第二章物态变化知识梳理复习ppt课件.ppt

第二章第二章 物态变化物态变化———知识梳理知识梳理知道三种状态知道三种状态以水为例〔水的不同形态）以水为例〔水的不同形态）液态液态固态固态固、液态固、液态雪雪雹雹冰冰花花雾雾凇凇霜霜冰冰云云水水蒸蒸气气气态气态无色、无味、无色、无味、透明、看不透明、看不见见雨雨露露雾雾白白气气气气 态态固 态液 态 熔化〔吸热）熔化〔吸热）凝固〔放热）凝固〔放热）液化〔放热）液化〔放热）汽化〔吸热）汽化〔吸热）知道六种物态变化知道六种物态变化凝华〔放热）凝华〔放热）升华〔吸热）升华〔吸热）能不能分别举些例子？能不能分别举些例子？ 1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来起来 烧开水时冒的“白气” 熔化 冬天“冰冻〞的衣服干了 凝固 冬天早晨看到草上的霜 汽化 吃冰棒解热 液化 夏天湿衣服晾干了 升华 钢水浇铸成火车轮 凝华 2 2、地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中。

地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面以下说法中正确的是【　　】地面以下说法中正确的是【　　】A A．水变成水蒸气是汽化现象．水变成水蒸气是汽化现象 B B．水变成水蒸气的过程中放热．水变成水蒸气的过程中放热C C．水蒸气变成小水滴是凝固现象．水蒸气变成小水滴是凝固现象 D D．水蒸气变成小水滴的过程中吸热．水蒸气变成小水滴的过程中吸热3. 3. 天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷________________________成小水滴或成小水滴或________________________小冰晶，被上升的气流顶起，从小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云填物态变化的名称）而形成了云。

填物态变化的名称）4. 通过观察图通过观察图4所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的液体蒸发的快慢与液体的 、液体的、液体的 和液体表面和液体表面的空气流速有关的空气流速有关A液化液化 凝华凝华 表面积大小表面积大小 表面温度表面温度5、夏天对着开水杯、夏天对着开水杯“吹气吹气”，能使开水变凉，这是，能使开水变凉，这是因为因为________，使水温下降冬天对着手，使水温下降冬天对着手“哈气哈气”，，使手变暖，这是因为水气遇冷使手变暖，这是因为水气遇冷________，使手表面温，使手表面温度升高6、在冬天，常会看到机动车、在冬天，常会看到机动车(汽油或柴油发动机汽油或柴油发动机)的排的排气管喷出一团团气管喷出一团团“白气白气”. “白气〞是微小的水珠悬白气〞是微小的水珠悬浮在空气中形成的浮在空气中形成的.(1)由由“白气〞可以推测，在机动车排出的气体中含白气〞可以推测，在机动车排出的气体中含有有 气气.(2)根据根据“白气〞提出一个物理问题并回答：白气〞提出一个物理问题并回答：①①问题：问题：_________________________________________.②②简答：简答：_________________________________________. 水蒸水蒸白气是怎样产生的？白气是怎样产生的？废气中的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠废气中的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠液化放热液化放热蒸发吸热蒸发吸热学会两种工具的使用学会两种工具的使用酒精灯的使用酒精灯的使用你觉得在使用时应该注你觉得在使用时应该注意哪些方面？意哪些方面？酒精灯的使用：酒精灯的使用：（（1〕酒精灯的〕酒精灯的 温度最高，应该用温度最高，应该用 去加热。

去加热2〕绝对禁止用一只酒精灯去〕绝对禁止用一只酒精灯去 另另一只酒精灯一只酒精灯3〕熄灭酒精灯时，必须用〕熄灭酒精灯时，必须用 盖盖灭，不能灭，不能 4〕万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，〕万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用不要惊慌，应立刻用 扑盖外焰外焰引燃引燃灯帽灯帽吹灭吹灭湿抹布湿抹布学会两种工具的使用学会两种工具的使用液体温度计的使用液体温度计的使用常州市瑞明仪表厂生产了一批实验室温常州市瑞明仪表厂生产了一批实验室温度计，请你帮忙写一份使用说明书度计，请你帮忙写一份使用说明书1、温度计是利用、温度计是利用 的性质来测量物体的性质来测量物体温度的2、温度计的使用方法、温度计的使用方法（（1〕观察温度计的〕观察温度计的 和和 . （（2〕将温度计的〕将温度计的 与被测量的物体与被测量的物体 _______ （（3〕当温度计的示数〕当温度计的示数 后再读数，读数时温度计后再读数，读数时温度计仍须和仍须和 接触。

接触4〕读数时，视线要与温度计中〕读数时，视线要与温度计中 相平相平3、体温计是玻璃管内装　　　　　的液体温度、体温计是玻璃管内装　　　　　的液体温度计，它的测量范围是　　　　　　　　，分度值计，它的测量范围是　　　　　　　　，分度值是　　　　　，人的正常体温是　　　　　，读是　　　　　，人的正常体温是　　　　　，读作　　　　　　　　作　　　　　　　　只升不降只升不降液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩 量程量程 分度值分度值玻璃泡玻璃泡稳定稳定被测物体被测物体液柱上表面液柱上表面水银水银35℃℃至至42℃℃ 0.1℃℃ 37 ℃℃三十七摄氏度三十七摄氏度1、用温度计测量烧杯中的温度，图、用温度计测量烧杯中的温度，图7所示的几种做所示的几种做法中正确的是【　　】法中正确的是【　　】2图中温度计的示数为图中温度计的示数为 ℃℃ C— 4了解两种效应了解两种效应温室效应温室效应热岛效应热岛效应你知道温室效应产生的你知道温室效应产生的原因和危害吗？原因和危害吗？近年来，由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排近年来，由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大，量的二氧化碳，使温室效应不断加剧，放出大，量的二氧化碳，使温室效应不断加剧，导致全球气候悄悄变暖，从而造成海平面上升、导致全球气候悄悄变暖，从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害。

