幼儿园升旗流程方案.docx

幼儿园升旗流程方案 为了确保事情或工作能无误进行，往往须要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义这次我给大家整理了幼儿园升旗流程方案，供大家阅读参考 招商主题活动策划方案 学校棋类活动方案 课外活动主题策划方案 拓展训练活动方案 文化遗产主题活动方案 幼儿园升旗流程方案1 (一) 周一升国旗仪式程序： 宣布升国旗仪式起先 1、出国旗; 奏出旗曲《歌颂祖国》，旗手(1名)肩扛国旗，护旗(2-18名)在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整齐，少先队员佩戴红领巾(队徽) 2、升国旗，奏国歌; 在国歌伴奏下，旗手将国旗缓缓升起，必需将国旗升至杆顶;升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼;国歌伴奏带应音调精确、保证质量 3、唱国歌; 唱国歌时，全体师生看法庄重，声音响亮应现场伴奏，无条件也可用无伴唱伴奏带唱国歌时应设指挥 4、国旗下教化; (1)国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教化意义的讲话。

国旗下讲话要仔细打算，保证质量 (2)自主教化活动：依据学校教化重点，适当支配合理的教化活动 5、呼校训，唱校歌; 呼校训、唱校歌时声音嘹亮，看法仔细 宣布升旗仪式结束 (二) 重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序： 宣布升国旗仪式起先 1、出国旗;(程序要求同周一升国旗仪式) 2、升国旗，奏国歌;(程序要求同周一升国旗仪式) 3、唱国歌;(程序要求同周一升国旗仪式) 宣布升旗仪式结束 (三) 平常升国旗程序： 升旗时，听到国歌时师生员工都应面对国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动 二、降旗仪式： (一)降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面对国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动 (二)降下时，不得使国旗落地 三、升(降)国旗要求： (一) 每周星期一早晨应实行升国旗仪式，寒暑假除外 (二) 重大节日、纪念日及重要集会应实行升国旗仪式 (三) 因特别缘由在室内实行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可担心排出旗。

(四) 遇有恶劣天气可不实行升旗仪式 (五) 旗手、护旗要由各班推选代表轮番担当，并经过严格训练后方可执行升降旗任务 (六) 每日傍晚静校前，由旗手和护旗降国旗国旗降下后由旗手放到指定位置存放 (七) 各校要根据本规定按时升(降)国旗，不得无故擅自取消升国旗仪式 (八) 国旗应定时由专人清洗，确保国旗整齐，如发觉破损应刚好更换 (九) 各学校要建立升(降)旗日志制度，设专人负责管理 四、本规定自20__年9月1日起试行 幼儿园升旗流程方案2 设计思路： 十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌发做中国人的骄傲感 目标： 1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有酷爱祖国，敬重国旗的情感 2、驾驭词：五星红旗、国旗、敬重 3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望 打算： 1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像 3、红、黄腊光纸若干，双面胶 过程： 1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的爱好 2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗 3、视察、相识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗 国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星? 探讨：为什么要有国旗?国旗代表什么? 幼儿相互沟通话题一： 在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……) 话题二： 你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……) 4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼 5、模拟升旗仪式 6、手工活动：做国旗 幼儿园升旗流程方案3 活动目标： 1. 萌发酷爱祖国，敬重国旗的情感 2. 升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，肃穆不嬉笑 3. 在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。

重难点分析： 重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，肃穆不嬉笑 难点：在现实生活中根据升旗礼仪严格要求自己 活动打算： 物质打算：课件 心理打算：幼儿的`生活阅历 活动过程： 一、导入 通过让幼儿讲解并描述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今日“升旗礼仪”的主题 提问：“小挚友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参与的集体活动是什么?你是怎样做的?” 二、绽开 1.图片展示，为幼儿讲解并描述升旗礼仪 (1)向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿视察他们是怎样做的 提问：“他们在做什么?你和他们做的一样吗?他们是怎样做的?” (2)向幼儿讲解并描述升旗礼仪 指导语：“小挚友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么?” 小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，肃穆不嬉笑 2.听国歌，观看升旗 通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，激励幼儿根据升旗礼仪要求自己 三、结束 活动延长：坚持参与幼儿园的升旗仪式，在升旗中能根据升旗礼仪去做 幼儿园升旗流程方案4 活动目标： 1、通过升旗仪式，萌发幼儿酷爱祖国、敬重国旗的情感。

