一年级上册美术课外B班教案-风一样的加菲猫 全国通用.doc

教案课题: 风一样的加菲猫课次1课次课程分类 设计授课对象7岁以上班级 创造b关键词动漫，加菲猫重点：构图知识，色彩搭配难点：比例关系的掌握教学目标1.知识点目标：欣赏多种电影海报设计，了解构图，字体设计知识了解猫的生活习性，特征，学习色彩搭配2.技能目标：学会加菲猫的简单画法，多种动态表情的练习，加菲猫的身体比例关系学会设计字体的样式3.智慧目标：了解加菲猫的故事情节，在动画中寻找快乐电影海报设计理念的学习，关爱动物的情感 课前准备1、材料准备：白卡纸，彩色卡纸，水彩笔，铅笔，橡皮详见创作ppt；2、教学ppt；3、道具准备：加菲猫短片；4、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景上课流程第一阶段：开场引导导入：以观看短片的方式导入本节课同学们你们知道加菲猫吗？谁能描述一下加菲猫呢？好的，那我们今天就为这只肥肥的猫设计一张电影海报吧！第二阶段：认识讲解（教授新知识）导入：1、什么是海报？2、加菲猫（Garfield），指的是一部美国连载漫画系列，由吉姆·戴维斯所创作3、猫，分家猫、野猫、是猫科动物，猫可作为一种宠物家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。

4、观看加菲猫的动画片，图片，了解加菲猫的体态造型，表情变化第三阶段：想象力延伸导入：小朋友们想画一只在做什么的加菲猫呢？我们来说一说吧！第四阶段：创作与表现导入：学生大胆作画，教师巡回指导 1. 先用铅笔让孩子学习加菲猫的外形轮廓2. 教小朋友们对场景的适当添加3. 水彩笔涂色第五阶段：欣赏与评述导入：今天我们的美术课程是创意设计美术，让孩子们对海报设计有进一步的了解，了解了海报构图，字体的设计，人物比例的把握利用孩子们都喜欢的卡通形象，让他们快乐的创想设计，给予足够的创意空间，发挥孩子的独特创想思维，拓展孩子的知识面，扩散创意思维，丰富孩子的生活体验动漫电影海报带给自己的乐趣课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是《风一样的加菲猫》，今天我们的美术课程是创意设计美术，让孩子们对海报设计有进一步的了解，了解了海报构图，字体的设计，人物比例的把握利用孩子们都喜欢的卡通形象，让他们快乐的创想设计，给予足够的创意空间，发挥孩子的独特创想思维，拓展孩子的知识面，扩散创意思维，丰富孩子的生活体验动漫电影海报带给自己的乐趣课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。

所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。