(部编本)反对党八股.ppt

反对党八股 教学目标 速读感知:速读课文，了解文章的大致内容和思路 阅读鉴赏:品味课文中的重要句子，鉴赏文章所采用的边破边立的论证方法 表达交流:学习运用例证法、喻证法等论证方法来表达观点，写作议论文 梳理探究:梳理文章中党八股八大罪状的内容，探究作者的主要观点八股文 八股文也称制义、制艺、时文、八比文而所谓的股，有对偶的意思八股文有一套相对固定的写作格式，其题目取自四书五经，以四书命题占多数文章论述的内容要根据朱熹的四书章句集注等书而展开，不能随意发挥每篇开始以两句点破题意，称为破题然后承接破题而进行阐发，称为承题，接着转入起讲，即开始议论后再为入手，意为起讲后的入手之处以下再分为起股(也称起比，提比)、中股(也称中比)、后股(也称后比)、束股(也称束比)四部分末尾又有数十字或百余字的总结性文字，也称大结从起股到束股，每组都有两排排比对偶的文字，共为八股，所以称为八股文起承转合 起承转合，是封建社会科举考试的固定格式，由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，所以又称八股 “八股”是封建文化的糟粕，但我们不能泼洗澡水将孩子一起扔掉起承转合这种文章结构，我们应当借鉴 所谓“起”，就是在文章的开头开门见山明确地提出论点或论题。

所谓“承”，就是承接，就是承接中心论点或从正面或从反面阐述自己的观点所谓“转”分三种情况：由正面论述转入反面论述叫“反转”；由反面论述转入正面论述叫“正转”；由正面论述进而转入更深一层意义的论述叫“进转”合”是全文的总结、综合，是全部论证的结束整体感知快速阅读全文，梳理文章结构本文在结构安排上有什么特点？ 首先从全文来看，纲目分明，是总分总的结构，课文开宗明义，在第1段就揭示了全文论述的中心党八股的八大罪状，然后逐段列出8大罪状并加以剖析，最后总结全文，指出抛弃党八股，采取马克思列宁主义的重大意义 从文章的主体部分来看,八大罪状的排列也很有第1-5条是讲党八股的具体表现,其中第1-3条属于思想内容方面:“空话连篇,言之无物”是内容空洞,“装腔作势,借以吓人”是动机不纯,“无的放矢,不看对象”是目的不明 第4、5两条属于艺术方法方面:“语言无味,像个瘪三”是缺少文采,“甲乙丙丁,开中药铺”是形式主义先讲思想内容,再讲艺术方法,这体现了先主后次的写作原则第6条挖根源:“不负责任,到处害人”是“责任心不足”,这是党八股产生的根源之第7、8两条讲危害:“流毒全党,妨害革命”“传播出去,祸国殃民”。

八条罪状由表现到根源再到危害,又体现了由表及里、由浅入深的写作原则,这符合人们认识事物的规律,具有严密的逻辑性本文在说理中运用了大量的比喻，这些比喻灵活多样，富于变化试加以分析 从所用的喻体(用来打比方的事物)看，有歇后语，如“懒婆娘的裏脚，又长又臭”;有俗语，如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”;有地方方言，如“瘪三”;有群众日常生活中熟悉的事物，如“洗脸”“中药铺”;还有成语，如“无的放失”;等等从比喻的方式看，有用一个喻体来比喻一个本体(被比喻的事物)的，如用“懒婆娘的裏脚，又长又臭”比喻长而空的文章;有用两个喻体来比喻一个本体的，如用“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”比喻写文章要从实际出发还有用三个喻体来比喻一个本体的，如用射箭要看靶子、弹琴要看听众、交朋友要彼此知心来比喻写文章要看对象从比喻的内容看:有的是一句话，有的是整个的一个事例，如以洗脸这件事的整个过程为例子，来比喻写文章必须认真负责本文前后照应，结构严密，试结合文章层次进行分析 本文在破和立之间用了过渡的词或句，衔接紧密文章内容也前后照应如第二段，指出长而空的文章使群众见而摇头之后，用“长而空不好，短而空就好吗?”一向过渡到批判短而空的文章也不好;接着语气一转，用“但是”一词自然地过渡到当前“主要的和首先的任务”是反对那些为害最烈的长而空的文章，“把那些又长又臭的懒婆娘的脚”扔掉，最后明确指出“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调”来同前面所指的罪状相呼应。

