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苏教版四年级数学下册全册分层作业设计第一单元 平移旋转和轴对称 第1课时 图形的平移 【夯实基础】1. 细心思考填一填1)小鱼图先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格2)小屋图先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格2. 如下图，数图①的面积时，将图中的三角形( )，图①就变成了正方形A.向右平移4格B.向右平移5格C.先旋转180°，再向右平移3格D.先旋转180°，再向右平移4格【进阶提升】3. 按要求画一画1）将梯形先向下平移两格，再向右平移三格2）把三角形向下平移三格4. 填一填图①中的三角形A和三角形B向 　　平移 　　格后再向 　　平移 　　格，图C向 　　平移 　　格后再向 　　平移 　　格就会得到图②拓展应用】5. 求下边图形的周长 【自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1. （1）左，9，下，7；（2）上，6，右，82. A【进阶提升】3.根据平移的特征图①中的三角形A和三角形B向右平移10格后再向上平移4格，图C向右平移10格后再向上平移2格就会得到图②（方法不唯一，也可先分别向上平移，再向右平移）。

故答案为：右，10，上，4，右，10，上，2（答案不唯一）4. 【拓展应用】5. 178厘米解析：如图所示，将图形的边平移后可知，图形的周长等于长68厘米，宽21厘米的长方形的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2；代入数据，即可解答68＋21）×2＝89×2＝178（厘米）第一单元 第2课时 图形的旋转 分层作业【夯实基础】1. 把下面每组中的一个图形绕O点旋转，无法变成长方形的一组图形是（ ）A． B． C．2. 下图是一个台秤（单位：千克），在上面放2千克的物品，指针会（       ） A．顺时针旋转60° B．顺时针旋转90°C．逆时针旋转120° D．逆时针旋转90° 【进阶提升】3. 如图1）图形1绕点0顺时针旋转90°到图形________所在的位置       （2）图形4绕点0________时针旋转90°到图形3所在的位置       （3）图形3绕点0逆时针旋转________度到图形1所在的位置4. 将图绕顺时针旋转90度，得到图形，再将图形向右平移4格，得到图形，最后请标出图形和 【拓展应用】5. 画出三角形ABC绕C点逆时针旋转后的图形①；画出三角形ABC绕A点顺时针旋转后的图形②；画出三角形ABC绕B点顺时针旋转后的图形③；画出图形③先向上平移3格，再向左平移3格后的图形④。

自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1. C2. B【进阶提升】3. 2；逆；1804. 【拓展应用】5. 第一单元 第3课时 轴对称图形 分层作业【夯实基础】1. 从如图空白格子中选出2个涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，有（       ）种不同的涂法A．5 B．3 C．4 D．22. 图形（       ）的对称轴条数最多进阶提升】3. 在下图每一个虚线框中补画一个小正方形，使补画后的图形成为轴对称图形，并画出每个图形的对称轴4.   （1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形2）B点可以用数对（       ）表示，画出梯形绕B点逆时针旋转90°后的图形3）如果将旋转后的梯形向左平移5格，再向下平移3格，那么平移后的B点可以用数对（       ）表示5. 按要求完成下面各题   （1）把三角形①绕A点（       ）时针旋转（       ）°就能和三角形②拼成一个长方形2）画出三角形②绕点B逆时针旋转90°后的图形3）将三角形①先向左平移3格，再向下平移2格，请画出平移后的图形4）画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形拓展应用】6. 按要求画图并填空。

1）画出图A绕O点逆时针旋转90°后的图形2）画出图B的另一半，使它们成为轴对称图形3）小船图C向（       ）平移（       ）格得到图D，画出图D向左平移6格后的图形自我评价】【教师评价】参考答案【夯实基础】1. A2. A3.【进阶提升】4.（2） （15，4）（3） （10，1）5. （1） 逆，90拓展应用】6.（3）上，6第二单元认识多位数分层作业 第1课时 认识整万数 【夯实基础】1. 填一填1）10个一百万是( )，一百万里有( )个十万像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( ) （2）十进制计数法，不相邻的两个计数单位之间的进率看它们之间隔几个计数单位，隔一个计数单位的进率是(         )，隔2个计数单位的进率是(         ) 2. 下图计数器上的数写作 ，是 万 【进阶提升】3. 判断题1）一百万是100个十万 ( )（2） 100个一百万是1000万 ( )4. 算盘上表示的数由1个千万、________个百万、2个万和1个________组成，这个数是________。