2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿驾驭一些礼仪、养成教化等方面的学问 活动时间：每周星期一早上9:30——9:50 活动地点：幼儿园内升旗台操场 参加对象：全体幼儿和班级老师 活动打算： 1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级老师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗 2、升旗手提前打算：担当升旗仪式的班级需在前一周周五下午支配好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺当进行升旗班老师9:25带领升旗手到升旗台前 3、每周负责升国旗的班级老师打算好国旗下讲话内容表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等) 4、维护活动现场的平安与秩序：常常给幼儿讲解升国旗的庄重性，告知幼儿在参与升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹 5、训练升国旗的礼仪，老师要教化幼儿学会敬重国旗，出旗和升国旗时行注目礼 6、歌曲打算：《出旗进行曲》《义勇军进行曲》《国旗国旗多漂亮》《祖国在我心窝里》 活动过程： 1、主持人宣布：“__幼儿园升旗仪式现在起先!” 2、第一项：“出旗，奏出旗曲!”(主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的凝视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师快速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员安静，面对国旗立正站好。

)音乐：《出旗进行曲》 3、其次项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起)音乐：《义勇军进行曲》 4、第三项：主持人宣布“现在进行国旗下的唱歌表演!”音乐《国旗国旗多漂亮》《礼仪主题曲》 5、第四项： a:主持人宣布：“礼毕，现在进行国旗下的颁奖!立刻要颁发的是本周评比出来的礼仪小天使，请获奖的小挚友登上领奖台，他们是…… b:主持人宣布：“礼毕，请__班__老师进行国旗下讲话!”(当周担当升旗任务的班级老师对全园幼儿园进行礼仪、养成教化，表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等) 6、第五项：主持人宣布“升旗仪式结束，请小挚友有序回教室音乐：《祖国在我心窝里》 幼儿园升旗流程方案5 活动目标： 1. 知道国旗、国徽、国歌代表着我们的国家，是国家的标记 2. 知道升旗的'礼仪，增加敬重国旗，爱惜国旗的责任 3. 有争做小旗手的主动愿望 活动过程： 1. 看运动员领奖的录像 问：(1)这是哪国运动员，你是怎么知道的? (2)你怎么知道我们中国的运动员得了冠军? (3)除了看到五星红旗，还听到了什么? (4)为什么得冠军要升—奏— (5)国旗、国徽代表什么 (6)为什么要起立，站着不动。

小结：那也就说明国旗、国歌是代表我们中华人民共和国的，是我们国家的标记，所以一个国家的运动员拿了奖牌时，就要升这个国家的标记--国旗，奏国歌，告知全世界的观众…拿奖牌 他们看到自己的国旗升上天空，就会感到很骄傲 2. 除国旗、国歌是我们中华人民共和国的标记以外，你还知道有什么可以代表我们中国的，也是中国的标记(天安门、长城、京剧、书法、中国结…) 小结：我们中国真了不得，有这么能代表中国的很有特色的标记 其实在许多重要的正式场合下，都是用国旗、国徽、国歌为中华人民共和国的标记的 3. 除了在奥运会上看到… (1) 你还在什么地方，什么时候看到过升旗，奏国歌? (2) 为什么要升旗?时时提示我们大家你是中国人，要酷爱我们的祖国，做中国人很骄傲 4. 小结 升旗是一件很肃穆的、很神气的事情，只有最能干的人才能做一名光荣的任务交给了谁呀?(是)以后我们就轮番请大家来做小升旗手 幼儿园升旗流程方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页。