新六级阅读简介.doc

新六级阅读简介阅读部分总体概述：满分：249分，占比：35%,题目位于写作与听力之后,第36-65题, 解题时间40min分为Section A, B, C三个部分Section A 选词填空400词 分值5% 解题时问：lOmin简介：该项共10题，考察考生词汇运用、语法、语言的连贯和一致、文章结构的能力Section B 信息匹配1500词 分值10% 解题时间：15min简介：该项共10题，考察考生快速搜寻信息的能力（定位）以及同义替换的能力Section C 仔细阅读500词X2 分值20% 解题时间：15min简介：该项共10题，考察考生把握文中具体信息及其推断、文章与段落结构、作考态度等 能力六级阅读复习策略：1、 词汇为船，语法为桨，解题技巧为风；2、 重视一词多义、熟词生义现象；3、 多研究和把握长旬结构；4、 做充题后一定要研究解题技均；5、 限时训练与限地训练Section A选词填空（15选10,5个选不）一、 考点简析：1、 大纲单词的认知和使用；2、 语言结构与语法；3、 上下文的连贯与衔接二、 解题技巧：1、 迅速扫读全文，了解文章主题；2、 阅读15个选项，将单词分为名词、动词、形容词、副词四种类型（按最原始的意思分, 一般形容词和副词较多）；3、 根据语法特征确定所填词性；4、 根据上下文逻辑确定所填词义Section B信息匹配题（可能有重复，单先考虑没有选过的段落，实在没有选的再考虑已经 选过的段落）一、 考点解析：1、 快速搜寻已知信息的能力；2、 掌握同义词替换与相同表达的能力；3、 统筹全文与分配段落的能力。

二、 解题技巧1、 阅读文后十道题，标记关键词；2、 含最优关键词（数词、时间、专有名词）的题先行匹配；3、 剩余题进行匹配，注意有时两题会对应同一段Section C 细节题（一）：型特征一、细节题题干特征1、紧抓题干关键词:关键词又名定位词，即题干中的专有名词、一般名词、时间词、数词等，有时动词也可参与用这种词冋原文肓接寻找定位句，一般情况下读完定位句就会有答案注意：关键词必须是全文不常见的词，不找文中常见的词如果题干较长，关键词不能只找 一个找词组优于找单词本身2、 注意题干中的时间词:包括in the early days, used to, currently等,防止原文给出不同时 间，而设计答非所问的错误答案3、 注意题干中的强调词:包括chief concern, real reason, most probably等,防止原文出现很 多原因或理由，而设计答非所问的错误答案最重要最强调的往往也与文章主题相关4、 注意题干句子的主语： 弄清是否含有author,分淸作者观点和其他人的观点，防止答非所问二、原文的考点特征：1＞对应原文转折句:如含有however, but, nevertheless, on the contrary等词的句子;如果首末段有转折句，一定要看，与文章主题相关。

所有转折中，however处设计正确答案的可能性最高2、 对应原文因果关系:如含有because, thus, as a result等词的句了,常见于题目问到why；有时因果关系会用一些短语表示，如amount to/ attribute to / in that / out of等3、 对应原文强调描述：如含有especially, primarily, most, only, adj.最高级等词的彳J了4、 对应系表结构（...is/are...）所在的长句,如:The prime differenee is that..…What they fear was that.....5、 对应原文的递进与总结:如 all in all, in conclusion, moreover, in addition 等注意：如果题目没有对应上原文的这些特征，也属正常定位的唯一依据是题干信息二）：正确答案与错误答案特征正确答案的特征：1、 符合题意，忠实原文；2、 是原文定位句的同义转述，含有同义词替换：解释型（最常见）3、 是原文定位句的取反表达：取反型4、 是原文某几句话的概括总结：总结型错误答案的特征：1、 无中生有：出现原文没有的细节，如增添了不相关的名词或动词，或把某一句话迪蛇添 足。

