2023年木偶的森林.docx

2023年木偶的森林 《木偶的森林》 【教学目标】 1、培养学生通过浏览全书，精读重点片段，体会书中人物内心世界的能力 2、通过品词析句和书中人物对话，走进人物的内心世界 3、通过阅读《木偶的森林》，使学生认识到环境保护的重要性，使学生体会到人与自然要和谐相处教育学生去关爱自然，关心我们的成长环境 4、通过阅读《木偶的森林》，教育学生懂得宽容，学会善待身边的每一个人 【教学过程】 一、谈话导入 同学们, 这些天我们一直在共读一本书，陶醉在它为我们创设的奇妙的童话世界里，我们的心天天都被故事中的人物牵绊着，我们的心也被书中所洋溢出的暖暖的真情深深地感动着，它就是——《木偶的森林》 二、读 概括故事情节 上一周，同学们利用课余时间，读了《木偶的森林》， 1、可以看得出来，大家都很喜欢这本书，谁来为大家说说这本书给我们讲了一个什么故事呢？（指名学生叙述故事情节） 2、故事中的人物一定给你留下了深刻的印象，谁能说说，这本书中都有哪些人物？（白黑黑一家、阿汤、阿灿、罗里、兔子阿德、卷毛、大象班班、狮子毛毛、猴子丢三落四等。

那么故事的主人公是谁呢？（罗里）这节课，我们就主要走进罗里的心灵世界，一起交谈，共同感受，去更深刻地认识这个人物吧！ 三、诵 出示中心话题 （课件出示）中心话题：罗里的内心世界发生了怎样的变化？你是从书中的哪些地方读到的？找出来反复诵读，在小组里和你的学习小伙伴互相说一说 1、学生读书 2、交流讨论中心问题 四、赏 精美语言 说 心灵活妙语 （一）体会罗里的快乐 橡树在森林里快乐的生活着，他枝叶茂盛，根深深地扎进土壤里罗里觉得自己是整个森林里最最快乐的树他有很多的梦想，他希望自己开花、结果，果实落到泥土里，长出很多很多会说话的橡树他希望在大森林里，大家都可以看见树和鸟儿快乐的说话，树和兔子快乐的说话，数和靠在树干上休息的人快乐的说话„„ （1）让学生抓住具体的词语来体会罗里的快乐最最快乐、很多梦想、快乐的说话„„） （2）在此基础上体会着读，读出罗里还是橡树时的快乐 （3）小结：作为一棵橡树，只有生活在大森林里才是最最幸福的 （二）体会罗里的痛苦 罗里请求木匠别砍他，但他的哀求根本改变不了木匠想要得到这棵橡树的决心。

木匠用锯子把树和树墩分开了然后把橡树拖进森林的小溪流里，这时山上下起了大雪这是一个非常寒冷的冬天，罗里离开了温暖的泥土躺在冰冷的溪水中他的心里空荡荡的，冰冷的水进入了他的心里，冰凉，四周一片冰凉，心里也是一片冰凉这种冰凉的感觉在冰冻的日子里慢慢转变成另外两种东西，那就是悲伤和仇恨 春天来临的时候，橡树罗里心中的坚冰却无法融化，他拥有了一颗冰冷的心 小结：就这样，罗里由原来的一棵快乐的橡树，经历了折磨与痛苦之后，离开了大自然的怀抱，拥有了一颗冰冷的、复仇的心 （三）体会罗里的冷酷 罗里说：“马戏团不是动物园，动物园里的动物只需要站在笼子里面就可以得到食物，这里不是如果没有精彩的节目，没有人愿意看我们的演出，大家只有等着饿死 罗里开始发愁，他背着手，不停地在木屋里转圈如果没有精彩的节目，少了票房的收入，他拿什么来喂养大象、狮子、猴子和熊„„ 他痛苦地说：“要不，让他们回家，让他们回森林、回高山？哦，不，这是我多年的心血，我不能独自在这个地方生活，我要他们一起生活在城市里，我需要他们，需要更多的动物到城市里来我需要成功 罗里觉得自己没有退路，他必须想出新的节目，让演出更加红火。

终于，他把目光集中到舞台道具——火圈上面„„ “废物，你们是一群废物！”罗里对着猴子、大象和狮子吼叫 小结：虽然木偶人罗里所做的一切是不对的，他在忍受了痛苦之后，又把自己的痛苦以残酷无情的方式施加到了动物们身上，但是，他也是很可怜的，情有可原，值得欣慰的是：阿汤和阿灿用热情和爱温暖了罗里，使他复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕的故乡——大森林 （四）体会罗里重温快乐 这时，阿汤先生出现在罗里身后，他说：“罗里和人类和好吧，灾难已经成为了过去罗里呆呆地看着阿汤先生和阿灿，流下了眼泪哦，谁会看见木偶人流眼泪呢？那就让他哭吧，痛痛快快地哭吧，让他把所有的委屈都跟随着眼泪一起流出来吧在他们的帮助下，罗里终于回到了自己朝思暮想的家，找到他的树墩后, 缓缓地蹲下，流下了一滴又一滴绿色的眼泪，树墩也流出眼泪，绿色的眼泪，和罗里的一模一样他终于忘记成为木偶人的辛酸，终于答应和人类和好，终于找到了自己的树墩，终于解除了低音魔法歌谱，终于让所有动物都回归森林，终于把苦难的一页都翻在了昨天他的心里再也没有了寒冷和仇恨 小结：看到这一切，我们替罗里高兴，高兴之余，我们是不是该问一问自己，是谁毁了罗里的家？是谁在罗里的心中埋下了仇恨的种子？（人类） 五 悟 升华主题 1、学生结合现实生活谈体会： 我想对我们人类说：热爱大自然吧，保护我们的环境吧！ 爱护绿色，不要乱砍滥伐。

因为人们的自私和贪婪，任意破坏环境，才亲手造就了充满仇恨、时刻想着报复人类的木偶人罗里人类不要去随意的砍伐树木，毁坏森林保护生态环境人人有责人和动物及大自然是紧密相关的，都要尊重对方、自然和谐共处 2、总结：让我们一起行动吧！不要再砍伐森林了，让更多的动物都有自己的家，让动物和人类永远和谐相处吧！ 课件出示： 动物是我们人类的朋友，他们和我们一样拥有地球 我不想成为人，我只是一棵树在这个世界上，只有森林才是我真正的家罗里 木偶的森林 木偶的森林（优秀） 《木偶的森林》片段赏析 读《木偶的森林》有感 读木偶的森林有感 木偶的森林》推进阅读 《木偶的森林》读后感 《木偶的森林》读后感[材料] 小学作文：读《木偶森林》有感 《木偶的森林》读书笔记800字 。