这种过渡和照应，使文章具有结构严密环环相扣的特点，在其他段落里也很明显反对党八股(节选)中所列的八条罪状是互不相关的，还是互有联系的?文章是如何排列这八条罪状的? 文中所列举的党八股的八条罪状是互有联系的，文章在揭露党八股的八大罪状时，每一条都以八个字来概括它的内容，显得整齐醒目从它的排列来看，是从一般现象到严重危害，内容依次相连，层层深入，而又共同围绕一个中心:必须清算党八股，革命事业才能取得胜利结构严谨而不呆板请以党八股第四条罪状为例，说明本文用词精当、概念确切的特点 向人民学习语言人民的语汇是很丰富的“很丰富的生动活泼的，表现实际生活的”称人民的语汇是“很丰富的”，是说它有生命力；“生动活泼的”是说它有表现力；“表现实际生活的”，是说它有战斗力反之，不学好人民群众的语言能就要犯党八股的毛病，语言就像“瘪三一样，瘦得难看” “要从外国语言中吸收我们所需要的成分这里强调学习的是“所需要的”， 反之就不行具体地说是“好东西”“适用的东西”和“进步道理”“新鲜用语”，不能硬搬或滥用，也就是做到洋为中用 “我们还要学习古人语言中有生命的东西这里规定学习的内容是“有生命”的东西，亦即“有生气”的东西，学习方法是“充分地合理地利用”，古语中死的东画坚决不用。

也就是说要批判继承，做到古为今用，推陈出新由上面分析可知，课文概念确切，用词精当，很值得我们借鉴探究：举例说明本文边破边立论证方法的运用 【点拨】 以批判“空话连篇，言之无物”这一罪状为例:判写长而空的文章不好，后提出正面主张，要把文章写短些、精粹些在批判短而空的文章也不好之后，接着提出“应当禁绝一切空话”的主张当谈到我们固然需短文章，但尤其需要有内容的文章时，又强调了“最不该、最要反对的是言之无物的文章”这种边破边立的证方法，使论证全面深刻，说理透彻课文是怎样论述党八股的第一条罪状的?使用了哪些论证方法? 先提出本段论点:空话连篇，言之无物接着分析、批判“空话”的两种表现形态:第一是长而空长而空的后果是像“懒婆娘的裏脚，又长又臭”其产生的原因是“下决心不要群众看”然后以斯大林在七月三日发表的演说和我们的老爷的长文章为范例，一覆一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章第二是短而空先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因此“我们应当禁绝一切空话” 紧接着用长篇巨著资本论作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体栽衣”，说明文章形式上的长短要服从内容的需要最后得出结论:“战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。

最不应该、最要反对的是言之无物的文章这段内容主要的论证方法是边破边立边破边立的论证方法，一般是按照提出问题(摆情况)，分析问题(讲危害，挖根子)，解决问题(提改正方法)的思路进行的，也就是说从批判中阐明正面主张，破中有立这种边破边立的论证方法，使论证全面深刻，说理透彻另外还有以下论证方法:(1)比喻论证:长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”2)事实论证:斯大林在七月三日发表的演说3)正反论证:资本论与我们的老爷的长文章4)引用论证:俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”写作借鉴 古人云：“不破不立，不塞不流，不止不行本文将破除谬误与论述真理极为灵活地交织在一起如何写好驳论文，你从本文中得到了什么启发？ 观点一 批判时要充分阐述正面的道理，而在阐述道理时,一定要有层次,整理出清晰的条理来,避免出现事急语塞，思路紊乱的现象本文在批判每一条罪状时,一般是按照提出问题(摆情况),分析问题(讲危害、挖根子),解决问题(提改正方法)的层次结构进行论证的 观点二 揭露和批判中引例阐述正面道理时,所引用的例子要选择大家公认的、有深切感受的这样,深入说理才有基础,正面道理才立得牢如本文在揭露和批判党八股的第二条罪状“装腔作势,借以吓人”时,正面的说理引用两个例子进行铺展:1.引用鲁迅所说的“辱骂和恐吓决不是战斗”。

2.引用苏联共产党(布)历史简要读本中的有关论述一方面这些话是对历史经验的总结,有一定的权威性,足以用来说明“装腔作势,借以吓人”是错误的;另一方面,这样的引用是非常切合听众实际的参加延安干部会的干部,有一部分是从国统区来的进步知识分子,他们对鲁迅,对左联的经验、教训是了解的、熟悉的 观点三 在揭露和批判中阐述正面道理时,恰当地运用成语,可以收到言简意赅的说理效果本文在揭露和批判党八股的第三条罪状时,运用“无的放矢”“对牛弹琴”等成语,增加了论述的说服力以及说理的容量在运用成语时也需要赋予其新的意义,以充实新的内容如毛泽东同志对于“对牛弹琴”的创造性运用。