六年级上册科学课件－第四单元 第32课《光与生活》粤教版.pptx

粤教科技版 小学科学 六年级上册,第四单元 光,第32课 光与生活,电灯把我们的城市打扮得真美啊！,过去人们是用什么来照明呢？,说说你的想法,活动一：光与照明,太阳是地球上最大的光源和热源，它为人们的生产和生活提供了光和热自从学会钻木取火以来，人类经历了从火光照明到电光照明的发展历程你知道各种光源出现的时间顺序吗？,讨论：,说说以上各种光源的特点和效果太阳光,柴火光,煤油灯光,蜡烛光,电灯,现代家庭里离不开家用光源这些家用光源有不同的类型，也有不同的用途 调查家用光源的使用情况，与同学交流和分享活动二：光与信息,光不仅为我们提供光源，还能为我们提供信息 从古时候的烽火台和灯塔到现在的交通灯，都是通过光来传递信息古代重要军事防御设施——烽火台，是古代通过点燃烟火来传递重要消息的高台，遇到有敌情发生，白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息，是最古老但行之有效的消息传递方式；,灯塔是建设在航道关键地点的塔状发光航标，根据不同需要，设置不同颜色的灯光及不同类型的固定光或闪光；,交通信号灯——红绿灯，红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示的信息；,科学技术发展迅速，人们可以利用光缆中的光导纤维进行通信，现在已经将这项技术广泛应用于通信、电视、广播、交通、军事、医疗等许多领域。

光导纤维是一种透明的玻璃纤维丝，由内芯和外套两层组成，通信用的激光就是采用光导纤维来传播的莫尔斯码（Morse code）是美国人莫尔斯于1844年发明的由点（·）代表短信号、横（-）代表长信号，通过长短信号的组成表示字母、数字等符号 灯光通信是莫尔斯码的一种应用它使用灯光以各种不同长短的闪光代表莫尔斯码，从而实现信息的传播灯光通信广泛应用于航海和地面交通等领域莫尔斯码,三短三长三 短的信号表示 什么？,SOS，也就 是求救信号设计新密码：尝试使用不同规律的灯闪代表不同的字母，设计一套新密码，与同学用密码进行信息的交流活动三：光污染,许多现代大城市和村庄的夜空已被过量的人工灯光所淹没，过多、过广的光线影响人们的正常生活和动物的自然生活规律，对自然环境和人类社会造成了光污染 光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染源之后一种新的环境污染 光污染主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染这三种类型光污染,尝试寻找身边的光污染现象：,建筑物的玻璃幕墙反射强烈的阳光 夜间开车不合理的灯光使用 ……,课件设计：陈晓华,。