东北师范大学21春《青少年心理学》在线作业二满分答案_8.docx

东北师范大学21春《青少年心理学》作业二满分答案1. 成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态，乐于完成任务，喜欢面对挑战，具有较强的竞争意识和开拓精神 )A.错误B.正确参考答案：B2. 被试内设计有什么优点，使用时应注意什么问题?被试内设计有什么优点，使用时应注意什么问题?被试内设计是指每个或每组被试接受所有自变量水平的实验处理的真实验设计，又称“重复测量设计”如果用被试组代替单个被试，每组都要接受所有实验处理，但组内的每个被试随机接受一种实验处理，这样的组叫区组，这种设计称为“随机区组设计”同一区组内的被试应尽量“同质”(即在各方面都相似或相同)随机区组设计的实验处理之间相关，因此又称“相关样本设计”    (1)被试内设计的优点    ①需要的被试数量较少；    ②被试与区组的效用没有混淆；    ③更有力、更敏感    (2)使用被试内设计应注意的问题    ①当实验可能产生不对称或延续效应时，即在一种条件下的操作很可能会完全改变另一种条件下的作业时，不能使用被试内设计；    ②当自变量产生的效果不能恢复即产生了条件与练习的混淆时，不能使用被试内设计；    ③当被试能够推测出主试对他们的期望，从而产生主试期望的结果时，不能使用被试内设计；    ④与时间有关的因素对实验结果可能产生影响；    ⑤使用被试内设计时，练习效应和疲劳效应必须加以考虑。

3. ( )是对性的认识和评价A.性意识B.性身份C.性行为D.性体验参考答案：A4. Korsakoff综合征主要表现不包括 ( )A．近记忆损害B．错构C．虚构D．潜隐记忆Korsakoff综合征主要表现不包括 ( )A．近记忆损害B．错构C．虚构D．潜隐记忆正确答案：D5. ( )包括：道德观念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德评价等方面A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为参考答案：C6. 关于进食障碍的治疗，以下说法正确的是 ( )A．暴食或导泻发作时，患者的认知往往是错误的，因关于进食障碍的治疗，以下说法正确的是 ( )A．暴食或导泻发作时，患者的认知往往是错误的，因此要避免提及B．认知．行为疗法的根据是，患者对体形及体重的过度关注C．暴食或导泻发作时，患者的认知往往是错误的，因此要避免提及D．肥胖专家认为，暴食症的治疗目标为减少暴食发作，提高自我接受度正确答案：B7. 下列哪项是对于躯体形式障碍正确地阐述 ( )A．躯体形式障碍特指一种神经症亚型B．躯体形式障下列哪项是对于躯体形式障碍正确地阐述 ( )A．躯体形式障碍特指一种神经症亚型B．躯体形式障碍有明确的与症状相符的病理生理阳性诊断结果C．疑病不属于躯体形式障碍D．其症状的出现与生活事件或心理应激有关正确答案：D8. 教育心理学的研究原则有哪些?教育心理学的研究原则有哪些?教育心理学的研究原则作为理论概括，对教育心理学的学习、研究具有重要的指导意义。

进行教育心理学的研究，必须遵循以下原则，即教育性原则、客观性原则、系统性原则、多样性原则、创造力原则    (1)教育性原则，即研究者所选择的研究手段、方法、措施及内容都要有教育意义，要对学生的身心发展有利    (2)客观性原则，即教育心理的研究者要尊重客观实际，一切从实际出发，从实际中来，到实际中去    (3)系统性原则，也称整体性原则、全局性原则，是指在教育心理的研究和实践过程中，要着眼整体，统揽全局，把教育过程作为一个有机联系的系统对待，要重视系统中的各因素的有机联系，要善于发现联系，利用联系来改进教学、管理和服务    (4)多样性原则，也称灵活性原则，要求从事教育心理研究和教育实践的有关人员要重视教育的多样性和灵活性，要分析多种可能，提倡多种风格，采用多种方法来推进教育发展    (5)创造力原则，也称探究性原则，是指在教育心理的研究与教育实践过程中，要重视开发学生的创造力，要鼓励学生探究的兴趣，为学生的自主学习创造条件同时，还要重视其他教育主体的创造力与探究能力 9. 心理统计中用以表示数据离散趋势的主要指标有：( ) A．极差 B．方差 C．标准差 D．变异系数 E．均数心理统计中用以表示数据离散趋势的主要指标有：(  )  A．极差  B．方差  C．标准差  D．变异系数  E．均数ABCD10. 下列有关临床评估的描述哪些是正确的 ( )A．临床评估和诊断是变态心理学研究的重要部分，也下列有关临床评估的描述哪些是正确的 ( )A．临床评估和诊断是变态心理学研究的重要部分，也是治疗的中心环节B．临床评估是就诊者的心理、生理和社会因素进行系统地评价和衡量C．临床评估从临床访谈和观察开始，使用各种手段，收集有关就诊者各方面信息D．要求全面而深刻地了解个体各方面的特征，更倾向于个性的了解E．侧重于从许多资料中得出一个或几个结论性意见，倾向于找出共性的特征正确答案：ABCD11. 下列对心境障碍患者进行心理治疗的方法中属于人本主义治疗的一项是：( ) A．试图消除患者逻辑上的思维错误下列对心境障碍患者进行心理治疗的方法中属于人本主义治疗的一项是：(  )  A．试图消除患者逻辑上的思维错误，目标是帮助患者重建认知  B．注重增加强化刺激和改善社交技巧，目标是让患者重新学会快乐  C．力图引导患者发现，实现个人生活目标是获得更好生活的理由  D．焦点集中在个体当前的社交关系上，尤其是当前的人际问题C12. 行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。

