浙教版科学七年级下册-2-2声音的产生和传播-课件.pptx

浙教版科学七年级下册2022版课件声音的产生和传播 声音是怎么发生的？又是怎么传播到我们人的耳朵的呢？声音的产生1、一根橡皮筋、一根钢尺，试着使它们发出声音观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象当尺停止振动时，观察能否听到声音？物体发声时有什么共同的特征？2、将手指轻轻放在喉咙发声处，讲话时声带在振动吗？找一找，我们的身体的哪些部位会振动而产生声音？固体液体和气体振动能发出声音，振动能发出声音声音的发生声音是由于物体的振动而产生的我们把正在发声的物体叫做声源固体、液体和气体都能作为声源蝉又名知了自古以来，人们对蝉最感兴趣的莫过于它的鸣声你知道蝉是怎样发声的吗？雄蝉有发声器，它会鸣叫雄蝉发声也是靠物体的振动的原理，其腹部下有一层薄薄的发音膜，当发音肌收缩时，引起发音肌振动1、你站在课桌的一端，当你的同伴用手 轻轻敲击桌面时，你能听到敲击声吗？说明：声音可以在固体中传播2、将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听到撞击声吗？说明：声音可以在液体中传播声音在空气中可以传播吗？1、将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音有什么变化2、再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音又有什么变化？声音也可以再气体中传播，但不能在真空中传播。

许多科幻电影都有太空中战争的场面，你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？为什么？实验：用土打：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让对方同学听，最后让对方同学说出话的内容分析土：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？总结：声音的传播需要物质介质能传播声音的物质叫介质我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音声波声音传播需要介质，那么声音是以什么形式在介质中传播的呢？1、在水槽中盛上水，用一枝铅笔不断轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水波，向外传播水槽中的软木塞会怎样运动？2、了解烛焰的摇晃情况总结：与水波的传播相似，声音以声波的形式向四周传播2、声波的应用：（1）超声波：超声波粉碎担结石（2）次声波 1、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波声音传播的快慢 在不同的介质和温度下，声音传播的快慢一样吗？声音在传播过程中会出现许多有趣现象现象1：有一根很长的自来水管，一个人在管子的一端喊一声，另一人用耳朵贴在另一端，此时，他应该能听到几次声音？第一声沿铁管壁传播，第二声是沿空气传播的，因为声音在固体中传播的速度大于空气，所以铁中传播的声音先入耳在不同介质和温度下声音每秒钟传播的距离 声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。

在15的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1，每秒传播的距离约增加0.6米现象2：在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往是雷声轰轰不断这又是什么现象呢？回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象小结：产生：声源的振动（声源有：固体、液体、气体）声音声音传播的实质：声源的振动向外传播传播的形式：通过介质（固体、液体、气体）以声波形式向外传播真空不能传声）声音传播的快慢：跟介质和温度有关谢谢！谢谢！知识从点滴累积2023年新版。