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武汉工程大学绩效工资.docx

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  • 卖家[上传人]:大米
  • 文档编号:557258016
  • 上传时间:2024-01-14
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    • 武汉工程高校绩效工资改革暂行方法为适应学校改革的总体要求,逐步建立以效率和公允为核心、富有激励和约束作用的薪酬制度,充分调动教职员工的工作主动性,逐步建立起按劳安排、多劳多得、优绩优酬的安排激励机制,促进学校各项事业又好又快的发展,依据《省人民政府办公厅关于印发湖北省其他事业单位实施绩效工资指导看法的通知》(鄂政办发[2011]126号)、《关于印发<湖北省其他事业单位实施绩效工资有关问题的宣扬提纲>的通知》(鄂人社发[2012]19号)、《关于省直其他事业单位实施绩效工资有关问题暂行看法的通知》(鄂人社发[2012]26号)、《关于其他事业单位实施绩效工资若干详细问题的处理看法》(鄂人社发[2012]56号)等文件精神,学校确定在总结2010年改革阅历的基础上,对绩效工资进行适当的调整一、安排原则1、按劳安排,优绩优酬通过绩效工资改革充分调动教职员工的主动性、主动性和创建性,在学校内形成按劳安排、优绩优酬的良好氛围2、分类管理,以岗定酬依据学校的工作须要对各类人员分类管理,合理确定岗位系列和各岗位系列的岗位等级,明确各岗位系列不同岗位等级的绩效工资3、绩效优先,兼顾公允绩效工资改革要向优秀人才和关键岗位倾斜,向教学和科研一线老师倾斜,重点提高老师骨干和管理骨干人员的收入,在保证骨干队伍稳定的前提下,适当提高其他人员的待遇。

      4、总量下拨,责酬一样实行校内绩效工资总额动态切块包干的安排方法学院(部)在学校安排原则的指导下,依据在岗教职员工业绩和贡献大小进行自主安排5、强化考核,规范管理加强学校对单位及单位对个人的绩效考核,强化考核机制和激励机制,实现各类各级人员的履职、考核奖惩和个人待遇相结合二、实施范围1、全校各教学单位、党政管理机关、直属单位等行政事业编制的在册在岗教职员工2、经济承包单位的绩效工资依据承包方案和学校相关政策核拨承包单位应严格执行国家绩效工资改革的相关政策,规范各类津补贴的发放方式和标准,依据承包方案自主发放,报组织人事部备案3、离退休人员生活津补贴的发放方案参照《关于省直其他事业单位实施绩效工资有关问题暂行看法的通知》(鄂人社发[2012]26号)执行三、岗位系列设置依据工作须要和人员编制分类,学校设置三种岗位系列:1、专业技术人员(专任老师和专职从事图书、资料、试验、工程、档案、出版、卫生、会计、审计等教学协助工作的其他专业技术人员)2、管理人员(指从事党政管理的人员)3、工勤人员四、绩效工资的构成依据鄂人社发[2012]26号文件精神,教职员工工资项目包括:岗位工资、薪级工资、保留性津补贴(包括56元的津贴、特别岗位津贴、住房补贴、交通补贴)、基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资。

      原工资项目中的10%补、补贴、工种粮、津补贴取消本文件制定的是基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资的安排方案五、绩效工资的安排(一)基础性绩效工资依据鄂人社发[2012]26号文件的指导看法,武汉工程高校专业技术人员、管理人员和工勤人员基础性绩效工资岗位系数表见表1表1:武汉工程高校工作人员基础性绩效工资岗位系数表岗位名称岗位系数管理人员三级职员(正厅级)1.80四级职员(副厅级)1.67五级职员(正处级)1.50六级职员(副处级)1.37七级职员(正科级)1.20八级职员(副科级)1.12九级职员(科员)1.04十级职员(办事员)1.00专业技术人员院士等一级2.00正高级二级1.79三级1.73四级1.66副高级五级1.50六级1.45七级1.39中级八级1.30九级1.25十级1.19助理级十一级1.11十二级1.06员级十三级1.00工勤人员技术工一级(高级技师)1.38技术工二级(技师)1.22技术工三级(高级工)1.11技术工四级(中级工)1.07技术工五级(初级工)和一般工1.00基础性绩效工资=N1元*岗位系数学校依据每年的实际状况确定基数N1,原则上依据核定的岗位工资级别确定岗位系数。

