第11课《金色花》【北京版小学语文五年级下册课件】.ppt

1.认读生字，抄写自己喜欢的语句2.了解“我”的思想感情转变的原因，感受金色花 的美丽，仙人掌的坚强3.体会作者对仙人掌的敬佩和喜爱之情学习目标煞 棠 渝 戟 穗 榨 shtngyjsuzh闲情逸致 不无遗憾 肃然起敬 无所顾忌 始终不渝 煞是艳丽 歪歪斜斜 皱皱巴巴 枯涸龟裂 刀戟般 凛凛叉开 用自己喜欢的方式读课文，想课文主要讲了什么？ 默读课文，按时间顺序给课文划分段落，说说为什么这样划分？ 抓住仙人掌生长时间变化分段第一部分：（14自然段)“我”在阳台养了一些花，只有仙人掌活了下来 第二部分：（57自然段）许久后的黄昏，仙人掌长大了许多 第三部分：（816自然段）久雨后的夏天，“我”发现仙人掌开出了异常美丽的金色花 不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是葱绿挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气 它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开 大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样绿色的掌面，竟皱皱巴巴，细纹密布 一朵异常漂亮的花金黄色，12个绸缎般富有光泽的花瓣；敏感地清颤着柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒 可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝，但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。

正是因为这冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花 读课文，思考并讨论： 随着仙人掌生长变化，我的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？仙人掌成活长大许多开出美丽的花不关心它（不美） 忍不住大笑（丑陋）流泪惭愧讨论： “我”曾无所顾忌的狂笑过仙人掌的丑陋，现在却为自己的浅薄而感到惭愧，这是为什么？（1）仙人掌生长条件艰苦（一小盆泥土，面对阴晴雨雪）（2）很长时间没人关心它，不浇水也不施肥3）开出异常美丽的花 美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。