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六年级上学期期中检测语文试题（PDF版，有答案）2024年秋六年级学业水平阶段监测 语文答案 一、与经典对话 （一）、1、答案略 2、A 3、D 4、（2）鬓角毛发稀疏脱落 （3）对比 老大回 5、略 （二）、 1、B 2、B 二、生活中的语文 （一）Yu Liming GUXIE 100 （二） 1、② 2、C C A 3、C 4、D 5、(1).[huō] ① (2). [huò] ③ (3). [huò]③ (4). [huō] ② 6、 1 3 4 2 5 7、示例： 反复+反问：这英勇无畏的行为，这无私奉献的精神，难道不值得我们世代传颂吗？这英勇无畏的行为，这无私奉献的精神，难道不值得我们永远学习吗？ 8、示例： ① 爸爸正在全神贯注地看着球赛，眼睛直勾勾的，闪烁着兴奋的光芒 ② 妈妈走过去，拍了一下爸爸的肩膀 ③ 爸爸讨价还价 ④ 妈妈严厉拒绝了爸爸 略 （三）口语交际 略 有目的地阅读。

B 1、 ① 利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源 ② 潮汐能 波浪能 ③④5 潮汐能 波浪能 利用涨潮时与落潮时的水位差，将势能转化为电能 将海浪中蕴含的力量转化为电能 示例：“大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人" 列数字 大浪有着惊人的力量，完全可以为人类所用 温差 南海平均水深较深，年平均气温较高，深层水和浅层水的温差在20℃以上，具备利用温差能发电的条件 四、习作 略2024年秋六年级学业水平阶段监测 语 文 答 题 卡 学 校 （先准确书写考号，再填涂考号） 班 级 姓 名 注意事项： 1.答题前,考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考 号填写在相应位置，再用 2B 铅笔将考号准确填涂在相应 数字处正确填涂样例:■ ⒉保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严格 按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答 案无效 一、与经典对话 （一）、读经典之作，探智慧之泉。

18分） 1.（4分） 宿 建 孟 德 浩 江 然 2.（ ）（1分） 3.（ ）（1分） 4.先把诗句补充完整，再完成练习7分） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 __ ，__________________ （1）《 》，__________________ （2） （3） ，“ ” 5.（5分） （1） （2） （3） ，__________________ （4） （二）、启名著之旅，成智慧之美2分） 1.（ ）（1分） 2.（ ）（1分） 二、生活中的语文 （一） （3分） ① ③ 千米 （二） （27分） 1. 查 部，再查 画意思是 （填序号）3分） 2.（ ）（ ）（ ）（3分） 3.（ ）（1分） 4.（ ）（1分） 5.（4分） (1)豁．开口子 （ ） (2)豁．达大度 （ ） (3)豁．然开朗 （ ） (4)豁．出性命 （ ） 6.（5分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 7.（2分） 8.（4分） ① ② ③ ④ 9.（1）（2分） （2）（2分） （三）口语交际（2分） 1.我想对行人说： 2.我想对汽车司机说： 三、有目的地阅读。

18分） （一）（ ）（2分） （二）（16分） 1.（2分） 2.（3分） 2024年秋六年级学业水平阶段监测语文试题 考试时间：90 分钟 分值：100 分 一、与经典对话 （一）、读经典之作，探智慧之泉18分） 1.默写《宿建德江》这首诗,注意行款整齐、布局合理4分） 宿 建 德 孟 江 浩 然 2.下列加点字的读音、含义完全相同的一项是（ ）（1分） A.路转溪桥忽见． 风吹草低见．牛羊 B.还．来就菊花 明月何时照我还． C.明月别．枝惊鹊 萋萋满别．情 D.待到重．阳日 花重．锦官城 3.下列对加点字词的解释有误的一项是（ ）（1分） A.移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地） B.白雨跳．珠．乱人船（跳动的珠子，形容雨大势急） C.明月别．枝．惊鹊（横斜的树枝） D.路转溪桥忽见．（看见） 4.先把诗句补充完整，再完成练习7分） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