      二)嘉奖性绩效工资嘉奖性绩效工资依据岗位职责要求,按岗定酬,包括岗位嘉奖、责任嘉奖1、专业技术人员(1)专任老师1)岗位嘉奖专任老师的岗位嘉奖包括本科生课酬、探讨生课酬、科研津贴、学科建设津贴、目标责任津贴、特岗津贴、学院(部)综合津贴、学院(部)业绩津贴等学校综合各种考核结果后将上述岗位嘉奖切块后由学院(部)在本单位内自主发放①本科生课酬a.学院(部)担当全日制本专科学生各类教学及管理任务(担当全校性公共基础课教学除外)的酬金按学生人数拨付,拨付方法为:A元×学生人数×B其中B为专业调整系数调整系数B由组织人事部和教务处每年核定学校依据质量工程建设和专项人才培育模式开设的班级或专业由教务处认定,组织人事部据此核定专业调整系数Bb.学院(部)担当全校性公共基础课教学酬金的拨付方法为:C元×班学时数×D其中D为课程调整系数全校性公共基础课程为:体育、高校计算机基础、程序设计基础、信息技术应用、高校英语、高校英语读写、高校英语听说、高等数学、高等数学(文科)、经济数学、线性代数、概率论与数理统计、高校物理、高校物理试验、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等。

      学院(部)担当选修课教学按担当全校性公共基础课教学拨付酬金,原则上按每30名学生为一个班计算班数c.课外课程津贴按课外班学时数乘以折合系数后,依据公共基础课的标准拨付课酬,课外学时数由教务处核定d.学院(部)在精品课程建设等方面的嘉奖拨付方法为:公共基础课:C元×应嘉奖的班学时数×E 其中E为等级调整系数专业课或专业基础课:F元×应嘉奖的课程门数其中F依据课程建设等级由组织人事部会同教务处确定双语教学(含双语试验教学)嘉奖依据精品课程标准拨付,同为双语教学和精品课程的,依据就高原则嘉奖,但不重复计算实践性课程依据国家级示范中心2万元/年,省级示范中心1.5万元/年的标准核发e.其他说明学院(部)担当其次学位教化教学的酬金拨付方法由组织人事部会同教务处确定外聘老师课酬由聘请学院发放,从聘请学院划拨经费中列支组织人事部依据教务处与各学院双方核定签字后的本科生教学工作总量,将本科生课酬划拨至各学院②探讨生课酬学院(部)担当培养博士探讨生任务(担当全校性公共基础课教学除外)的酬金拨付方法为:G1元×博士生人数×H学院(部)担当培育硕士探讨生任务(担当全校性公共基础课教学除外)的酬金拨付方法为: G2元×硕士生人数×HH为类别调整系数。

      探讨生人数不计联合培育的探讨生学院(部)担当探讨生全校性公共基础课教学的酬金计算方法为:I元×探讨生人数不同的课程,I取不同值,由组织人事部会同探讨生处及相关学院核定探讨生人数不计联合培育的探讨生学院(部)担当培育留学生任务的酬金拨付方法为:培养博士、硕士探讨生、高级研修生等:G元×(博士生人数×3+硕士生人数×2+高级研修生人数×1.5);培育本专科生、交换生、进修生等:J元×人数留学生的汉语教学授课酬金另行拨付,方法为:K元×学时数其中J、K的取值由组织人事部会同外事处和相关学院商定探讨生课酬由探讨生按任课老师所在学院汇总,报组织人事部核发③科研津贴按《武汉工程高校科技嘉奖津贴发放方法》(校科[2009]8号)文件精神核拨或发放④学科建设津贴学校每年拨付肯定数额的学科建设津贴,每学期拨付一次,由教学单位自主发放,拨付方法为:学科平台建设分数计算方法为:国家重点学科或国家重点试验室12分/个;教化部(含共建)重点试验室、国家部(委)工程中心或博士点8分/个;省级重点学科、省级重点试验室或教化部立项建设博士点6分/个;省级工程中心或硕士点4分/个;武汉市工程中心或立项建设博士点支撑学科3分/个;校级重点学科1分/个。

