2021年部编人教版五年级上册道德与法治全册同步课后练习及答案.pdf

1 部编版五年级上册道德与法治全册同步课后练习第一课自主选择课余生活一、填空：1、合理规划课余生活，要做到（个体活动）和（ 群体活动 ）相结合、 （ 室内活动 ）与（ 室外活动）互补，处理好（课内学习）与（ 课余生活 ）的关系2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（能力 ） 3、在自主选择中，我们需要听取 ( 父母) 的意见，也要从自己的 ( 实际 ) 出发，选择一些锻炼和成长的机会4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们( 校内 ) 课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们 ( 校外 ) 课余生活的丰富内容二、判断题 （请在题目后的括号中画“”或画“”）（）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加5、无论什么课余生活，我们都可以参加6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。

10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖 ）11、小辉放假后尽情地玩、看电视，无心做假期作业12、小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”三、选择题 （请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的1、假期到了，不用上课，我们会（A ） A.按课余生活计划实行 B. 玩、看电视 C.胡乱写完作业就去玩 D. 晚上晚睡，早上睡懒觉2、丰富课余生活，有助于（C ）开阔视野，提高动手能力培养创新意识学会合作和待人接物能激发我们爱家乡、爱祖国的情感A、 B、 C、3、下列做法中你赞同的是 ( A ） A、小红想利用周末的时间学习书法 B、小芳暑假不知道做什么， 完全是父母说了算C、刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭 4 、下列关于课余生活说法错误的是( C ) A、我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物 B、我们可以自主选择课余生活C.我们的课余生活是相同的 | 精. | 品. | 可. | 编. | 辑. | 学. | 习. | 资. | 料. * | * | * | * | | 欢. | 迎. | 下. | 载. 第 1 页，共 16 页2 5、下列行为中不正确的是 ( B ) A、在图书室，不大声喧哗 B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾 C、不去水深的地方玩儿四、实践 题：1、把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。

校内课余生活： 跳绳、打球、练字、剪纸 ；校外课余生活： 旅游、做家务、参加公益活动2、与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？答：当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长第二课学会沟通交流一、填空题：1、 与人沟通，即使未能达成共识， 也不要（相互指责） 我们可以结合具体问题进行讨论，给对方（ 充分解释的机会 ） 2、与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（沟通）的机会与人沟通，还要学会（ 倾听） 3、当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考换位的三部曲是（稳定情绪 ） 、 （ 冷静思考） 、 （寻找合理点 ） 4、交流中产生分歧时，我们可以( 坦诚)地向对方提出意见，平和、冷静、( 友好) 地与对方交流5、学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（想法）和（ 目的） 二、 判 断 题 （请 在 题 目 后 的括号 中 画 “ ” 或 画 “ ” ）（ ）1、理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考 ）2、我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法 ）3、这么简单的问题你都不懂，我没时间给你讲了，你拿我的答案看吧。

）4、与人沟通，还要学会倾听 ）5、对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度 ）6、小方和老师说话时，总是身体前倾，目光专注三、选择题 （请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的1、我表达不清：真实想法是“这样的” ，但是表达出来的意见就变成“那样的”解决办法是（ B ）A、克服这种毛病，增强自信心 B、养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力 C、放弃表达机会，听别人说 | 精. | 品. | 可. | 编. | 辑. | 学. | 习. | 资. | 料. * | * | * | * | | 欢. | 迎. | 下. | 载. 第 2 页，共 16 页3 2、对于不同的看法，正确的做法是（C ） A、坚持自己的观点 B 、要么拒绝，要么接受 C、真诚坦率的沟通3. 小组讨论的时候，有同学正在发言，我们应该（C ） A.面无表情 B. 打断他的话，帮他纠正错误 C.认真倾听 D. 左顾右盼4、在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是( C ) A、小明，你两个都别说了，我的方法是最好的 B、小辉: 我是学习委员，你两个都听我的C、小兰 : 这道题我是这样做的，你们看看怎么样5、老师在周一班会上问“有人总是不完成作业怎么办?” ，下边三位同学的表现，你觉得不可取的是 ( B ) A、甲同学态度诚恳的表达自己的意见 B、乙同学当着全班同学指责甲同学的说法C、丙同学边听边观察，对甲同学的说法表示认同四、简答：1、你会倾听吗？说说你已学会的倾听技巧。

