共读课阅读简案.docx

森林报阅读简案预习作业：1． 好词10-12个，不会认得注音2． 好句2-3句3． 问题1个考察别人阅读的）4． 感受，不少于50字写在摘抄本上课堂交流1． 小组内交流好词、好句每人读一下自己选的优美的句子，交流不明白的词语的意思2． 集体评选出摘抄作业画星申请3． 老师根据情况选两个小组交流一个小组推荐四人分别朗读交流好词、好句、问题和感受根据情况给予加分春一月教师推荐：1．老师朗读学生划下来课时一：第五页 “ 森林年” 第二自然段 “年”仿佛一个装着十二根辐条的车轮:课时二：56页第三自然段2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：1．在所有鸟类中，（ ）先生蛋雌乌鸦2．雪兔和白山鹑的鬼点子是什么？换毛3.发生雪崩的结果是什么？没睡醒4.麻雀为什么扑打抹灰工的脸5.给椋鸟安的门是什么样子，为什么？课时二：1. 猎人做了哪两件见不得人的事？2. 北极最短的白昼是多少小时？3. 冬眠的狗叫什么名字？貉4. 为什么最初的解冻天气对黄羊来说是个大难临头的日子？5. 鱼儿们逆流而上要干什么？春二月教师推荐：1．老师朗读学生划下来课时一：93页第四自然段课时二：108页倒数第二自然段。

2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：1．羽毛鲜亮的候鸟先飞回来还是后飞回来？为什么？2．青蛙的卵和蛤蟆的卵有什么不同？3.追逐啄木鸟的是什么小兽？4.可怜的兔子在树上待了几天？为什么？5.云杉的种族是怎么占领采伐基地的？课时二：1． 奇异的幼芽怎么啦？2． 全身一片黑的是哪种燕子？（雨燕）3． 猎人船上母鸭的作用是什么？4． 空运运来的是什么鱼的幼苗？5． 哥伦布俱乐部的女孩子选的什么做名字代号？春三月教师推荐：1．老师朗读学生划下来课时一：134页第四自然段课时二： 178页第八自然段2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：1．春天鸟类的睡眠是多长时间？2．什么花的花瓣下雨会闭起来？3.为什么说白桦树在哭泣？4．采伐迹地上又发生了谁和谁的战争？结果如何？5．小羊为什么不认识妈妈？课时二：1． 奇有生命的云是什么？它们在干什么？2． 那一种鱼出生在海洋里，但长大后却涌进河里？3． 猎人猎了什么鱼和什么鸟？4． 杜鹃主义的结果是什么？5． 什么花凋谢的时候夏天来了？认识的字带拼音写到黑板上森林报《夏》阅读简案预习作业：1. 好词10-12个，不会认得注音2.好句2-3句。

3.问题1个考察别人阅读的）4.感受，不少于50字 右下角可画相关插图写在摘抄本上课堂交流1. 浏览昨天读的内容，集体评选出摘抄作业摆好，画星申请5分钟2. 小组内交流好词、好句、感受（1-4号选择两样），交流不明白的词语的意思交流问题3.互动准备2号板书六个最好的词语，并圈出在小组内交流才明白的句子 4号板书比较恰当的问题3分钟） 1．4号完成1-3题 5.6号完成4-6题4.老师根据情况选两个小组交流词语2个小组交流好句，三个小组谈感受根据情况给予加分 交流词语5.问题互动76.教师推荐夏一月教师推荐：1．老师朗读学生划下来课时一：第28页 第五自然段 蚊子整整折磨了他一夜……课时二：第62页第三自然段 幽深的谷地里闷热而潮湿…..2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：1．麻雀最后把窝搭在哪里才得到安宁？2．狐狸是怎样把獾撵出家门的？ 3.夜间的神秘盗贼是谁？4.公猫捉住燕子了吗？5.鲈鱼有没有吃到雄刺鱼的卵？6．是谁抓了玛莎的脚又救了玛莎？课时二：全班测试 1.牧草为什么发牢骚？2. 神奇的药水是什么？3. 度假客为什么失踪？4. 谁是阳光的牺牲品？5. 谁吃了毛毛虫？6. 跳来跳去的敌害是什么？7. 用什么好办法杀死蚊子的幼虫？8. 是谁咬死了母牛？9. 北冰洋岛屿的鸿雁为什么不能飞了？10. 乌苏里森林里白昼为什么也黑漆漆的？夏二月教师推荐：1．老师朗读学生划下来。

课时一：78页第一自然段7月正值盛夏运用了什么手法，好在哪里？101页请保护森林第二自然段 未熄灭的一丝小火…….课时二：117页光天化日下的抢劫第三自然段2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：1．为什么说小鸟开始沉默不语，顾不上唱歌？2．欧鳊和大西洋鳕鱼为什么对自己的哈子根本不关心？3.母山鹑是怎样保护小山鹑的？4.为什么说旋木雀的女儿是娇小姐呢？5.那只可怕的丑八怪是谁的幼鸟？6．猫咪的养子是谁？7．为什么说毛膏菜是可怕的花朵，它把蚊子怎么啦？课时二：1. 发黄的马铃薯地里公鸡干了什么事？2. 极地海域经常发生的岛屿、山峰倒立的景象这叫什么？ 3. 谁偷吃了我的灌肠面包？4. 钓鱼人钓上了一只什么？5. 红隼是益鸟还是有害的鸟？6. 夏季开猎那篇文章里为什么人们会说最后一个上来的猎人狼狈不堪？7. 黑琴鸡把母鸡的孩子孵化出来了吗？夏三月教师推荐：136页1．老师朗读学生划下来课时一：137页第五自然段课时二： 178页第八自然段2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：1． 黄柳莺鸟群发现的强盗是谁和谁？2．猎人的枪声把在燕麦地里的熊怎么啦？3.怎么分辨白蘑和毒鹅膏蘑菇？4.暴风雪实际上是谁？又被称为什么？5.猎人打到了那只得白化病的鸭子啦吗？6.蜻蜓们捕到蜜蜂了吗？7.猫头鹰为什么蹲在干草堆上？课时二：6． 奇有生命的云是什么？它们在干什么？7． 那一种鱼出生在海洋里，但长大后却涌进河里？8． 猎人猎了什么鱼和什么鸟？9． 杜鹃主义的结果是什么？10． 什么花凋谢的时候夏天来了？认识的字带拼音写到黑板上《长袜子皮皮》阅读简案预习作业：11. 好词10-12个，不会认得注音。

