备戏曲录像片段教学过程:教学过程:一、录象导入教师播放表演著名艺术大师梅兰芳《贵姐醉酒》选段,其他同学观看揭示课题:今天我们一起来看戏二、交流感受师:他们表演的这段戏你们喜欢吗?他们表演的好吗?好在哪里了看过之后能把你们的感受讲给老师听吗?举办辩论会:将全班分成三组进行辩论,三组的论点分别为传统的戏曲应该发扬光大,电影电视等可以取代传统的戏剧,这些传统艺术应该保留在博物馆教师由此激发学生情感:戏曲是我国的传统艺术,我们应该关注民族文化,将它发扬光大 三、欣赏感受欣赏一些著名戏曲人物的图片,注意比较他们的着装与现代人的区别,体会他们装扮的特点。

      四、实践体验提问:你会选择什么样的方法来表现看戏呢?学生每说到一种方法,教师献出示相应表现方法的作品,师生共同分析作画的方法学生根据自已看戏的经历,大胆选用自己喜欢的方法表现教师巡视,部分同学五、展示评价学生用简单的语言表达自己的作品选一张自己喜欢的其他同学的作品发表个人观点教师对部分的学生作品做点评。

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