部编人教版九年级语文上册《长沙过贾谊宅》示范课教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,古诗词诵读,.,长沙,过,贾谊宅,刘,长,卿,作,者,简,介,刘长卿,（？,789,），字文房，唐代诗人玄宗天宝年间进士肃宗至德中官监察御史，后为长洲县尉，因事下狱，贬南巴尉代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州司马德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州背,景,简,介,贾谊（前,200,前,168,），西汉政论家、文学 家此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，诗人只身来到贾谊的故居类似 的遭遇，使刘长卿伤今怀古，感 慨万千，而吟咏出这首律诗作者简介,复习导,入,贾生,李商隐,宣,室求贤访逐臣,，,贾,生才调更无伦,可怜,夜半虚前席,，,不问,苍生问鬼神,七年级的时候，咱们学过李商隐的这首,七言绝句,，,这首诗其实是,托古讽今,，,揭示,晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，,也寄寓,诗人怀才不遇的感慨,作者简介,刘,长卿,（？,-789,），,字,文房,，河间,人，,唐代,诗人天宝,年间登进士第，肃宗时为长洲尉，摄海盐令，因事下狱，贬为藩洲南巴尉（今广东电白）。

后为转运使判官、淮西转运留后被诬，贬睦洲（今浙江建德）司马，迁随刺史，死于任上,世,称,刘随州,有,刘随州集,刘长卿的,诗多写个人穷愁不遇善写五律,，以“,五言长城,”自负背景简介,诗,的内容，与作者的迁谪生涯有关刘长卿“刚而犯上,，两遭,迁谪,”第一次迁谪,在公元758年春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；,第二次迁谪,在,公元773年至777年,间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马从,这首诗所描写的,深秋景象,来看，诗当作于第二次迁谪来到长沙的,时候在,一个深秋的傍晚，诗人只身来到长沙贾谊的故居贾谊,，是,汉文帝时,著名的,政论家、文学家,，因,被权贵中伤，出为长沙王太傅三年后虽被召回京城，但不得大用，抑郁而死类似的遭遇，使刘长卿伤今怀古，感慨万千，而,吟出,这首律诗朗读诗歌,自由朗读，读准字音，读出节奏，读出感情长沙过贾谊宅,刘,长卿（唐）,三年,/,谪宦,/,此栖迟，万古,/,惟留,/,楚客悲秋草,/,独寻,/,人去后，寒林,/,空见,/,日斜时汉文,/,有道,/,恩犹薄，湘水,/,无情,/,吊岂知？,寂寂,/,江山,/,摇落处，怜君,/,何事,/,到天涯！,三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

诗意：,贾谊当初被,贬长沙停留了三年，千秋万代只留下他的悲哀贾,谊被贬至长沙三年停留，居留这里,指,客居,楚,地的贾谊梳理诗意,秋草独寻人去后，寒林空见日斜时只见,诗意：,我踏着秋草独自寻觅贾谊离去后的足迹,，,寒冷,的树林里只见夕阳缓缓倾斜汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？,诗意：,汉文帝重才，恩德尚且淡薄，湘江水无情，凭吊又有谁知道？,指汉文帝刘恒贾谊在长沙曾写,吊屈原赋,凭吊屈原梳理诗意,寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！,诗意：,寂寞冷落的,深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零！,1.,本,诗用了哪个典故，如何借古抒怀？,三年,谪宦,此,栖迟,，,万古,惟留,楚客,悲,暗指贾谊,的,身世,像鸟儿,那样敛翅歇息暗喻贾谊失意,指贾谊的,客居身份,暗含贾谊,被贬时间长,暗含贾谊被贬对历代文人士大夫精神上的深远影响,分析诗歌,作者,借贾谊政治失意，抑郁而死,，留下,千古悲怆忧愤的典故，表现自己,迁谪,的悲苦命运,一个“悲”字，只贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调明写贾谊的不幸，暗寓自身迁谪之悲分析诗歌,2.,颔联是如何在情景交融中表现诗人的情感的？,“秋草”“寒林”“人去”“日斜”,渲染了,贾谊故宅,一片,萧条冷落,的,景色，而在,这样的氛围中，诗人还要去“独寻”，一种,景仰向慕、寂寞兴叹,的心情，,油然而生；,另外，寒林日斜不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，更是李唐王朝危殆形式的写照。

3.,颔联中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析分析诗歌,“,独”字,意,为“孤独”，表现了诗人对贾谊的景仰之情和落寞之感；,“,空”字,渲染了物是人非的黯然气氛，表现了诗人的惆怅之情二者共同营造出了一种悲凉伤感的意境氛围分析诗歌,4.,颈联中的“有道”和“无情”应如何理解？表达了诗人怎样的感情？,运用,反语和双关,的手法，以,“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文人的悲剧命运,表达了对贾谊的痛惜，,暗含着作者对汉文帝的强烈,不满，也借贾谊的遭遇，抒发自己被贬的悲愤与对,李唐王朝不重视人才,的愤懑分析诗歌,5.,尾,联通,过哪些景象抒发了作者什么情感,？,暮色沉沉，江山寂寥，秋风,吹过，黄叶飘零，,既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势，,末句作者用与贾谊对话的方式，,既有对贾谊悲惨身世的感慨，同时也衬托出自己抑郁悲凉，痛苦无奈的,心境一切景语皆情语：以悲景衬悲情,合作探究,6.,这,首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析作者,借古言今在这首诗中无处不在首,联,表,写贾谊的一生，实则暗寓自己迁谪的悲苦命运。

颔联,看似写是眼前所见，实也正是李唐王朝危殆形势的写照颈联,表写文帝与贾谊，实写自己一贬再贬，沉沦坎坷，更是必然尾联,更是由古及今表明自己和贾谊、甚至屈原都是无罪而遭受不公的处罚！,诗歌小结,清金圣叹金圣叹选批唐诗,：,一是久谪似贾谊，二是伤心感贾谊，,三是乘秋寻贾谊，四是空林无贾谊诗歌题材,咏史怀古诗,诗人,在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，或登高望远、咏叹史实引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今的目的，我们合称为,咏史怀古诗,简言之，咏史诗是诗人,通过对史迹、史事的咏叹，抒发其内心复杂的情感的诗歌,例如：,永,遇乐,京口北固亭,怀古,念,奴娇,赤壁,怀古,篇目,临古地,思古人,想史事,忆其事,论史事,抒己怀,长沙过贾谊宅,贾谊宅,贾谊,谪宦长沙,怀才不遇的感伤,诗歌题裁,咏史,怀古,诗歌主旨,这首诗,借古讽今,，,诗人经过长沙贾谊宅时所见景象和悲凉,心情,抒发了对贾谊的凭吊、悲慨、哀怜、惋惜之情,，暗含着作者对汉文帝的强烈不满，也,借怜贾以自怜，表现自己无罪被贬的悲愤和,痛苦与对李唐王朝不重视人才,的愤懑。