人教版（新教材）一年级上册数学第五单元《9加几》教学课件.pptx

教,学,课,件,人教版一年级上册数学,（新教材）,9,加,几,第五单元,20,以内的进位加法,学校正在举办运动会，看，多,热闹,！,同学们都在做什么？,我们一起去看看别的同学在做什么吧,！,你能找到哪些数学信息？,箱子里有,9,盒饮料，,箱子外有,4,盒饮料，,你能提出数学问题吗？,一共有多少盒饮料？,怎样列式呢？,1,小欣,小亮,求一共有多少盒饮料，就是将箱子里的饮料盒数与箱子外的饮料盒数合起来，用,加法,计算9,4,怎样计算呢？,小欣,小亮,1.,自己试着动手画一画，摆一摆计算结果2.,在小组内说说自己的计算方法小组讨论,小欣,小亮,你是怎样计算呢？,我,是用,接着数的方法得出结果的9,10,11,12,13,9,4,13,假设箱子里有,10,盒饮料,10,10+4=14,14-1=13,9,4,13,小欣,小亮,我把,4,盒中的,1,盒放进了箱子里9,4,13,10,3,小欣,小亮,用圆片代替饮料摆一摆里面的,10,个圆片与外面的,3,个圆片合起来是,13,个圆片9,4,13,请用小棒把小亮的方法摆出来和摆圆片计算方法一样吗？,9,4,13,9,1,3,10,13,9,1,3,10,13,9,4,13,为什么把,4,分成,1,和,3,？,9,4,10,1,3,13,这种计算方法叫凑十法。

想：,9,加,1,得,10,，,10,加,3,得,13,说一说,9,3,1,10,2,12,9,和,1,凑成,10,，,把,3,分成,1,和,2,先算,9,1,10,，,再,算,10,2,12,说一说,9,8,1,10,7,17,9,和,1,凑成,10,，把,8,分成,1,和,7,先算,9,1,10,，再算,10,7,17,通过,数一数，画一画，摆一摆的活动，,发现了,9,加几的计算方法,，能够,正确运用此方法计算9,8,10,9,3,圈一圈，算一算，说一说选自教材第,89,页做一做第,1,题,1,1,10,7,17,2,12,1,2,选自教材第,89,页做一做第,2,题,9,1,4,9,5,9,1,6,9,7,9,1,8,9,9,14,14,16,16,18,18,1.,看图列式计算12,9,3,15,6,9,13,9,4,18,9,9,2.,连一连9,8,9,6,9,5,9,3,9,9,15,18,12,17,14,（）里最大能填几？,9,（,）,15,9,（）,12,想：,9,（）,15,想：,9,（）,12,6,3,小于,6,的数有,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,。

小于,3,的数有,0,、,1,、,2,5,2,这节课,有什么收获呢,？,计算,9,加几时，可以用“,接着数,”的方法和“,凑十法,”9,4,10,1,3,13,谢,谢,观,赏,。