2-3 认识整亿数 大单元教学课件 苏教版四年级数学下册.pptx

苏教版小学数学四年级下册认识整亿数第二单元第三课时目录01情境导入引“探究”知识链接构“联系”02新知探究习“方法”0305作业布置-拓“延伸”达标练习-活“应用”04学习目标2掌握亿级数位顺序，体会十进制计数法，会根据数级正确地读写整亿的数1正确认识整亿的数，认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”3结合日常应用，感受亿级数的大小及其在生活中的应用价值学习目标掌握亿以内的数位顺序，正确读写整亿数了解整亿数的含义，感受大数的意义和应用价值通过复习整万数知识，学习整亿数，体会类比思想核心素养重 点难 点情境引入第七次全国人口普查情境引入21893095248708951386600932054159读一读世界人口数量情境引入80亿85亿97亿104亿这些数中都出现了一个什么计数单位？“亿”知识链接2011 年，我国原油、水泥和布的总产量如下：二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？怎样写呢？认识亿级计数单位，理解十进制学习任务一探求新知一千万一千万地数.我们学过的最大计数单位是千万千万百万十万万 千 百 十 个千亿百亿十亿亿10个一千万是一亿探求新知千万百万十万万 千 百 十 个千亿百亿十亿亿再接着数下去10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿知识点小结：每相邻两个计数单位之间的进率都是知识点小结：每相邻两个计数单位之间的进率都是1010的计的计数方法，叫作十进制计数法。

数方法，叫作十进制计数法探求新知数 位 顺 序 表数级（）级万 级个 级数位（）位（）位（）位亿位千 万 位百 万 位十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位计数单位（）（）（）亿千 万百 万十 万万千百十一（个）亿十亿十亿百亿千亿百亿千亿亿、十亿、百亿、千亿都是亿级的计数单位正确读写整亿数学习任务二探求新知说说下面的数各有多少个亿2个亿21个亿814个亿亿级上的数是多少，就表示几个亿，所以二亿是2个亿探求新知2个亿 写作：个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿2 0 0 0 0 0 0 0 0 21个亿814个亿2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 8 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 总 结：万级和个级都是0的数叫整亿数写整亿数时，先写亿级上的数，再写8个0探求新知易错警示：读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读有3个亿，读作：三亿有500个亿，读作：五百亿有9002个亿，读作：九千零二亿个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿3 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 亿级末尾的0不读，中间不管有几个0都读一个“零”。

达标练习，巩固成果学习任务三达标练习1.填一填课堂练习（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（）位，第九位是（）位2）千万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位3）一个十位数，它的最高位是（）位4）最高位是千亿位的数是（）位数万亿亿百万十亿12达标练习课堂练习2.按要求组数1）由3个千亿、6个百亿和7个亿组成的 数是（）2）由600个亿和7个十亿组成的数是 （）36070000000067000000000达标练习学以致用3.写出下面的数五十 四百零三 一千零七十九五十万 四百零三万 一千零七十九万五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿50 403 1079 500000 4030000 10790000 5000000000 40300000000 107900000000 达标练习能力拓展4.补全表格数 位 顺 序 表数级（）级万 级个 级数位（）位百 亿 位（）位亿位千 万 位百 万 位十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位亿十亿千亿达标练习生活数学5.用3个8、9个0组成整亿的数1）1.由8个千亿、8个十亿、8个亿组成2）只读出一个零808800000000808800000000880800000000知识点总结这节课你有什么收获？1.亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法2.写整亿数时，先写亿级上的数，写完后再写8个0读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读课后作业1.认识整亿数，能正确地读写整亿数，理解十进制计数法；2.完成分层作业。