双减背景下教务处工作计划.docx

双减背景下教务处工作计划一、指导思想：本学期教务处的工作将依据学校工作意见，以加强校本教研，提高教师业务 水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步 端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，促进学生全面、主动、 和谐地开展，使全校的新课程实施再上一个新台阶二、主要工作和具体措施：（一）加强教学常规管理，实现教学管理的规范化、精细化1、严格执行课程计划根据课程计划，制订科学、合理的实施计划，包括课 程门类、课时分配、课程表、作息时间表等内容，开好各门课程，不随意增删 各科教学课时数，加强巡课，维护教学计划的严肃性2、认真落实，做到教学常规管理长效化我们将把“扎实、有效”作为本学 期教学管理工作的重中之重，坚持做好以下几个方面的工作：备课以新课程理念为指导，认真研读课程标准，在认真钻研教材、理解和 把握教材的同时，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习 基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真 写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材课堂教学端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力 营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。

要重视课堂资源的生成， 有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法， 不断改进课堂教学，努力提高教学效益本学期的课堂教学将侧重于传统方式 与现代手段的结合作业布置与批改按规定严格控制作业量，要根据不同学生的学习情况合理 设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和精 要性对学生的作业，要规范批改，及时反应，肯定成绩，催促订正，以增强 作业的反应性和有效性本学期，将把作业数量的把握；练习的精选；要 求的 分层作为检查的重点各年级要根据不同年级的要求，做好学习困难学生的工作 工作要表达新课标“以人为本”的理念，针对不同学生的开展水平，做好“提 优、补差和推中”工作，使每个学生都能健康开展组织考核认真执行考核制度，认真设计、认真组织，要根据学科特点和各 年级实际情况，设计适合本班学生的试题，注重考核学生对基础知识、基本技 能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力，要认真进行考核评价， 及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评课外活动要根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各 项课外活动，为之提供必要的时间和条件保证本学期，要求广大教师在保证 学生活动时间的基础上，积极探索行之有效的组织形式。

3、加强图书、电教、网络等环节对教学的支撑和服务作用二）加强学习研究，推进内'涵开展，努力提高课堂教学效益1、注重师德师风建设定期组织教师进行政治理论学习，结合学校的有关要求， 深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提高教师 的政治素养和职业道德2、强化理论学习活动要求教师广泛阅读各类有益的书籍，增加自己的人文底 蕴，同时要有目的、有选择地精读专业理论书籍，并将自己所选择的书籍名称 上报本学期，教务处将组织人员对教师 的读书笔记做定期和不定期的检查， 以强化教师的职业规范意识，提升教师的理论素养3、注重业务能力提高广大教师应主动适应教学的新形势和新要求，积极探索 和优化教学方法，注重专业素养的提高加强学习和研究，努力提升自身的学 术品质，表现出自己的教学个性，形成独特 的教学风格教师应自觉地从自己 的教学实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的教下载文档最 新文章小学班主任班级工双减政策发言幼儿园后勤工作计精神科护理工高 一上学期班级的小学双减政策初一第一学期班级早教班的个人车间来年管 理工作护士个人年度关于双减政策致家落实“双减”关于落实“双减”教 务处工作计教务处工作计划教务处工作计教务处工作计划范初中教务处工 小学教务处工作计初中教务处工护理平安管理工作部编版七年级大数据分 析工具暗恋怎么表教务管理软件制作头像网内大教务系统中级保育日语 网保育员报学，及时进行课后反思。

通过学习、实践与反思，努力成为专业知 识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师4、公开课的开展要求教研组内公开课不少于2节：必须进行集体备课，规范 集体备课的形式，要求做到：课题（教师个人确定）一个人钻研（个人备课） 一集体研讨（各抒已见）一形成个案（第二次个人备课）一组织实施（课堂教 学）一反应与反思（思效、思得、思失、思改），并加强听课评课活动，营造人 人参与的气氛，努力提高教师的课堂教学技能，丰富教师的教学内涵特教教龄 在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于15节，中层以上领导、教研组 长、听课节数不少于10节，其他教师听课节数不少于8节5、提升教研活动质量教研组活动每周一次，在做到“四落实”（时间、地点、 人员、内容）的基础上，由每个教研组要确定教研活动的主题，教研活动形式 要多样，在提高课堂效率，提高“优课率”上做文章、下工夫6、创造条件，邀请有关专家、领导来我校进行专题讲座和随堂听评课等形式的 指导；寻找机会组织教师外出学习，吸取兄弟学校先进的管理、教学等经验， 提高我校的管理、教学水平积极组织教师参加市、县等组织的各类培训、听 课、评课选优、论文评比等活动。