__ ，__________________ （1）这首诗的题目是《 》，作者是唐朝诗人 （2）“鬓毛衰"的意思是 （3）作者在写这首诗用了 的手法，首句用“少小离家”与“ "的句中自对，概 括写出数十年客居他乡的事实，暗寓乡情无限 5.根据所学知识填空5分） （1） ，万紫千红总是春 （2）捐躯赴国难，__________________ （3） ，当以死守，__________________ （4）位卑未敢 （二）、启名著之旅，成智慧之美2分） 1.我们可以通过小说的情节感受人物形象，下面语段选自《三国演义》,表现了马超的（ ）（1分） 原来马超明知李蒙追赶，却故意俄延，等他马近举枪刺来，超将身一闪，李蒙搠（shuò）个空，两马 相并，被马超轻舒猿臂，生擒过去军士无主，望风奔逃 A. 鲁莽 B.神武 C.自傲 D.冷酷 2.很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好的读懂故事《童年》中阿廖沙最好的朋友是 （ ）（1分） A.格里高利 B.小茨冈 C.“好事儿” D.米哈伊尔 二、生活中的语文 （一）你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。

请阅读下面文字，完成练习 （3分） 第 1 页共 4 页 于立明是一个语言文字规范工作者，他去穆家湖考查语言文字规 范情况他用自己的姓名做了一个胸牌，上面的汉语拼音应该是这样写 的：① 在路上他发现一块路牌上写着 “顾榭"的拼音标注有一部分缺失了，完整的拼音标注 应为：② （Gu Xie GUXIE GU XIE） 从路牌这儿出发，他离穆家湖还有③ 千米 （二）张强同学本学期参加了一次以“少年强则国强”为主题的演讲比 赛，让我们一起回顾一下他经历的过程吧27分） 1.张强在搜集演讲稿素材看到“我们要踔厉奋发,勇毅前行"这句话时,不认识也不理解“踔”字,就去查 字典3分） 他应先查 部，再查 画通过字典中的解释可知，在“踔厉奋发"一词中，“踔”的意 思是 （填序号） 2.张强准备的演讲稿用到了很多生字，请你挑出每组中注音有误的一项3分） （1）A.率．领 shuài B.旗帜．zhì C.璀．璨 chuǐ D.气势磅．礴 páng （ ） （2）A.歼．灭 jiān B.抡．起 lūn C.逶．迤 wéi D.高瞻．远瞩 zhān （ ） （3）A.绷．脸 bēng B.憧．憬 chōng C.擎．着 qíng D.千钧一发．fà （ ） 3.张强为了增强演讲稿语言的感染力，文中用了大量的四字词语，请你挑出词语书写全对的一项 （ ）（1分） A. 前功尽弃 大步留星 B. 念念有词 别出心栽 C. 沧海一粟 能工巧匠 D. 烟雾燎绕 庄严肃穆 4.分号（ ；）是一种常用的标点符号，主要作用是分隔存在一定关系的两个分句。

下面张强演讲稿中分 号使用有误的一项是（ ）（1分） A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁 B.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术 C.清晨，朝阳升起，万物勃发生机；傍晚，夕阳西下，大地处处染上金黄 D.早晨，天气骤然变冷；空中布满了铅色的阴云中午，凛冽的寒风刮起来了；呼呼地刮了一个下 午 5.张强演讲稿中列举了这样一个事例：1910年秋，17岁的毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书在 离家时，抄写一首诗给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青 山”，以表达一心向学和志在四方的决心毛泽东走出了韶山冲，外面的世界让他豁然开朗，感觉一下 子揭秘了许多以前疑惑的事情，明白了许多道理请完成下面4道题，先在横线上写出词语中加点字正确 的读音，再将正确的解释填在括号里4分） 豁: [huō] ①残缺,裂开; ②舍弃,狠心付出高代价 [huò] ③开通,敞亮; ④免除 (1)豁．开口子 （ ） (2)豁．达大度 （ ） (3)豁．然开朗 （ ） (4)豁．出性命 （ ） 6.张强的演讲稿中有一段话非常引人深思，但顺序乱了，请你帮他重新排序。

5分） （ ）成长中难免遇到困难 （ ）困难便成了他们成长的拦路虎 （ ）而有的人把困难当成试金石，愈挫愈勇 （ ）有的人看到困难就害怕了，退缩了 （ ）最终他们战胜了困难，成就了自己 7.张强完成演讲稿后，试着“演讲”了一次，觉得其中的一句话缺乏气势，情感的表达也不够强烈请 你运用反复加反问的句式帮他修改一下2分） 第 2 页共 4 页 这英勇无畏的行为，这无私奉献的精神，值得我们世代传颂，永远学习 ———————————————————————————————— 8.张强就自己练习演讲的事写了一则日记，请你对照老师的批语，帮他修改一下相关地方4分） 有。