至少三点）我会倾听倾听技巧有： （1）身体前倾，目光专注； （2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息； （3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；(4 ）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法2、你和同学、家长沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？我会真诚坦率的与同学、 家长沟通， 会结合具体问题进行讨论， 给对方充分解释的机会，若沟通后，意见仍不一致，我保留自己的意见，不指责对方第三课 主动拒绝烟酒与毒品一、填空题：1. 中华人民共和国刑法中所称的毒品，是指鸦片、（海洛因 ） 、冰毒、吗啡、（大麻） 、（可卡因 ）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品2、远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（防范意识 ） ，关键在（ 我们自己 ） 3、吸烟喝酒不仅直接危害青少年的( 身心健康 ) ，还能诱发（ 不良行为 ） ，甚至导致（ 违法犯罪） 4、对于沾染不良嘈好的人， 我们不能受他们的怂恿和影响， 应该坚决 ( 抵制)“吸毒时尚”等错误观念二、判断对错：（）1. 吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感 | 精. | 品. | 可. | 编. | 辑. | 学. | 习. | 资. | 料. * | * | * | * | | 欢. | 迎. | 下. | 载. 第 3 页，共 16 页4 （）2. 青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育。

3. 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人4、青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点5、营养师说，“男人不喝酒，白在世上走” 6、小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”7、我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所三、选择题 （请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个正确答案1、过年时，亲朋好友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（B ） A、拒绝，实在不行，就接受 B 、拒绝第一支烟、第一口酒 C、随大流，只接受这一次2、未成年人适宜宜进入的地方有（A ） A.新华书店 B. 网吧 C.酒吧 D. 歌厅3、下列关于毒品说法错误的是( B ) A、毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人 B、尝试一口毒品没什么 C、我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好4、小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（A ） A、自己不去而且劝说小康也不要去 B、立刻和小康一起去 C、做完作业后和小康一起去5、下列关于吸烟说法正确的是( A ) A、吸烟有害健 B、只要是在家里吸烟就没关系 C 、吸烟可以结交更多的朋友第二单元我们是班级的主人第四课选举产生班委会一、填空；1. 班委会承担着班级建设中的很多（日常）工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。

2. 班委会一般由（ 民主）选举产生 | 精. | 品. | 可. | 编. | 辑. | 学. | 习. | 资. | 料. * | * | * | * | | 欢. | 迎. | 下. | 载. 第 4 页，共 16 页5 3. 班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（主人翁 ）精神二、 选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的 ）1、担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是( C ) A 、学习成绩好 B、个子大，有人缘 C 、有管理能力、奉献精神和服务意识 D、善于与人沟通2、班委的产生，你认为哪种方式最好？( B ) A 、班主任指定 B、由同学们投票选举产生 C 、推荐和我关系好的同学 D、由曾经担任过班干部的同学担任3、在选举班委投票表决时，不恰当的做法是( C ) A 、填写同意或者不同意 B、弃权 C 、是我朋友，动员同学们都选他 C、全体同学一人只能投一票三、生活实践：新的一学期开始了， 班级要通过民主选举的方式产生新的班委，如果你是主持人， 你想选出那些班委岗位？你将制定怎样的流程来完成班委会的选举? 我拟定的班委岗位有：班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等。

我将制定这样的班委竞选活动流程：竞选流程：一、发布竞选公告二、自愿报名参加三、竞选人演讲与答辩四、无记名投票五、公开唱票公示结果第五课协商决定班级事务一、填空：1、在决定班级事务时，要遵循一定的（程序） ，这是民主决策的重要保证 | 精. | 品. | 可. | 编. | 辑. | 学. | 习. | 资. | 料. * | * | * | * | | 欢. | 迎. | 下. | 载. 第 5 页，共 16 页6 2、班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（约束）力每个成员都要遵守共同的决定，并落实在（ 行动）中3、讨论和决定班级事务用该坚持（公平公正 ） 、 （公开透明 ） 、 （协商合作 ）的原则4、 班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的， 不应存在享有“ （特权） ”的同学二、判断题 （请在题目后的括号中画“”或画“” ）（）1、班级的共同决定是面向班级全体成员的2、决定班级事务，主要要班长和班主任最终决定3、每个班级成员都有可能成为提案人4、班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可以暂缓执行三、 选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、对班级重大事物的决策，你认为哪种方式好? ( C ) A 、班主任说了算 B、班委会说了算 C 、采取民主讨论的方式解决 D、以投硬币的方式作出决定2、在班级集体讨论时，我们应该( A ) A 、积极参与讨论，我们的权利不能放过 B、我说了也没有用，不如不说 C、与我关系不大，还是做我的数学题吧 D、这是我个人的看法，大多同学不会赞同的，讨论也是浪费时间四、实践题： 学习了本课，你认为你们班在今后决定班级事务时应该遵循哪些原则？答：应该遵循三个原则：公平公正、公开透明、协商合作第三单元我们的国土我们的家园第六课我们神圣的国土一、填空题： | 精. | 品. | 可. | 编. | 辑. | 学. | 习. | 资. | 料. * | * | * | * | | 欢. | 迎. | 下. | 载. 第 6 页，共 16 页7 1、全国分为（ 23）个省、 （5）个自治区、 （4）个直辖市和 2 个特别行政区现有的特别行政。