童话节阅读特色活动方案.docx

童话节阅读特色活动方案中四班一、绘本名称：《月亮的味道》 绘本解读：《月亮的味道》是一本真正充满童趣的书孩子喜欢它，理由之一是 ——这是一本关于吃的书孩子们不就是从吃来接触和认识我们身边这个世界的 吗？理由之二是——这是一本关于玩，也就是游戏的书夜里，小动物们抬头看 着月亮，心里想：月亮是什么味道？为了能够到月亮，动物们一个叠一个，搭起 了天梯，最后小动物们终于吃到了月亮唤来一个个伙伴加入游戏的场面，也会 让孩子倍感亲切故事的结尾又是出人意料的，水里的月亮能吃吗？带着疑问， 孩子感受与情感的发展像那条小河，将奔流不息活动设计理念：这是一个充满童真、童趣的故事，从孩子的世界去品尝月亮的味道这个故 事的充满趣味性和奇妙性，孩子们感受小动物们一起分享月亮味道的愉悦故事 中出现了一个孩子们以前没有接触过的知识就是“叠罗汉”，孩子们对这个新鲜 的词很感兴趣，语言上的描述不能满足孩子们的好奇心，因此我们设计了这个操 作活动，让孩子们自己动手感受什么是叠罗汉幼儿熟悉故事内容，能简单讲述 故事内容，自己选择故事中的八个小动物的积木，根据月亮的亮度给小动物设计 不一样的叠罗汉方式结果是让最上面的小动物能够摸得着月亮。

游戏名称：叠罗汉（益智类）活动目标：1、通过游戏让孩子们进一步感受小动物们一起分享月亮味道的愉悦2、体验幼儿之间合作的快乐3、进一步理解叠罗汉意义和玩法二、绘本名称：《小刺猬的项链》 绘本解读：绘本讲述的是小刺猬拉亚一直都是一个孤独的人因为孤独，他经常 紧紧地缩成一团其他的小动物看见，就更不敢靠近了每天，都是拉亚一个人 来到田里，打一个滚儿然后回到家里，孤独地享用一个人的大餐一天，拉亚 惊奇地发现，带回的食物里面有很多大大小小的绿豆和红豆小刺猬用针线把绿 豆和红豆穿在一起，挂在脖子上，对着镜子左看右看……故事让孩子们学会简单 的有规律的排序的方法并懂得并感受到分享是一件快乐的事情 活动设计理念：数学是一种最重要的基础学科，然而，当幼儿学习数学时显得很被动，其根 本原因就在于幼儿数学枯燥的教学方法，既然学得枯燥，不如让它们不经意地融 入到精彩的故事里，色彩丰富的画面，活动通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿 阶段的数学知识融入到绘本故事中 让幼儿在欣赏故事的同时，观察小刺猬项链的排列顺序，学习了按不同颜色的依 次排序的方法因此我们开展了这个“项链DIY”的操作活动，我们准备了各种 颜色、各种形状的珠子，让幼儿为小动物们设计项链、穿项链，戴项链。

同时在 活动中我们会让幼儿交换操作材料，培养幼儿与他人交流的方法游戏名称：项链DIY （数学类）活动目标：1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容2、学会简单的有规律的排序的方法三、绘本名称：《我要吃一个小孩》 绘本解读：绘本讲述的是一只小鳄鱼每天早上，妈妈都给小鱿鱼奇奇拿来好吃的 香蕉当早餐，但是有一天早上，奇奇不肯吃香蕉了鳄鱼妈妈非常担心，她不停 地问：“这香蕉多好啊，多有营养啊！你不吃吗？你真的不吃吗？”“不，谢谢妈 妈，”奇奇回答说，“今天我想吃一个小孩最后小鳄鱼发现自己不够强壮，吃 不了小孩子的故事活动设计理念：绘本故事《我想吃一个小孩》是一本有点黑色幽默的故事，孩子们听到这本 书的名字、看到这本书的封面就特别的好奇，故事中讲述了小鳄鱼的怪念头，活 动中我们也分享了小朋友生活中充满童真、充满趣味的“怪念头”，绘本活动后我 们衍生了这节操作活动，就是让孩子们用黄瓜制作小鳄鱼，用小刀将黄瓜切成小 断做鳄鱼的脚，用小刀将黄瓜一头切出一个小口做鳄鱼的嘴，最后用牙签将身体 的脚组合在一起让孩子进一步体验故事的趣味性游戏名称：鳄鱼怕怕（手工创意类）活动目标：1、 用黄瓜制作小鳄鱼，进一步体验小鳄鱼的怪念头。

2、 体验同伴之间的合作精神四、绘本名称：《我的连衣裙》 绘本解读：《我的连衣裙》是一本以三拍子节奏展开的图画书什么叫三拍子呢， 就是它有一个不断重复的结构 画面T23”、T23”地一遍又一遍地重复着，类似音乐里的节拍你看，小兔子穿上雪白的连衣裙这张画，是不是和后面的小 兔子穿上花朵、雨点、草籽、小鸟花样的连衣裙的画面几乎一样？小兔子走进花 田这张画，是不是和下雨了、走进草丛、飞来一群小鸟的画面差不多？小兔子的 连衣裙变成花朵花样这张画，是不是和连衣裙变成雨点、草籽、小鸟花样的画面 差不多？如果我们把小兔子穿上连衣裙这张画叫做1，走进花田这张叫做 2，连 衣裙变成了花朵花样这张叫做3,那么，后边就又T23”、T23”、T23”地重 复了三遍这是一种连一个两三岁幼儿都能明白的重复，他们喜欢这种重复，期 盼这种重复这虽然是一种无声的节拍，但伴随着翻页的动作，孩子们在心中能 够感受得到这种音乐般的旋律活动设计理念：《我的连衣裙》是一本非常有趣的绘本，绘本的绘画形式非常儿童化，主题 又贴近幼儿的生活，因此，我非常想把它介绍给孩子们，让他们能从这本优美有 趣的绘本中获得快乐，了解服装的美，并激发他们表现美、创造美的兴趣。

让孩 子们自己动手为小兔制作连衣裙幼儿用自己选择的材料在连衣裙形纸张上绘画 自己熟悉的花纹，有意识地对花纹布局并着色或者运用一些废旧材料装饰小兔 的裙子游戏名称：我给小兔做裙子（美工类）活动目标：1、 通过欣赏图画书，发现色彩与花纹是服装美的重要构成因素2、 尝试用图形与色彩创造性地为小兔设计连衣裙3、 体验参加美术设计活动的快乐2012 年 11月 26 日。