      学科平台申报分数计算方法为:申报国家重点学科或国家重点试验室12分/个;申报教化部(含共建)重点试验室、国家部(委)工程中心、创新团队8分/个;申报省级重点学科、省级重点试验室6分/个;申报省级工程中心、硕士点、创新团队4分/个;申报武汉市工程中心3分/个;申报校级重点学科1分/个申报国家或部委学科平台未获湖北省举荐的减半计算,申报省市级学科平台未获学校举荐的按0.25计算当年申报胜利的,平台建设按月折算⑤目标责任津贴按《武汉工程高校院(部)目标管理责任制考核暂行方法》(校发[2012]16号)文件核拨或发放⑥特岗津贴“千人安排”、“百人安排”、“楚天学者”安排、“工高校者”安排特聘岗位人员的特岗津贴由学校统一发放;老师团队建设特岗经费由学校划拨到各学院(部),按相关规定方法发放⑦学院(部)综合津贴学校每年拨付总额为100万元的学院(部)综合津贴,每学期拨付一次,由教学单位自主发放,拨付方法为:×100万/学期⑧学院(部)业绩津贴 依据专任老师的职称核定学院(部)业绩津贴,专任老师的职称核定系数见表2表2 专任老师业绩津贴系数表专业技术等级业绩津贴系数专业技术二级7专业技术三级5.3专业技术四级5专业技术五级3.2专业技术六级2.7专业技术七级2.4专业技术八级1.7专业技术九级1.3专业技术十级1.2专业技术十一、十二级1 学院(部)业绩津贴=W元*业绩津贴系数学校依据每年的实际状况确定基数W。

      2)责任嘉奖 专任老师的责任嘉奖参加学院(部)安排学院(部)各类人员的责任嘉奖由学校依据学院(部)教学评估、科研评估及其他评估的综合结果拨付给各单位,由各单位自主发放,其中各单位中层领导干部(不含正副处级组织员和调研员)的责任嘉奖由学校干脆发放学院部其他人员的拨付方法如下:×(单位实际人数—学院部中层领导干部数)其中,,,分别为教学评估、科研评估及其他评估的比例调整百分率,,,分别为教学评估、科研评估及其他评估的人均基数,其值可以依据学校财力状况进行调整单项评估为优秀、合格、基本合格、不合格的单位,其对应的,,分别取(M+500)元/人、M元/人、(M-1500)元/人、0元/人M为全校责任嘉奖的平均值,学校依据每年的实际状况核定M2)其他专业技术人员 1)岗位嘉奖其他专业技术人员的岗位嘉奖依据岗位嘉奖系数来核算,其他专业技术人员岗位嘉奖系数见表3表3 其他专业技术人员岗位嘉奖系数表专业技术等级岗位系数专业技术四级2.34专业技术六级1.75专业技术七级1.61专业技术九级1.2专业技术十级1.13专业技术十一级0.9专业技术十二级0.85员级0.8岗位嘉奖=N2元×岗位系数学校依据每年的实际状况核定基数N2元。

      2)责任嘉奖学院(部)其他专业技术人员责任嘉奖依据学院(部)的考核状况由学校切块到学院(部),参加学院(部)安排非学院(部)其他专业技术人员年终考核合格后责任嘉奖按人均M元核发2、管理人员1)岗位嘉奖机关管理人员的岗位嘉奖依据管理人员嘉奖性绩效工资岗位系数核算学院(部)管理人员的岗位嘉奖可参照管理人员嘉奖性绩效工资岗位系数核算,经费包含在学院部专任老师。

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