统编本语文三年级上册全册单元复习课教案及单元检测题（共8篇教案8套试题并配有答案）.docx

统编本语文三年级上册全册单元复习课教案及单元检测题说明：此文档是根据部编版语文三年级上册教材编写，共有8个单元的复习课教案和8套单元检测题非常实用，敬请下载此文档是原创，请勿转载谢谢合作！第一单元复习课教案及单元测试题【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语2. 懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子3. 感受生活的美好，珍惜学校生活的美好时光 【核心素养】懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子重难点】懂得阅读时关注有新鲜感的词语和句子此文档由心平如水编写，请勿转载评价任务】掌握本单元生字词语教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语学生认读，抽查学生听写2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《大青树下的小学》A.这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说①这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更是增添了学校的乡村气息和民族特色②这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里共同学习③这是一所充了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书、课下尽情玩耍，连小动物也在上课的时候聆听读书，下课的时候来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡幕。

)B.你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说下课了，同学们在操场上锻炼身体，有的打篮球，有的踢足球，还有的跑步……真是热闹极了！教室里，同学们正在安静地听老师上课，他们时而冥思苦想，时而踊跃发言，时而合作谈论，真是一节有趣的课图书室里，同学们安静地阅读，没有交谈、没有走动，只听见纸张翻动和笔尖滑动的沙沙声)（2）《花的学校》,课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手加点部分“走过荒野、吹着口笛、互相碰触、拍着大手”短语赋予了东风、树枝和雷云以人的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情)（3）《不懂就要问》课文讲述了少年孙中山向私塾先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，培养学生养成不懂就要问的学习习惯三、反馈矫正，深化提高 1.矫正教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高阅读《穿透灵魂的微笑》完成课后题四、单元小结，增强自信本组课文围绕“美丽校园”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学会珍惜当下美好的生活，更要用心去感受生活的美妙五、评价检测1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出傣族（dǎi di） 放假(jiǎji) 似乎(sh s) 挨打(i āi)戒尺(ji ji) 碎渣(chā zhā) 打扮(bn fēn) 糊涂(d t)2．读拼音，写词语chnɡ sh hu zhě huānɡ b 原 手 lěnɡ dnɡ xiān yn cū ch 壮 接3. 比一比，再组词城（ ） 荒（ ） 凤（ ） 要（ ）惹（ ）诚（ ） 慌（ ） 风（ ） 耍（ ）若（ ）4. 在括号里填上合适的词语 )地听着 （ ）地歌唱 ( )地背诵（ ）的小学 （ ）的灰雀 （ ）的孩子【板书设计】 美丽校园美丽校园——美好生活——倍加珍惜【教学后记】人教版部编语文三年级上册第一单元测试题（一） 我们的生活充满阳光。

生活在这幸福的时代，我们要学会珍惜当下美好的生活，更要用心去感受生活的美妙一、书写展示台2分）我们的生活是美妙的，更是快乐的二、生字游乐场15分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出4分）傣族（dǎi di） 放假(jiǎji) 似乎(sh s) 挨打(i āi)戒尺(ji ji) 碎渣(chā zhā) 打扮(bn fēn) 糊涂(d t)2．读拼音，写词语11分）（1）清chn( )，小伙伴们穿着民族f zhuānɡ( )，吹着d( )子，在树林里跳wǔ( )kunɡ( )欢2）叔叔用树zhī( )支起一个筛子，在下面撒下ɡǔ l( )，她捉到了一只huī qu( )三、词语大本营20分）1. 比一比，再组词5分）城（ ） 荒（ ） 凤（ ） 要（ ）惹（ ）诚（ ） 慌（ ） 风（ ） 耍（ ）若（ ）2. 在括号里填上合适的词语6分）( )地听着 （ ）地歌唱 ( )地背诵（ ）的小学 （ ）的灰雀 （ ）的孩子3.补充词语，经选择恰当的填在下面的语境中。

9分）面红（ ）赤 鸦（ ）无声 披头（ ）发 手忙（ ）乱张（ ）舞爪 眼疾（ ）快 提（ ）吊胆 口干（ ）燥（1）针对这个问题，两人争得（ ），说的是（ ），互不相让大家都（ ）生怕他俩动起手来2）一头野猪（ ）地向我们冲过来，李叔叔（ ），拿起木棒一下子就把它打跑了四、句子斗秀场12分）1.补充句子3分）_________ ____，歌声振林樾 ， 2. 照样子，写句子9分）（1）雨一来，他们便放假了清风一吹，他们 2）现在你们既然想听，我就讲讲吧！既然 ，就 3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛写拟人句）微风 ，在 五、课文博览厅13分）1. 《灰雀》讲述的是 、灰雀和 之间的故事这个故事讲的是： 。

这个故事体现了 以及男孩的诚实和天真6分）2.读片段，完成后面的练习上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是，跑来了几只猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹1）这一段写的是 2分）（2）在这段话里，作者写了 等几种小动物作者之所以写这些小动物，是为了 1+2=3分）（3）你觉得这是一所 的学校 （2分）六、口语交际吧5分）暑假结束了，我们又走进了学校见到了同学，和同学们说一说自己在暑假里的新鲜事吧。

七、阅读大看台13分）怀念小时候 我长大了，已是一个十二岁的少年了但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面 小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈地疯玩不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来，邻居们都拿我没办法如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说：“小孩子家嘛不懂事， 瞧他那样子也蛮可爱的 不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿竹丝炒肉了 小时候我很好奇看到别人做什么，我也跟着做什么甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！” 小时候我很胆小每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。

小时候呀，小时候，你为什么过得那么快？你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的1.文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）2.“我”小时候的生活有什么特点？请用一个词来概括2分） 3.“我”小时候有什么特点？（3分） 4．文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出第一句 （3分） 5.你怎么理解文章的最后一段话？（3分）八、妙笔生花20分）猜猜他是谁请同学们选择一位你熟悉的同学，用一段话写一写他的特点，然后让同学们猜一猜他是谁参考答案：一、略二、1. dǎi ji s i ji zhā bn t 2.（1）晨 服装 笛 舞 狂（2）枝 谷粒 灰雀三、1.城市 诚实 荒野 慌张 凤凰 微风 要求 玩耍 惹事 若是 2.好奇 婉转 摇头晃脑 可爱 欢快 诚实 3.耳 雀 散 脚 牙 手 心 舌 （面红耳赤 口干舌燥 。