五年级语文上学期文言文阅读与理解完整版西师大版.doc

五年级语文上学期文言文阅读与理解完整版西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 文言文阅读曾子之妻之市，其子随之而泣其母曰：“女（同“汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）妻适市反，曾子欲捕彘杀之妻止之曰：“特与婴儿戏耳曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教今子欺之，是教子欺也母欺子，子而不信其母，非所以成教也［1］下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（   ）A.曾子妻之市   之：往 B.顾反，为女杀彘  反：同“返”C.妻适市反   适：往 D.特与婴儿戏耳   特：特别［2］请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语译文：_________________________［3］试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示答：___________________2. 课内阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也［1］那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些？写在下面的横线上［2］那个人不能回答的原因是_________________________。

［3］对于那个人不能回答的表情，你会用哪些词语来形容？____________________________________________3. 阅读理解疑神疑鬼夏首之南有人焉①，日涓蜀梁②其为人也，愚而善畏③明月而霄行④，俯见其影，以为伏鬼也⑤，仰视其发⑥，以为立魅⑦也背而走⑧，比至其家⑨，失气而死注释： ①夏首：古时地名在今湖北省夏水；焉，语气助词，无实在的意思夏首的南边有一个人②涓蜀梁：人名③善畏：容易害怕，胆子小④在一个明月高挂的夜晚出门去⑤伏鬼：趴在地上的鬼⑥仰头看到自己的头发⑦立魅：站着的鬼怪⑧背：转身背转身就跑⑨比：等到等到跑回家里1．写出文中的一对意思相反的字：_________——_________2．读文填空  文中这个人名叫_________，他是一个既_________又_________的人在月光下他疑神疑鬼，把自己的_________当作_________，把自己的_________当作_________，结果，_________3．在横线上摘录此人疑神疑鬼的句子4. 文言文阅读愚人食盐昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味主人闻已，更为益盐既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐盐已口爽，反为其患［1］解释下列句子中加点的字1）主人与食（ ）（2）更为益盐（ ）（3）缘有盐故（ ）（4）反为其患（ ）［2］愚人发现食物因盐而好吃之后，做了什么事？______________________________________________________________________________________________________________［3］请你用简洁的语言总结出这则文言文蕴含的道理5. 阅读理解融七岁时，值祖父六十寿诞，宾客盈门一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小父奇之，问曰：“他人得梨巨，唯己独小，何故？”融从容对曰：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！”父大喜［1］解释加点词语A．置于寿台之上 _________________________________________B．融遂按长幼次序而分  ____________________________________________________［2］将下面句子翻译成现代汉语他人得梨巨，唯己独小，何故？__________________________________________［3］请用一个四字词语概括上面的故事。

［4］通过阅读选文，你发现主人公有哪些优点值得你学习？（最少写出两点）____________________________________________________［5］“小明说：‘家里就我一个孩子，我不需要向主人公学习’”你赞成这种说法吗？为什么？__________________________________________________6. 阅读理解自护其短北人生而不识菱者，仕于南方席上啖菱，并壳入口或曰：“啖菱须去壳其人自护其短，曰：“我非不知并壳者，欲以去热也问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”［1］解释文中加点词而：________ 啖：________ 去：________ 欲：________［2］下列各组加点词意思不一样的一项是（   ）A.仕于南方  不得已而从仕B.或曰：“啖菱须去壳  或告之曰：“是非君子之道C.前山后山，何地不有  学而不厌，诲人不倦，何有于我哉［3］在下列句中括号里填上句子省略的成分曰：“我非不知并壳者，（______）欲以（______）去热也［4］这个寓言告诉人们的道理是：_________________________________________________。

7. 快乐阅读杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰：“__________________儿应声答曰：“__________________［1］在文中“_______”上填入原文内容［2］本文选自《_________________》这本书［3］写出下列字的意思诣：_________   乃：_________  示：_________［4］写出下列句子的意思1）为设果，果有杨梅2）父不在，乃呼儿出［5］说说从哪里可以看出杨氏之子的机智8. 读下面短文，回答问题欧阳修苦读欧阳修四岁那年，家贫无资太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字多诵古人篇章，使学为诗及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录抄录未必，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务自幼所作诗赋词文字，下笔已如成人［1］下列加点字解释有误的一项是（   ）A.以荻画地   以:用  B.教以书字 书:写C.使学为诗   为:作为 D.及其稍长 及:等到［2］欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是( )A.欧阳修聪明过人 B.太夫人教子有方C.闾里士人家慷慨借书 D.欧阳修刻苦攻读［3］将下列语句翻译成现代汉语。

1)多通古人篇章2)惟读书是务［4］欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是__________________________________________9. 品词析句子1）众猴拍手称扬道：“好水，好水！哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”（2）好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中3）石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而无信，不知其可’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王我如今进进出出，寻了这一个洞天与诸位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即朝上礼拜，都称“千岁大王”自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称“美猴王”读上面的句子，体会带点词、句的含义说一说石猴能成为猴王，凭借的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. 阅读与理解。

昔者,有馈鱼于郑相①者,郑相不受或②谓郑相曰:“子③嗜鱼,何故不受?”对④曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼受鱼失禄⑤,无以食鱼不受得禄,终身食鱼注释:①郑相:郑国的宰相②或:有人③子:您,对人的尊称④对:回答⑤禄:做官的俸禄［1］解释下列句子中的加点词1)昔者: _____________________(2)何故不受: ____________________(3)吾以嗜鱼: __________________［2］将画线句子翻译成现代汉语［3］请给这篇小古文拟个题目,写在文前的横线上［4］郑相为什么不接受别人送来的鱼?(用自己的话回答)_______________11. 阅读理解咏雪谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义②俄而雪骤，公欣然③曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿④曰：“撒盐空中差可拟⑤兄女曰：“未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女⑥，左将军王凝之⑦妻也注）①内集：把家里人聚集在一起②文义：文章的义理③欣然：高兴的样子④胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子⑤差可拟：大体可以相比差，大体拟，相比⑥公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

⑦王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军［1］“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“____________”、地点“________”、人物“________”、事件“___________”等要素［2］“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指_________________［3］用现代汉语翻译下面句子未若柳絮因风起［4］兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？_________________________________12. 阅读理解杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。