2014年慈溪市小学新入职教师培训计划.doc

2014年慈溪市小学新入职教师培训计划试用期是新教师成长的一个关键时期小学新教师试用期培训是对新录用到小学任教的教师进行有目的有计划地使其尽快适应教育教学工作的培训根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》和《宁波市中小学新入职教师培训方案》精神，特制定2014年慈溪市小学新入职教师试用期继续教育培训计划一、培训目标通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育理论与法规，初步掌握小学教育教学常规，熟悉教学内容，尽快适应小学教育教学工作二、培训对象2014年新入职的小学教师和2013年入职的未参加集中实践培训的小学教师三、培训内容主要为教师职业道德规范、教育教学形势、学科课程标准、教材教法、课堂教学常规、教研科研方法和班主任工作经验等四、培训时间及集中培训安排1、培训时间为2014年7月至2015年6月，其中集中培训在7月和10月进行，其余时间为在岗见习培训2、集中培训分集中理论培训和集中实践培训，日程安排见附件1注：集中理论培训已于2014年7月21日——7月25日在杭州湾职高进行集中实践培训时间是2014年10月28日——10月30日3、集中实践培训由市教师进修学校统一安排，由市第七届学科骨干教师担任指导教师，学员主要完成以下任务：①听指导教师理论指导：学科新课程标准解读；学科课堂教学常规；学科教学设计和学科教材教法等。

②听课不少于5节，其中听指导教师课不少于1节③上公开汇报课1节④完成学科教学设计1篇、实践培训学习心得1篇以上要求详见附件2（慈溪市新入职教师集中实践培训考核记录表），此表可粘贴在《宁波市中小学新入职教师培训考核登记表》中按规定时间一同上交五、培训考核与管理1、新教师试用期培训必须完成180学时的培训任务，其中集中培训时间为80学时，集中培训不得请假其余学时按《宁波市中小学新入职教师培训考核登记表》所规定内容，在工作岗位完成各项考核指标2、集中培训经考核合格，同时“考核登记表”内容经市教师进修学校审核合格者，换发《小学教师试用期培训合格证书》3、凡未取得《小学教师试用期培训合格证书》者，一律不得转正定级，直至完成限期培训任务，并经考核合格后方能转正定级附件1：2014年慈溪市小学新入职教师培训日程表附件2：慈溪市新入职教师集中实践培训考核登记表 慈溪市教师进修学校 2014年10月15日附件1： 2014年慈溪市小学新入职教师培训日程表日 期培 训 内 容主讲/主持7月21日上午报到，分组班主任7月21日下午开班式动员大会教育形势专题讲座军队、教育局领导张幸华7月22日上午怎样做一个合格的教师黄孟轲7月22日下午教育的眼界和境界任富强7月23日上午让每一位班主任都学会建设优秀班集体唐云增7月23日下午从“心”认识你自己——关注和促进教师的心灵成长与教育之路蔡雪芳7月24日上午学校人际关系的沟通莫晓东7月24日下午建设班集体的艺术例谈黄百央7月25日上午学习反思班主任7月25日下午总结交流，结束返回周 青军事训练：每天早上起床到7:00，下午4:30以后晚上时间阅读教育教学专著：《有效教育十讲》《改变教学的36部教育名著》10月28日—30日实践培训各实践指导教师附件2：慈溪市新入职教师集中实践培训考核记录表姓 名任职学校指导教师任教学科集中实践培训学校联系E-mail活动记录时间地 点内 容主讲、主持教师指导教师考核意见指导教师（签名）：年 月 日此附件内容视情况可复印，完成后与《宁波市中小学新入职教师培训考核登记表》一同上交市教师进修学校。

新教师听课记录听课年级 科目 讲课教师 年 月 日 星期 第 节教材内容 教学要求教学目的（教学安排，对教材处理）教学过程落实及效果教学目标听课收获讲课教师签名 年 月 日新教师汇报课记录年 月 日上课班级学生人数学科课 题（教科书的章节、页数）教学目的与要求教学的重点、难点与关键教学用品（直接教具、模型及实验仪器）教学过程教 学 过 程板 书 设 计课后自我评价指导教师评价签名：年 月 日教 学 设 计学科班级课题内容：新教师集中实践培训心得姓 名任教学科指导教师培训心得（可粘贴）。