人教部编版九年级语文上册《水调歌头》示范公开课教学课件.pptx

水调歌头,苏,轼,同学们，古往今来，不少文人骚客都喜欢以月亮为题材来吟诗赋词，云破弄影是月，芦花深处是月，小楼吹笙是月但中秋的月似乎别有风味，有诗道：明月四时有，何时喜中秋为何人们独独钟情于中秋赏月呢？今天让我们一起领略苏轼的怀秋思绪吧导入,1,、,了解有关苏东坡的文学常识，及写作背景2,、,理解词句的含义,把握其中体现出的作者的心理和情感3,、,体会苏轼乐观旷达的心境，正确看待人生的悲欢离合学习目标,苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今属四川）人与父洵弟辙，合称“三苏”其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”词开豪放一派，对后代很 有影响念奴娇赤壁怀古、水调歌头丙辰中秋传诵甚广作者,这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，展转在各地为官他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会到密州后，这一愿望仍无法实现这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

写作背景,水调歌头,丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，,何事,偏向别时圆人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟1,、你从小序中读到了哪些信息？,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，,兼,怀子由,你从小序中读到了哪些信息？,兼：不止一方面,苏轼：,“,子由，我只是顺便怀念你一下,”,那作者除此之外还想写什么呢？,丙辰中秋，,欢,饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由,你从小序中读到了哪些信息？,作者真的很欢乐吗？,一个醉汉的灵魂叩问,明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年不应有恨，何事长向别时圆？,译文：明月什么时候会出现啊？举起酒杯去问青天明月几时有？把酒问青天,分析：化用李白,把酒问天,中的诗句：青天有月来几时？我今停问一问之不知天上宫阙，今夕是何年译文：不知有着宫殿楼阁的天上，今天 晚上是哪一年？,分析：表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况译文：月光不应当有什么怨恨，为什么要经常在人们别离时候出现圆月呢？,分析：用反问的口气、埋怨的口吻向月亮发问。

不应有恨，何事长向别时圆？,转朱阁，低绮户，照无眠译文：月光照遍华丽楼阁，低低照进雕花的门窗，再照到难以成眠的我,分析：写月光，也写月下人过渡到个人的思弟之情情感起伏,明月,/,几时有？把酒,/,问青天不知,/,天上宫阙，今夕,/,是何年我欲,/,乘风归去，又恐,/,琼楼玉宇，高处,/,不胜寒起舞,/,弄清影，何似,/,在人间转,/,朱阁，低,/,绮户，照,/,无眠不应,/,有恨，何事,/,长向/别时圆？人有,/,悲欢离合，月有,/,阴晴圆缺，此事,/,古难全但愿,/,人长久，千里,/,共婵娟赏月问月,对月悟月,苦闷矛盾,释然超脱,思念疾苦,豁达祝愿,月亮不可能回答，,那苏轼是怎么解答的？,明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年不应有恨，何事长向别时圆？,明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年政治处境的感慨,政治执念,“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒高处不胜寒：人在高位，有许多不如意的地方为什么说“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”也反映了他矛盾的心理？他最终是否选择了乘风归去？,天上和人间，幻想和现实，出世与入世两方面都吸引着他，显现出了他的矛盾心理但矛盾的最终结果是回到现实，“起舞弄清影，何似在人间”便说明他最终选择了入世。

译文：还不如在月光下起舞，影随舞动，（天上）哪里比得上人间呢,分析：“人间”，指作地方官而言只要奋发有为，做地方官同样可以为国出力这是作者对自己政治遭遇的安慰起舞弄清影，何似在人间,不应有恨，何事长向别时,圆,？：,仕途不顺，亲人分离之苦,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全译文：人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，月亮也有显现、没、浑圆和残缺的时候，这类事情从古至今都难以圆满解决分析：转为安慰的语气，自我安慰人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全人世间总有悲伤、欢乐、离别、相逢的变迁，月亮也有阴、晴、圆、缺的变化，这些事自古以来就难以周全这句话写出了用形象化的语言表达出一种深刻的道理，人的悲欢离合与月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，,世界上不可能有圆满的事，,这,是人生无法克服的遗憾，词人受到月的启发，惆怅的心情得到慰藉，表现了词人,旷达,的胸怀译文：只希望人们都能够长久平安，就能和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦！,分析：进一步自我安慰，自我解脱，使全诗顿时开朗，表现作者旷达、乐观的精神境界千古名句）,但愿人长久,千里共婵娟,水调歌头,这首词的上阕,把酒颂月,，抒写了由幻想超尘到复归现实的思想过程；下阕,对月怀人,，阐发月有,阴晴圆缺,，人有,悲欢离合,的人生哲理。

反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极遁世的念头，表现了作者旷达的胸怀和乐观的情致全词意境清远，笔调深婉，表现出作者,不为失意、离别所苦的豁达胸襟。