人教版八年级物理上册最全知识点总结(共57页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量一、长度单位 1.国际单位制中长度主单位：米（m） 2常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm） 3.单位换算：1km＝103 m，1m＝106 um＝109 nm ①进率： km 103 m 103 mm 103 um 103 nm m 10 dm 10 cm 10 mm 即 ②数不变、记进率、化单位 a.大单位→小单位，乘以进率； b.小单位→大单位，乘以进率的倒数； c.规范使用科学计数法； d.单位使用字母符号书写 【典例1】25km＝ nm 25um＝ m 由km→nm，下了四级台阶，进率为1012 所以25km＝ 25×1012 nm＝2.5×1013 nm 由um→m，上了两级台阶，进率为10-6 所以25um＝25×10-6 m＝2.5×10-5 m二、长度测量 1. 基本工具：刻度尺 2.常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺） 3.刻度尺的使用： ①使用前→三看：看零刻度线、看量程、看分度值。

②使用时→三会： 会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体 会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位 会记：记录的测量结果由数字和单位组成 4.长度测量的特殊方法： ①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度 公式为(N为数量) 例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等 ②化曲为直法：用于测量曲线的长度用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可 例如：测蚊香的长度，树干的周长 ③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的长度 例如：测操场的周长 【注意】 ① 测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读数时减去这一整数刻度值 ②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体三、时间测量 1.在国际单位制中时间的主单位：秒（s） 2.其他常用单位：小时（h）、分钟（min） 3.换算：1h＝60min＝3600s 4.测量工具：停表、秒表、机械钟、石英钟、日晷、沙漏等四、错误和误差 1.区别：错误可以避免，误差不可避免，只可减小。

2.减小误差的方法： ①采用精确度更高的测量工具； ②改进测量方法； ③多次测量求平均值第2节 机械运动一、机械运动的理解 1.定义：物体位置的变化称为机械运动 包括物体之间或同一物体各部分之间相对位置的变化 机械运动是宇宙中最普遍的现象 2.参照物：要判断一个物体时运动还是静止，必须选择另一个物体（不可以是物体本身）作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物（假定不动） 说明： ①参照物可以任意选择，但不能将被研究的物体本身作为参照物，因为这样选择的结果是这一物体永远是静止的 ②研究地面上物体运动的情况时，通常选地面或地面上不动的树木、建筑为参照物；研究河流中物体的运动情况时， 通常以河岸为参照物 ③选择不同的参照物观察同一物体，观察结果可能不同 3.判断方法：若物体相对于参照物位置变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置无变化，则相对于参照物是静止的 4.运动和静止的相对性： ①一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的（运动是绝对的，静止是相对的）平时所说的某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有变化 ②描述某物体的运动状态时，要选定参照物，离开参照物谈运动和静止是没有意义的。

二、速度 1.比较物体运动快慢的方法： ①相同时间比路程，路程越长，运动越快； ②相同路程比时间，时间越短，运动越快； ③不同时间，不同路程，比较单位时间内通过的路程（速度） 2.速度：表示物体运动快慢的物理量符号：v 3.公式： 由公式可知，速度等于路程与时间的比值 也即单位时间内通过的距离 4.单位：m/s（基本单位）、km/h（常用单位）且1m/s＝3.6km/h 5. 1m/s的物理意义：某物体1s内通过的路程是1m 【注意】 ①公式中v、s、t必须对应于同一物体 ②单位要统一：m/s、m、s或km/h、km、h ③理解符合单位的物理意义三、匀速直线运动 1.特点： ①运动路线是直线，即方向不变； ②快慢不变，即速度大小不变 2.物体在做直线运动时，通过的路程与时间成正比【注意】此处不能说成物体在做匀速直线运动时，速度于路程成正比因为此时速度v是个定值 3.表示匀速直线运动的两种图像： s-t图 v-t图 4.其他图像的理解： ① ② 在图①②中甲乙均做匀速直线运动，且v甲＞v乙。

