一年级下册数学习题课件3单元第11招用数形结合思想解决问题北师大版共15张PPT.ppt

经典例题经典例题一一个个笼子子里里关关着着3只只鸡和和4只只兔兔子子，，它它们一一共共有有几几个个头和几条腿？和几条腿？一只鸡有一只鸡有1个个头和头和2条腿条腿一只兔子有一只兔子有1个头和个头和4条腿条腿或画或画图来表示，用来表示，用“○”表示表示头，用，用“/”表示腿头头：：3＋＋4＝＝7(个个)　　腿：腿：2＋＋2＋＋2＋＋4＋＋4＋＋4＋＋4＝＝22(条条)答：它答：它们们一共有一共有7个个头头和和22条腿规范解答：范解答：1234提示提示：：点击点击 进入题组训练进入题组训练用用“数形数形结合思想合思想”解决解决鸡兔同兔同笼问题用用“数形数形结合思想合思想”体会不同数位上数的体会不同数位上数的意意义不同不同用用“数形数形结合思想合思想”解决同解决同样多的多的问题567891．它．它们一共有几个一共有几个头和几条腿？和几条腿？类型类型 1 1用用“数形数形结合思想合思想”解决解决鸡兔同兔同笼问题1只鸟有只鸟有1个头，个头，2条腿条腿1只狗有只狗有1个头，个头，4条腿条腿头：：3＋＋3＝＝6(个个)腿：腿：2＋＋2＋＋2＋＋4＋＋4＋＋4＝＝18(条条)答：它答：它们一共有一共有6个个头和和18条腿。

条腿2．它．它们们一共有几个一共有几个头头和几条腿？和几条腿？1只鸭子有只鸭子有1个头，个头，2条腿条腿1只兔子有只兔子有1个头，个头，4条腿条腿头：：2＋＋3＝＝5(个个)腿：腿：2＋＋2＋＋4＋＋4＋＋4＝＝16(条条)答：它答：它们一共有一共有5个个头和和16条腿3．．这这些些车车一共有多少个一共有多少个轮轮子？子？ 1辆公共汽车有辆公共汽车有4个轮子个轮子1辆摩托车有辆摩托车有2个轮子个轮子4＋＋4＋＋2＋＋2＋＋2＝＝14(个个)答：答：这些些车一共有一共有14个个轮子4．写一写，画一画．写一写，画一画类型类型 2 2用用“数形数形结合思想合思想”体会不同数位上体会不同数位上数的意数的意义不同不同一个大三角代表一个大三角代表10，，一个小三角代表一个小三角代表169画画图略略十十一一5．画一画，填一填．画一画，填一填画画图略略1524334251606．小．小红红原来比小原来比小刚刚多多少个福字？多多少个福字？6＋＋6＝＝12(个个)答答：：小小红红原原来来比比小小刚刚多多12个福字类型类型 3 3用用“数形数形结合思想合思想”解决同解决同样多的多的问题7．第．第②②盒中原来有多少个球？盒中原来有多少个球？2＋＋2＝＝4(个个)18－－4＝＝14(个个)答：第答：第②②盒中原来有盒中原来有14个球。

个球8．．兔兔妈妈妈妈又又买买了了8个个萝萝卜卜，，怎怎样样分分才才能能使使两两只只兔兔子子的的萝萝卜一卜一样样多？多？18－－12＝＝6(个个)　　8＋＋6＝＝14(个个)14＝＝7＋＋7 8－－7＝＝1(个个)答答：：分分给给小小白白兔兔7个个萝萝卜卜、、分分给给小小灰灰兔兔1个个萝萝卜，才能使两只兔子的卜，才能使两只兔子的萝萝卜一卜一样样多9．．从从第第二二筐筐拿拿多多少少个个桃桃子子到到第第一一筐筐，，两两筐筐桃桃子子的的个个数数就同就同样样多了？多了？58－－40＝＝18(个个)　　18＝＝9＋＋9答答：：从从第第二二筐筐拿拿9个个桃桃子子到到第第一一筐筐，，两两筐桃子的个数就同筐桃子的个数就同样多了。