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质量分析会主持词开场白 【篇一】质量分析会主持词开场白 　　各位教师： 晚上好！ 今日，我们在这里召开“20XX——20XX学年度第一学期期中考试教学质量分析会” 会议的主要任务是：依据本次期中教学成绩，结合我们九年级的 教学现状，总结阅历，查找缺乏，明确今后一段时间的.努力方向，盼望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！ 参与今日会议的都是我们本年级教师，盼望各位教师不要拘束， 发言时要开诚布公，把自己的阅历和好的想法、好的做法讲出来，与大家共享，让我们共同沟通、共同学习，共同进步另外，发言要有针对性，避开空洞；多谈解决问题的方法，少讲问题各位教师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，削减外出，仔细听会 今日会议的议程共有5项： 第一项：陈主任总结前阶段九年级工作 其次项：全体班主任、教师发言 第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩 第四项：王主任发言 第五项：戴校长就训练教学方面提出指导性意见。

【篇二】质量分析会主持词开场白 亲爱的同学们： 时间飞逝,不知不觉，在这暖和的冬日,我们又迎来了新的一年!期中又要降临了，一系列活动都将接近尾声，期中复习的任务也加重起来了，为了更好的催促同学们进展期中复习，我为我们在座的全部同学进展一次期中发动，总结过去，展望将来，为马上到来的期中考试鼓劲加油! 期中考试是我们一学期工作成果的展现，是收获的季节，是我们全部同学摘取果实的时候，所以,我们全部的教师、同学，从今日起、从现在起就要以傲视群雄的信念投入到期中考试的竞争当中去，要以的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章 此时此刻，我想对在座的同学提几点要求： 1、明确个人目标,制订学习打算 美国耶鲁大学进展了一项调查，讨论人员问参加调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标讨论人员又问了其次个问题：“假如你们有目标，那么，你们可不行以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清晰地把自己的目标写下来20年后，耶鲁大学的讨论人员在世界各地追访当年参加调查的学生，他们发觉，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业进展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。

这4%的人拥有的财宝竟然超过那96%的人总和那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮忙那4%的人实现人生目标可见，人生目标确实定，对一个人的一生来说是多么重要啊! 我盼望同学们要尽快确立自己的人生目标和期中考试目标，并把它写下来，时时提示自己，时时鞭策自己同时,制订具体而科学的学习打算;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成 2、心动不如行动 目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现从现在就开头行动，不把今日的事情留给明天，由于明天是失败者找借口的日子明日复明日，明日何其多从现在就开头行动吧假如我们迟疑，胜利就会投入别人的怀抱，永久弃我们而去从现在就开头行动马上行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美妙的人生幻想 【篇三】质量分析会主持词开场白 敬重的领导、辛勤的教师、亲爱的同学们，下午好！ 高考，在校长领导下和全体师生的共同努力下，三中的高考成绩不断刷新纪录，实现了跨更加展的目标，制造了历史辉煌，彻底改写了三中平淡无奇的”历史，塑造起三中师生从未有过的自信与傲慢，更加赢得了社会各界人士和家长的良好口碑。

那么，20xx年高考，谁来续写三中的豪迈与辉煌？是在座的领导们、教师们，更是在座的同学们今日，我们在这里盛大进行备战20xx年高考发动大会，就是一起给同学们加油，给同学们鼓劲大会的主要议程有三项—— 主要议程 1、教务处马主任分析我校高考成绩，并对高三年级的师生提出几点要求 2、政教主任作发动讲话 3、请马校长讲话 三位领导的讲话，既是信任，也是期盼；既是鼓舞，也是鞭策；既是指导，也是谈心感谢他们！ 【篇四】质量分析会主持词开场白 教师们、同志们： 今日我们在这里召开20xx-20xx学年度第一学期教学质量分析会议，主要任务是：客观分析20xx-20xx学年度第一学期教学状况，发觉问题、找出差距，总结阅历、吸取教训，表彰先进、鞭策后进，以便使大家在今后的教学中，能够有的放矢，对症下药，发扬成绩，克制缺点，不断提高教学水平 上个学期，我校紧紧围绕“善言善行、善教善学、扬长补短、踏实前行”的训练理念，为学校的进展做了许多事情教学工作也可以说进步明显踏实有效的育人措施使樟木头中学渐渐获得社会各界的认可和好评这些成绩的取得，与镇委镇政府的正确领导，文教办的细心指导，特殊是在座各位教师的辛勤工作。

成绩取得来之不易，倾注了全体师生的心血和汗水，发扬和稳固成绩更加弥足宝贵在这里，我诚心盼望大家倾心静听，通过有理有据的教学质量分析，能够有所思、有所获，在详细工作中做到学用结合，融会贯穿，在新学期取得更大的成绩。