【拓展应用】5. 选择题1）在“80”后面添上（       ）个“0”，这个数就读作八百万A．3 B．4 C．5 D．6（2）一万一万地数，990000后面一个数是        )A．990001 B．1000000 C．991000 D．100000参考答案【夯实基础】1. 填一填1）千万，10，10（2）100，10002. 40110000，4011【进阶提升】3. 判断题错，错4. 5，百，15020100【拓展应用】C；B第二单元 第2课时 认识含有万级和个级的数 分层作业【夯实基础】1. 说出下面各数由多少个万和多少个一组成，再写一写1）五万五千三百四十一由_______个万和_______个一组成，写作：______________（2）七十九万六千三百三十一由_______个万和_______个一组成，写作：______________ 2. 写出下面横线上的数1）最大的百科全书《永乐大典》 ，共二万二千八百七十七卷，一万一千一百九十五册写作：(         )（2）截止2020年，四川省有五十七万一千七百六十二人。

写作：(         )（3）据了解，2021年广州共有七万五千三百九十八人报名参加普通高考，比去年增加三千三百三十八人写作：(         ) 【进阶提升】3. 判断题1）个级数的读法与万级数的读法不完全相同 )（2）任何数都是从左往右写的，也是从左往右读的，所以左边的数位大，右边的数位小 )4. 写一写，读一读1）写作：__________ 读作：_____________________________________ （2）写作：__________ 读作：______________________________________ 5. 选择题1）读含有两级的数要先读（ ）A．万级 B．个级 C．亿级（2）图中算盘所表示的数字，是由（ ）个万和（ ）个一组成的 ） A．3545，1541 B．3585，1141 C．7585，1541 D．7545，1541 【拓展应用】6.有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字是十位上数字的两倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少？并读一读。

7.770700左起第一个7和第二个7的值相差多少？8.某校四年级学生在儿童节举行趣味竞猜活动，其中有一题是这样的：一个六位数，最高位上的数字是4，最低位上的数字是8，个位上的数字是十位上的数字的4倍，前三位与后三位上的数字之和都是11，并且这个数只读一个“零”你能猜出这个数是多少吗？参考答案【夯实基础】1. 填一填1）5，5341，55341（2）79，6331，7963312.（1）22877，11195（2）571762（3）75398，3338【进阶提升】3. 判断题对，对4. (1)写作:72851545，读作:七千二百八十五万一千五百四十五;(2)写作:21861541，读作:二千一百八十六万一千五百四十一拓展应用】5. A，C6. 个位数字是8，万位数字是3，十位数字:8÷2=4百位上数字:19-8-4=7千位数字:19-3-7=9此数写作:39748答:这个五位数是39748，读作三万九千七百四十八7.6300008.470128第二单元 第3课时 认识整亿数 分层作业【夯实基础】1. 选择题1）100块钢板摞起来厚度大约是1米，1亿块钢板摞起来大约高（ ）米A．1000000 B．100000 C．10000 D．1000（2）三百二十亿，写这个数时一共要写（ ）个0。

A．6 B．7 C．8 D．9 （3）五亿里有（ ）A．500个一千万 B．50个一百万 C．50个一千万 D．5个一百万2. 填空题1）一个数的百亿位是6，亿位上是2，其它各位上都是0，这个数写作___________，读作___________2）在数字3后面写_____个0，得到三万；写_____个0，得到三亿；写_____个0，得到三千亿3）十亿中有____个一亿，有____个一千万，有____个一百万，有____个一万 【进阶提升】3. 先完成数位顺序表，然后按要求成下列各题1）表中的4表示__________，8表示__________2）表中__________位上的0读出来了3）表中数读作________________4. 拨一拨，填一填（1）在千万位上再拨____个珠子，就是一亿2）在十亿位上再拨______个珠子就是一百亿 5. 先填写有几个亿，再写一写     　。