部编人教版道德与法治二年级下册16.奖励一下自己第二课时部编二年级道德与法治.doc

课 题 16.奖励一下自己 设 计 者 教学目标 1、学会根据自己所做的正确事，来奖励自己； 2、不只是奖励自己，还要学会奖励周围的同学，伙伴； 教学重点 引导学生设置自己可以得到的奖励，同样也是要使学生明白哪些事是对的，可以奖励，哪些事是不对的，不能奖励 教学用具 课件PPT 教学时间 第二课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入 探究新知 总结全课 老师给某个同学发了一张奖状,因为他在课前擦了黑板 板书:我来发个奖 师:今天在上课前老师想先给某某发个奖,因为在老师走进教室的时候正好看到他在擦黑板,老师颁给他一个奖是“老师的好帮手”我们今天的课程内容就是给自己或身边的人发个奖老师这里有一些奖状,大家可以发给你觉得应得的 学生发奖 如发给打扫卫生最干净的人、最爱帮助同学的人、成绩进步最快的人等 板书:我们的“奖励” 师:我们不仅在班级这个大集体里,我们也有自己的小组,平时课上课下都是和小组的人接触最多,我们每个小组也评出一个奖,大家可以商量一下 板书:特别的奖项 师:我们在这一学期都取得了很大的进步,当然也有不足的地方,我们设立一个特别奖,来鼓励那些有潜力但是还不是很明显的同学,我们希望他在以后的学习生活中可以更加勇敢更加优秀。

板书:三年级的期待 师:同学们这是我们这一学期的最后一课了,下一学期大家就要升入三年级了,在过去的两年学习生涯中相信大家都收获颇多,对于即将到来的三年级大家一定满怀期待,我们最后的环节就是许下三年级的愿望和期待我们可以把它写在纸上然后装进许愿瓶中,然后给他设定一个时间,时间到以后再打开,看看目标有没有实现同学们可以把许愿瓶放在书桌上或者其他我们能看到的地方,以便能时刻提醒自己 这节课你们有什么收获? 板 书 设 计 16.奖励一下自己 我来发个奖 我们的奖励 三年级的期待 教 学 反 思 第 2 页 共 2 页。