科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷及1套完整答案.docx

教科版科学二年级下册第二单元?我们自己?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.人是〔   〕的A.卵生         B.胎生         C.卵胎生2.以下选项中的〔   〕展现的是人体内部器官A.        B.        C.3.可以观察气味的器官是〔   〕A.        B.        C.4.以下工具中，〔   〕是我们在测量身体时不会使用到的A.体重秤        B.剪刀        C.软尺5.以下选项中的〔   〕能区分一杯白醋和一杯矿泉水A.用触觉和嗅觉        B.用视觉和味觉        C.用嗅觉和味觉二.填空题(共6题，共30分)1.〔      〕可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的2.利用〔      〕，我们能够进行比拟，可以发现很多事物的不同之处3.神经分布于人体的〔      〕从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔      〕和〔      〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔      〕和〔      〕4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是〔      〕觉5.人体的外部特点可以〔      〕，人体可分为〔      〕、〔      〕、〔      〕、〔      〕四局部。

可用〔      〕、〔      〕、〔      〕、〔      〕的方法观察身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到〔      〕的存在6.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做〔   〕，右图中的牙齿叫做〔   〕A.真牙        B.乳牙        C.恒牙三.判断题(共6题，共12分)1.连接头部和躯干的部位叫做四肢〔   〕2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用 〔   〕3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别〔   〕4.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官〔   〕5.手是5种感觉器官中的一种〔   〕6.我们一出生就会走路〔   〕四.连线题(共1题，共4分)1.看到以下图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来            冷              酸               甜               热五.简答题(共4题，共20分)1.平时你应该如何践行健康生活的理念？2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写六.综合题(共1题，共12分)1.小萱和小天在玩“抓尺子〞游戏小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分小天的得分依次是2分，6分，8分，10分1. 请你在表格的相应位置进行数据记录2.小萱的总得分是〔      〕分；小天的总得分是〔      〕分3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反响越〔   〕A.快       B.慢4.小萱和小天相比，〔　　 〕的反响快A.小萱       B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括〔　 　〕A.仔细触摸       B.认真倾听       C.快速动作6.经常玩“抓尺子〞的游戏，可以〔　　 〕A.使我们的反响变快       B.强健体魄       C.使睡眠变好参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.5.C二.填空题1.感觉器官2.感觉器官3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.味5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.B；C三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.早睡早起，合理饮食。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重3.错，例如：在“蝴蝶飞〞游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体〞这一知识理解得更深刻了在“翻拍手〞游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反响更快4.这是一杯冒着热气的水我想到了“烫〞我可以通过用手摸感受物体的温度六.综合题1.；24；26；A；B；A；A。