2.好句2-3句3.问题1个考察别人阅读的）4.感受，不少于50字 右下角可画相关插图写在摘抄本上课堂交流1. 浏览昨天读的内容，集体评选出摘抄作业摆好，画星申请5分钟2. 小组内交流好词、好句、感受（1-4号选择两样），交流不明白的词语的意思交流问题3.互动准备2号板书六个最好的词语，并圈出在小组内交流才明白的句子 4号板书比较恰当的问题3分钟） 1．4号完成1-3题 5.6号完成4-6题4.老师根据情况选两个小组交流词语2个小组交流好句，三个小组谈感受根据情况给予加分 交流词语5.问题互动76.教师推荐教师推荐：1．老师朗读学生划下来课时一（1-5章）：第4页 第4自然段 她头发的颜色像胡萝卜一样……皮皮和老师的对话；皮皮说的大耳朵中国人课时二：（6-10章）第102页 第二段 在美国，水渠里都是孩子…..2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：1．皮皮的爸爸是干什么？2．皮皮的宠物叫什么，是什么？ 3.皮皮和五个小男孩打架，赢了吗？4.皮皮是和警察玩拍人游戏么？5.皮皮说的那个中国人的主要特点是什么？6．皮皮的主要特点是什么？课时二：全班测试 1. 皮皮打败了公牛啦吗？2. 皮皮表演了什么马戏？3. 皮皮让小偷和她干什么？4. 杜米和阿尼卡送给皮皮什么礼物？5. 皮皮去商店都买了什么？教师推荐：1．老师朗读学生划下来。

课时三：116页第二自然段 奇特的树…….117页风暴 154页第二自然段课时四：184——185页皮皮和卢森布鲁姆小姐的对话修饰语2．集体朗读或者背诵或者抄写课时一：教师提问（追问）：116-178页11——15章1．奇特的树里会长出什么？2．皮皮钓上墨鱼了吗？3.他们的船沉了吗？4.皮皮和爸爸表演比力气，谁赢了？5.皮皮跟着爸爸走了吗？课时五：1. 皮皮他们最后找到的彭斯克是什么？2. 皮皮给反省的孩子发了什么？3. 咖啡宴上皮皮把方糖和砂糖放在哪里啦？4. 杜米和阿尼卡跟着皮皮去海上啦吗？教师推荐：223——226页1．老师朗读学生划下来课时六： 259页最后一段不愿意 长大2．集体朗读或者背诵或者抄写教师提问（追问）：1． 皮皮把鲨鱼怎么啦？2．岛上来了两个什么？他们来干什么？3皮皮和杜米和阿尼卡吃了什么药片5. 皮皮嘴里的“剩法”是什么？6. 霍屯督国的孩子们用什么玩“抓石子”的游戏7. 皮皮把鲨鱼扔出去之后，为什么哭了呢？8. 杜米和阿尼卡的圣诞礼物是什么？ 《城南旧事》阅读简案预习作业：12. 好词10-12个，不会认得注音2.好句2-3句3.问题1个考察别人阅读的）4.感受，不少于50字。

右下角可画相关插图写在摘抄本上课堂交流1. 浏览昨天读的内容，集体评选出摘抄作业摆好，画星申请5分钟2. 小组内交流好词、好句、感受（1-4号选择两样），交流不明白的词语的意思交流问题3.互动准备2号板书六个最好的词语，并圈出在小组内交流才明白的句子 4号板书比较恰当的问题3分钟） 1．4号完成1-3题 5.6号完成4-6题4.老师根据情况选两个小组交流词语2个小组交流好句，三个小组谈感受根据情况给予加分 交流词语5.问题互动76.教师推荐课时安排：第一课时：惠安馆第二课时：我们去看海第三课时：兰姨娘第四课时：驴打滚儿 爸爸的花落了 教师推荐：1．老师朗读学生划下来课时一惠安馆（4-41页）：11页第一段和最后一段白描和比喻写作一得：埋下伏笔课时二：我们去看海（42-58）课时三：兰姨娘（59-72）62页和72页兰姨娘的打扮写作一得：对比 人物身份的变化课时四：驴打滚儿爸爸的花落了 （73-89）推荐87页 对话段 关于我长大了的回忆黄板牙出现几次（7次），分别在哪里？（ 照应 线索）2．集体朗读或者背诵或者抄写。

课时一：教师提问（追问）： 1.小桂子生在什么季节？2.小桂子学唱戏是为了什么？3小桂子的爸爸在哪个大学？4．小桂子和妈妈怎么啦？5.文章从哪里体现出了时间的变化？小油鸡课时二：全班测试 6. 兰姨娘嘴里的四眼狗是谁？7. 我们去看海中的那个人是谁？8. 他为什么做贼？9. 他的弟弟成绩怎样？10. 刘平的球找到了吗？课时五：。