2、 偷换概念：将定位句的名词或动词，换为与文章有关的另一个名词或动词，这一点难以 察觉，值得谨慎3、 正反混淆：表述与原文的感情色彩相反，常为动词或形容词的错误4、 因果颠倒：将定位句中两事物岀现的顺序颠倒，常通过表示因果关系的词来替换5、 答非所问：表述与原文一致，可惜不是题目问的（注意题目的主语是否与原文定位句的 主语一致）熟练掌握错误答案的特征分成两种类型，一类是符合题干的错误（错词），一类是不符合题 干的错误常见表示因果关系的短语：A result in B A amount to BA account for B A responsible for B（以上短语A为原因，B为结果）A give birth to BA give rise to BA owe to BA originate from BA derive from BA stem from BA result from B A attribute to B（以上短语B为原因，A为结果）（三九处理文章中的单词、句子一、文章中不认识的单词（词汇题做法）：1>标志：题干引用原文一个超纲单词，问其意思；2、做法：词根词缀法：适合有明显词根词缀的单词；用此法的考生必须熟记常见的词根词缀，尤其是 词根。

如cess / gress表示"向前走”，verse / volve表示“旋转”，tain表示“维持、容纳”, ject表示“投、抛”，elude表示“关闭”，cide / cis表示“杀”等上下文猜测法：包括上下文同样词性的词（如均为名词），同样语法位置的词（如均为主语）， 句间关系（女川大1果、条件、并列关系等）；如：A and B, A, but.... B•… In spite of A, ••…B••…代入法：将四个选项的单词一一代入示阅读，根据语感看哪个最通顺例证题与推理题例证题：1> 标志:题干含有 case / example; show / illustrate; mention / quote 等词或其同义词;2、 做法：将例了定位原文，确定例了的起始点；往例了的前面或后面（一般是前面）寻找 其所证明的观点句有时候该例了如果散布全文，或充斥整段；一般是证明文章主题3、 错误答案一般来白于例子本身的细节，或文章中的细节；总Z不是观点的内容这种题 1=1 有时会这样出：By referring to , the author intends to show that .推理题：Is标志：题干含有infer, imply, learn, conclude, suggest这五个单词其一,可针对某一细节， 某一段落，或者全文进行提问。

2、 做法：针对细节或段落提问时，要仔细阅读相关旬，从原文出发，选择意思接近原文而 字血不同的选项针对全文提问时，要利用排除法，将毎个选项定位原文判断正谋3、 正确答案往往会将原文的叙述总结升华、或取反表达；或换个角度表达错谋答案字血 上会大部分与原文一致，但仔细分析仍有错误4^判断题（Which of the following is true?）也属于推理题的范畴,这种题的解法是排除法主旨题与态度主旨题:1、标志: 题干含有 main idea, topic, title, purpose, mainly concerned, mainly discussed 等词, 问全文或段落主题；2、做法：第一种：阅读首末段以及各段首句，尤其注意首末段的转折句;第二种：综合全文的核心名词词组，这种词也常在各段首句出现;第三种：阅读尢道题的题干，综合共同的名词词纽.3、错误答案一般设计为文中的细节，若仅仅是某一段的主题正确答案一般具有模糊化、 概括化的特点，往往是最短的或者第二短的那个选项态度题：1、 标志:题干含有 opinion, view, attitude 或 consider, deem, think of 等词；2、 做法：若是问文中某人的态度，则当细节题做，定位后寻找表示感情色彩的词；若问作者的态度，需要综合全文信息，尤其•从首尾段考虑。

这种题类似于主旨题的做法三、注意以下单词：1、态度题经常考到的高频词：positivene gativeoptimisticpessimisticobjectivesuspiciousscornfulironicskepticalcon troversialcon temptibleappreciativeen thusiasticsympatheticen viousapprehensivecynicalridiculous2、作者态度题中，以下单词永远不会选到:prejudicedbiasedsubjectivein differe ntpuzzledn eutralpartialdetached段落结构与文章主题一、 常见段落结构：1、 "主题句一一支持句一一总结句〃模型；2、 "主题句一一支持句〃模型；3、 "支持句——总结句"模型这里的支持旬是指：for example举例了、数i司或专有名词 多的句群、实验过程、并列与排比句等注意：主题句不一定是段落首彳山有时是段落的第二句（对第一句的展开）；有时是段落转 折词Z后的首句，表示新观点的产生二、 如何更快速解题：1、 利用文章主题或全文核心词提示答案；2、 利用定位句上下文重复描述的内容确定答案；3、 利用一些极端词帮助排除错误答案。

常见极端词有I only all every certainly totally constanttoo much none no longer always never not...at allnothing as...as possible 等注意：A.极端词前有否定词，则不算极端表述；可能为正确答案B.若极端词在定位句中有对应，则可能为正确答案。