2011年小学毕业生文化素质检测.doc

2011年小学毕业生文化素质检测语文（试卷总分：100；考试时间：120份）轻轻地对自己说：我能行！用手中的笔展示你的学习成果祝你考试顺利！一、书写（2分）在试卷上留下工整、美观的字迹，保持卷面的整洁，展现你良好的写习惯二、基础知识（43分）1．你能读准带点字的读音吗？用“√”标出正确的音节3分）考虑（li l） 支撑（sheng cheng） 温柔（rou you）捐（juan jian）款 逛（guang gang）街 睡（sui shui）觉2．根据音节写同音字，你一定行4分） ju （ ）大 （ ）绝 （ ）怕 xiang （ ）细 慈（ ） 飞（ ） yuan （ ）助 （ ）泉3．用下面的字各组两个词语4分）谊（ ） （ ） 博（ ） （ ）勤（ ） （ ） 幽（ ） （ ）4．读下面的词语，你发现了什么？照样子，写词语6分）绿油油 银光闪闪 炯炯有神 5．聆听声音，请你用不同的词语描述生活中的声音。

6分）（ ）笑声 （ ）的掌声 （ ）的歌声（ ）笑声 （ ）的掌声 （ ）的歌声6．造句4分）（1）珍藏 （2）考考你的想象力，把两个词联系起来，写一句话绿色 祝福 7．你也能写排比句，请补充句子7分）（1）假如我是一名画家，我要用手中的画笔描绘家乡迷人的色彩；假如我是 ，我要 ；假如我是 ，我要 2）人们都爱春天，爱它的 ，爱它的 ，爱它的 8．回放精彩句段，填空6分）（1）不积跬步， ；不积小流 。

2）古诗《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人清廉正直的诗句是： 3）“当局者迷，旁观者清《题西林壁》中的诗句“ ， ”正是说明了这个道理4）课文《自已的花是让别人看的》中，你喜欢的句子是： 9．这是简简写给爸爸妈妈的一封短信，这封短信在格式、语言等方面有六处语病，请你帮他在原文上修改3分）亲爱的爸爸、妈妈：你们好！寄来的六一礼物收到了，我很喜欢三国演义这本书，谢谢爸爸妈妈！前段时间，弟弟患了感冒，现在已经好了请爸爸妈妈放心，我会照顾好弟弟的这段时间，我们正在复习紧张我会牢牢铭记爸爸妈妈的话争取在检测中考出好成绩时间关系，就写到这里祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利！2011年6月3日儿子：简简三、口语交际（5分）小雨是个留守孩子，爸爸、妈妈远在深圳打工，很少有空回来看小雨。

这一天，小雨抑郁寡欢，一个人默默地坐在树下热心的你会怎么安慰她呢？愿你能用温暖的话语安慰孤独的小雨，让她重现笑容，恢复快乐的心情 四、阅读（20分）（一）有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊一如往日，他冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草！”接着喊了数声，可碧云迟迟没有出来是不是有事出去了？”他疑惑地自语道我自已提进去吧说着，我往他身后的木板房走去别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想档住我的路，“你放下！等碧云拿！”“没事，别饿坏了那匹马我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作呼的门回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的”可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？我扭头冲了出来，直想哭。

对不起，“他拍着我的肩头，轻声说道，”我知道你希望真的有那么一匹马没事的，你看书吧我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来1．在文中找出一对近义词（四个词） （2分）（ ）——（ ）2．探究人物行为，感受人物品质3分）（1）残疾青年拼命地拦着我，不让我提马草进去，是因为 2）这位残疾青年留下了怎样的印象？用你心中最美的语言评价他 3．细读句子，体会人物心情和心理活动，填空3分）（1）我扭头冲了出来，直想哭2）我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来此时，“我”的心情： “我”心里想对残疾青年说的话： （二） 近年来，地球的温度普遍升高，各种有害气休组成的厚厚的“铠甲”裹得地球喘不过气来。

而这些“有害气体”的“老大”，就是我们耳熟能详的二氧化碳人吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，汽车排出的废气是二氧化碳，空调主机排出的也是二氧化碳……二氧化碳是温室效应的最大“元凶”人类活动范围的扩大和人民生活水平的提高导致二氧化碳越积越多，造成全球变暖的气候环境变化，形成了今天的温室效应，如今，它已达到饱和状态了因此，为了帮助我们的地球妈妈脱去厚重的“二氧化碳铠甲”，全世界人民都应该行动起来，降低资源的消耗，减少碳的排放量，过“低碳生活”但是，至今很多人都不明白所谓“低碳生活”是什么意思低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能源要尽量减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化主要是从节电、节气和回收等环节来改变生活有人认为过“低碳生活”很困难，其实不然，降低排放量有很方法，在我们日常生活中很容易就可以做到夏天到了，现在的气温比以往都高，许多人一回家就迫不及待地把空调打开了，并且把温度调到十几度这一举动给二氧化碳“重出江湖”创造了机会——每开空调1小时，就增加0.621kg的碳排放量，2小时就是1.242kg，10小时就是6.21kg，算起来数目真不小！所以，我建议大家夏天在家多开风扇，少开空调，（ ）省电，（ ）低碳，一举两得，多好啊！（ ）非要开空调不可，（ ），温度最好控制在25度以上。

现在许多家庭都购置了小汽车由于小汽车排放的废气以二氧化碳为主，所以小汽车越多，二氧化碳的排放量就越大交通工具产生的二氧化碳占温室气体排放量的30%以上，减少此类排放量的最好办法之一是：乘坐公交车如果路途较近，可以选择骑自行车或步行，这样既可以省油，又可以减排，还可以锻炼身体，真是一举三得啊！低碳生活还体现在对废物进行循环再利用，因为废物利用可以节省资源每当周末有空时，我就会在家进行废物改造我把废纸盒进行一番包装，就成了一个耐用的储物盒废物回收利用，令我的低碳生活增添了几分情趣节电、节气、回收，这是我们倡导的低碳生活方式让我们都行动起来，保护我们的地球母亲，保护我们唯一的生存家园！1．好题目是文章的一半请你给文章编一个合适的题目，写在文前的横线上1分）2．在括号里填上适当的关联词语2分）3．如何在日常生活中做到“低碳”，作者主要从使用空调、 和 三个方面进行说明2分）4．画线句子中的“一举三得”指：（1） ；（2） ；（3） 这是“低碳生活”的好处3分）5．听了作者的讲述，你认为在日常生活中我们还可以在啊些方面做到低碳呢？（2分）（1） （2） 6．为了呼吁更多的人过“低碳生活”，请你设计宣传“低碳生活”的广告语，如果你有兴趣，还可以配上图案。

2分）五、习作（30分）我心中的 （话语、故事、榜样……）在即将告别小学生活的时刻，你心中怎样的话语？在一路走过的学习和生活中，你经历怎样的人和事？留下了什么特别的情感（感动、遗憾、后悔……）？请你选择其中的一个方面写一篇习作，用手中的笔表达你的真情实感。