)A.正确B.错误参考答案：A13. 9．在下列选项中，人本主义心理学的创始人是( ) A．华生和斯金纳 B．詹姆斯和安吉尔 C．韦特海默和苛勒9．在下列选项中，人本主义心理学的创始人是(  )  A．华生和斯金纳  B．詹姆斯和安吉尔  C．韦特海默和苛勒  D．马斯洛和罗杰斯D人本主义心理学是由美国心理学家马斯洛和罗杰斯在20世纪五十年代创立华生是行为主义的创始人，斯金纳是该学派代表人物詹姆斯是机能主义创始人，安吉尔是该学派代表人物韦特海默和柯勒是格式塔心理学的创始人14. 关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述，正确的是( ) A．儿童的主动性增强 B．积极主动地实现自己关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述，正确的是(  )  A．儿童的主动性增强  B．积极主动地实现自己的目标  C．如果父母肯定儿童的主动行为，儿童就易于解决这个阶段的危机  D．如果父母经常嘲笑儿童的主动行为，儿童就会感到内疚ABCD15. 以下学习动机中，属于近景动机的是( )A.为实现“中国梦”而学习B.为自己的出路和未来幸福而学习C.为了得到家长和老师的表扬而学习D.为集体和组织的增光而学习参考答案：C16. 个性特质论的杰出代表有( )。

A.奥尔波特B.桑代克C.埃森克D.卡特尔参考答案：AD17. 当前归因研究中最有影响的理论是Heider的归因理论当前归因研究中最有影响的理论是Heider的归因理论错误18. 张军在校运动会男子百米比赛中取得了第一名，他将此归因为下列四项，其中( )属于不可控的归因维度A.平时经常训练，努力程度高B.今天天气非常合适短跑C.运气比较好，一个强劲的对手起跑慢了D.今天身心状态良好参考答案：BCD19. 一般来说，影响喜欢的主要因素包括( ) A．身份相似 B．价值观相似 C．年龄相似 D．信念相似 E．态度相一般来说，影响喜欢的主要因素包括(  )  A．身份相似  B．价值观相似  C．年龄相似  D．信念相似  E．态度相似ABCDE20. 每次上新课前，老师都会预设问题激发学习，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律”中的( )A.效果律B.准备律C.练习律D.学习律参考答案：B21. 当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理 )A.正确B.错误参考答案：A22. 心理障碍的预防中，初级预防的目的是______；二级预防的对象是______；三级预防的对象是______。

心理障碍的预防中，初级预防的目的是______；二级预防的对象是______；三级预防的对象是______在社区内消除影响人们行为的有害因素  处于“危险阶段”的人们  精神疾病患者23. 对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是( )A.社会学科B.数学C.化学D.人文学科参考答案：AD24. 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括( )的道德定向阶段A.服从与惩罚B.相对于功利C.好孩子D.维护权威或秩序参考答案：AB25. 下列哪些不是精神分析学派对焦虑症的解释：( ) A．焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧，来源于潜意识的冲突下列哪些不是精神分析学派对焦虑症的解释：(  )  A．焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧，来源于潜意识的冲突  B．患者意识到自己的本能冲动有可能导致某种危险，因而伴有失控感或将要发疯感，并有濒死感  C．焦虑是一种习得性行为，起源于人们对于刺激的惧怕反应，由于致焦虑刺激和中性刺激之间建立了条件联系  D．焦虑症是由于过度的内心冲突对自我威胁的结果C26. 计算内部一致性信度常用的指标包括( ) A．分半信度 B．克伦巴赫α系数 C．肯德尔W系数 D．KR20计算内部一致性信度常用的指标包括(  )。

  A．分半信度  B．克伦巴赫α系数  C．肯德尔W系数  D．KR20ABD27. 关于库利的镜中我的理论正确的说法是?A、由他人的判断所反映的自我概念B、由自我的判断反映的他关于库利的镜中我的理论正确的说法是?A、由他人的判断所反映的自我概念B、由自我的判断反映的他人的概念C、由自我的判断反映的自我的概念D、由他人的判断反映的他人的概念正确答案： A28. 格塞尔认为，个体的生理和心理发展从一开始就是受基因控制的，他把这种通过基因来控制发展过程的机制定义为( )A.成长B.成熟C.长成D.生长参考答案：B29. 测验前的准备工作主要包括( ) A．预告测验 B．熟悉测验指导语 C．准备测验材料 D．熟悉测验的具体程序测验前的准备工作主要包括(  )  A．预告测验  B．熟悉测验指导语  C．准备测验材料  D．熟悉测验的具体程序ABCD测验前的准备工作是保证测试顺利进行和测验实施标准化的必要环节准备工作主要包括以下几个方面：预告测验；主试自身的准备；测验材料的准备，测验环境的准备等30. 青年初期学生思维发展的主要特点是( )在个体的认知发展中开始占优势，但在一定程度上还需要经验的支持，属于经验性。

A.感觉运动思维B.具体。