7、继续做好青年教师的培养工作充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师尽快成长起来具体要求：指导老师：每轮检查一次青年老师的教案、作业并作一定的指导；每轮听青年老师一堂课，并有课前 指导和评课；定期给青年老师上示范课，指导新老师如何调控课堂；加强青年 教师的手语指导 青年教师： 每轮把教案作业送给指导老师检查一次; 每学期听指导教师的一节课，并有听后感；每轮上一节课给指导老师听，一学 期上一节汇报课，并把教案和反思存到教导处；每单元出一份试卷，由指导老师 审批后对学生进行单元检测；每学期交一篇能代表个人风格的教学设计，一篇 教学或教育随笔8、通过各种形式的教学活动，提高教师的教学能力和素养本学期，教务处将 组织开展语文教师无生上课比赛、参加省特教论文评选活动等赛事，为教师能 力的锻炼和提升搭建平台三）继续加强学风建设，促使学生整体素质的提高 在学校的教学过程 中，我们从尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要出发，创 设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运帮助学生养成良帮助学生养成良用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的开展。

好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，努力开展学生的个性特长要求 全体教师继续进行赏识教育的教学实践，帮助学困生认识自我、建立信心，努 力创造因人施教、因材施教的环境四）继续加强班主任队伍建设，提高班主任工作的能力1、加强班级管理理论方面的学习、指导，如：观看专家讲座，学习班级管理方 面的文章等2、注意平时班主任工作情况反应，定期组织班主任进行研讨、总结3、加强班级日常管理工作的督察、记录，并认真进行考核、评比五）继续重视学生思想行为的教育引导，促进学生健康开展1、充分利用班会、晨会、国旗下的讲话、橱窗等形式加强学生日常思想教育2、利用学生家长会及平时接送的时间与学生家长沟通交流，家校结合，来共同 教育好每一个学生3、利用本学期中的节假日，如：植树节、清明节、劳动节、母亲节、青年节、 父亲节等对学生进行感恩、热爱劳动、关爱父母等方面的思想教育六）扎实抓好毕业班工作，力争中考取得优异成绩切实重视初中毕业班的复习迎考工作毕业班的工作既要遵循教育规律，又 要讲究策略、科学安排，既要有老黄牛精神、更要有科学的精神和态度，既要 切实减轻负担，又要通过有效教研、科研来确保教育教学质量的稳步提升。

要 在认真总结上届毕业班工作成功经验和缺乏的基础上，扎扎实实抓好毕业班的 管理工作其它管理工作1、加强体育、艺术、图书室的管理认真上好“两操”，抓好体育达标工作，加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；积 极开展体育课外活动，提高学生的体育技能和身体素质：积极搞好体育训练,提高学生的体育达标率和学校体育运动成绩艺术教育要通过律动、美工课的教 学，提高学生欣赏美、表现美的水平图书室在原来的基础上仍以制度化、规 范化、理性化严格要求、严格管理，同时要注重人性化，增强服务意识2.规范资料和学籍管理加强对教学资料的积累和教学信息的收集、整理，为教师 提供教学资料做好学籍管理工作，加强学籍管理，完善学籍管理制度，认真 做好辍学学生发动复学工作期终做 好教学档案的归档工作，及时、准确为有 关部门提供档案资料、数据3、加强课外兴趣小组建设利用下午的活动课开设特R课，对学生的体操、美术、书法等特K进行培养，增强学生的体质， 锻炼学生的能力，发挥学生的个性。