教你看图： 0~4s时间内，物体做匀速直线运动 4~8s时间内，物体静止不动 8~11s时间内，物体做匀速直线运动 甲、乙在10s时相遇（甲追上乙） 甲、乙均做匀速直线运动 甲从原点出发，乙从距原点50km处出发，且甲、乙在2h时相遇，（甲追上乙） 甲乙均做匀速直线运动 甲乙均从同一位置出发，乙比甲先走4s，且甲、乙在第8s相遇（甲追上乙）【注意】s-t图中，倾斜直线代表匀速直线运动（直线越靠近s轴速度越快）；水平线代表原地不动，即静止；交点代表两物体相遇四、变速直线运动和平均速度 1.运动方向不变，且在相等的时间里通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动 2.平均速度：粗略的描述物体在一个时间段内的运动情况 3.公式：（s为总路程，t为总时间） 【注意】 ①平均速度不是速度的算术平均值 ②求平均速度时，一定要指明是哪一段路程或哪段时间内的平均速度 ③平均速度等于某段路程与通过该段路程所用的总时间（包含中间停的时间）的比值 ④等距离平均速度公式；等时间平均速度公式 4.测量平均速度： ①原理： ②方法：用停表测出小车在某段路程上运行的时间t，用刻度尺测出这段时间内通过的路程s，利用公式求出这段路程上的平均速度。

③注意事项：争取做到物体开始运动的同时开始计时，物体停止运动的同时停止计时第二章 声现象第1节 声音的产生和传播一、声音的产生 1.声音由物体（固体、液体、气体均可）的振动产生（物体振动一定产生声音，但未必能听到） 2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 【注意】“振动停止，发声停止”不能说成“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是不再发声，但原来发出的声音仍然存在且会继续在介质中传播二、声音的传播 1.传播需要介质 固体、液体、气体都可以充当声音传播的介质 2.真空不能传声 宇航员在月球上即使面对面也要通过无线电（电磁波可以在真空中传播）设备进行通话 3.声音在介质中以波的形式传播，把它叫做声波三、声速 1.声音的传播快慢用声速表示 ①声速的大小与介质的种类和温度（声速随温度的升高而增大）有关 ②一般情况下，v固＞v液＞v气 记住：声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s【注意】不能认为声音在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度，如：v软木＝500m/s，v水＝1500m/s，即v软木＜v水 2.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来形成回声。

利用回声可以测距离和深度s＝vt或h＝vt 3.人耳区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，低于0.1s时，回声就会与原声混在一起，使原声加强 【注意】声源距离障碍物17m以上时，才能听到回声 4.在研究物体振动发声时用到了转换法，将不容易观察到的细微现象，形象直观的显示出来 例如：在桌面上撒些细沙，敲击桌面发声时，可以看到细沙在桌面上跳动；音叉振动发声时，可以看到塑料小球被弹开等第2节 声音的特性一、音调 1.定义：声音的高低叫做音调 2.决定因素：发声体振动的频率频率越高，音调越高 3.频率：物体在1s内振动的次数单位：Hz 4.大多数人能够听到的声音的频率范围：20~20000Hz频率高于20000HZ的叫超声波，低于20Hz的叫次声波 【注意】 ①发声体振动的频率与发声体的长短、粗细、松紧度有关发声体越短、越细、越紧时，发出的声音频率越高，反之，则越低 ②声音的尖细脆指音调高，粗沉指音调低 ③男高音，“高”指音调高；“这一句太高，我唱不上去”，“高”指音调高 ④同一音阶中，1、2、3,、4、5、6、7、音调逐个升高二、响度 1.定义：声音的大小叫做响度。

2.决定因素： ①发声体的振幅振幅越大，响度越大 ②与距离发声体的远近有关距发声体越远，响度越小 【注意】 ①“请不要高声喧哗！”，“高”指响度大 ②“你的声音太低，我听不清”，“低”指响度小 ③“震耳欲聋”指响度大三、音色 1.定义：不同物体发出声音的特有品质 2.决定因素：由发声体的材料和结构决定（只与发声体本身有关）是我们分辨各种声音的依据 3. ①我们能分辨出各种不同乐器的声音，是由于他们的音色不同 ②同一个人的音色也会随着年龄、起居、健康等因素的变化而变化 【注意】 ①“闻其声而知其人”指每个人的音色不同 ②音调变高不一定响度变大，响度大的声音音调也不一定高 ③音色不受音调、响度的影响，只与发声体本身有关第3节 声的利用（声：不仅仅是可闻声，还包含超声波和次声波）一、回声定位根据回声到来。