人们已认识到温室热带风暴频发等一系列灾害人们已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放气体的排放夏季午后最高气温出现在夏季午后最高气温出现在 假如你是市长，你会采取哪些合理的措施来减弱热假如你是市长，你会采取哪些合理的措施来减弱热岛效应？岛效应？开挖人工湖，增大水域面积；开挖人工湖，增大水域面积；增大绿化面积增大绿化面积市中心市中心知道三种特殊〔温度〕点知道三种特殊〔温度〕点①①沸点：液体沸腾时的温度；沸点：液体沸腾时的温度；②②熔点：晶体熔化时的温度；熔点：晶体熔化时的温度；③③凝固点：晶体凝固时的温度凝固点：晶体凝固时的温度物质物质熔点熔点/ ℃℃沸点沸点/ ℃℃铅铅3281740酒精酒精—11778水银水银—39357氧氧—218—183（（1〕〕80 ℃℃的酒精是的酒精是 态；态；（（2〕〕400 ℃℃的铅是的铅是 态；态；（（3））—220 ℃℃的氧是的氧是 态；态；（（4））—39 ℃℃的水银可能的水银可能 是是 态，可能是态，可能是 态，态，还有可能是还有可能是 态。

态固态 液态 气态熔点熔点沸点沸点气气液液固固固固液液固液并存固液并存理解两个条件理解两个条件两个条件两个条件:①①液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热②②晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热③③晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热温度保持不变温度保持不变1、、 关欣小组的同学们在做关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾〞实验时，探究水的沸腾〞实验时，对水加热一段时间后水沸腾；他们记录的数据如下表对水加热一段时间后水沸腾；他们记录的数据如下表所示：所示： 时间/min…345678910水温水温/℃…949596979899？？99992、（吉林省〕关于晶体和非晶体，下列说法中正确、（吉林省〕关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是【　　】的是【　　】 A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B．晶体有熔点，非晶体没有熔点．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．晶体凝固时温度不变，所以不放热．晶体凝固时温度不变，所以不放热B要有一种节水意识要有一种节水意识你你有有何何感感想想？？请请你你说说说说提高两种能力提高两种能力（一〕分析图象的能力（一〕分析图象的能力甲表示甲表示 。

乙表示乙表示 丙表示丙表示 丁表示丁表示 晶体熔化晶体熔化晶体凝固晶体凝固非晶体熔化非晶体熔化非晶体凝固非晶体凝固提高两种能力提高两种能力（一〕分析图象的能力（一〕分析图象的能力1、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断图所示，从图中给出的信息，我们可以判断 物物质是晶体，该晶体的熔点是质是晶体，该晶体的熔点是 ℃℃，该晶体加热，该晶体加热 min后开始熔化，熔化过程持续后开始熔化，熔化过程持续了了 分钟2、上图中、上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在段处于固态，在BC段是熔化过程，吸段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，是晶体凝固曲线图，DE段于液态，段于液态，EF段落是凝固过程，放段落是凝固过程，放 热，热， 温温 度度 不变，处于固液共存状态，不变，处于固液共存状态，FG处于固处于固 态。

态甲甲2321521（一〕分析图象的能力（一〕分析图象的能力3. 在一个标准大气压下，对在一个标准大气压下，对0℃℃的冰持续加的冰持续加热到全部变成热到全部变成100℃℃的水蒸气，图的水蒸气，图4中四个中四个温度随时间变化的图像中，哪个图是正确的：温度随时间变化的图像中，哪个图是正确的：【【 】】 图图4 4A（一〕分析图象的能力（一〕分析图象的能力C C4、已知一定量的水加热时，其温度与时间关系如图、已知一定量的水加热时，其温度与时间关系如图中实线中实线A所示若其它条件不变，仅将水量增加，则所示若其它条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的曲线是温度与时间的曲线是 【【 】】A．．A曲线曲线 B．．B曲线曲线 C．．C曲线曲线 D．．D曲线曲线时间时间/ /分钟分钟温度温度/ ℃/ ℃A AB BC CD D（二〕物理语言表达的能力（二〕物理语言表达的能力小明洗完手后，把手放在热风干手小明洗完手后，把手放在热风干手器下面，感到风是热的，且手比平器下面，感到风是热的，且手比平时洗手干的快多了请你帮他解释时洗手干的快多了请你帮他解释一下。

一下答题要点：答题要点：（（1〕加快了液体表面空气流动；〕加快了液体表面空气流动；（（2〕提高了液体表面的温度；〕提高了液体表面的温度；（（3〕加快了蒸发〕加快了蒸发（二〕物理语言表达的能力（二〕物理语言表达的能力刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，她在一次消灭房间里的蚊子时，家务，她在一次消灭房间里的蚊子时，用的是如图所示的气雾杀虫剂刘娟用的是如图所示的气雾杀虫剂刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了同学用这种杀虫剂喷洒了—一会后，一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的请你应用所原料和药物配制而成的请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因学的物理知识解释金属罐变凉的原因答题要点：（答题要点：（1〕液体汽化；〕液体汽化； （（2〕吸收热量；〕吸收热量； （（3〕罐体变凉。

〕罐体变凉知识回顾知识回顾物物态态变变化化知道三种状态知道三种状态提高两种能力提高两种能力要有一种节水意识要有一种节水意识理解两个条件理解两个条件知道三种特殊〔温度〕点知道三种特殊〔温度〕点了解两种效应了解两种效应学会两种工具的使用学会两种工具的使用知道六种物态变化知道六种物态变化。