3-4岁儿童学习和发展指南.docx

精品名师归纳总结3~4 岁一、健康（一）身心状况目标 1 具有健康的体态1. 身高和体重相宜 参考标准：男孩：身高： 94.9-111.7 厘 M体重： 12.7-21.2 公斤女孩：身高： 94.1-111.3 厘 M体重： 12.3-21.5 公斤在提示下能自然坐直、站直目标 2 心情安定开心1. 心情比较稳固，很少因一点小事哭闹不止2. 有比较剧烈的心情反应时，能在成人的安抚下逐步安静下来目标 3 具有肯定的适应才能1．能在较热或较冷的户外环境中活动2. 换新环境时心情能较快稳固，睡眠、饮食基本正常3. 在帮忙下能较快适应集体生活二）动作进展目标 1 具有肯定的平稳才能，动作和谐、灵敏1. 能沿的面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离2. 能双脚敏捷交替上下楼梯3. 能身体平稳的双脚连续向前跳4. 分散跑时能逃避他人的碰撞5. 能双手向上抛球目标 2 具有肯定的力气和耐力1. 能双手抓杠悬空吊起 10 秒左右2. 能单手将沙包向前投掷 2M 左右目标 3 手的动作敏捷和谐1. 能用笔涂涂画画2. 能娴熟的用勺子吃饭。

3. 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结（三）生活习惯与生活才能目标 1 具有良好的生活与卫生习惯1. 在提示下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡2. 喜爱参与体育活动3. 在引导下，不偏食、挑食喜爱吃瓜果、蔬菜等新奇食品4. 愿意饮用白开水，不贪喝饮料5. 不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过 15 分钟6. 在提示下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手目标 2 具有基本的生活自理才能1．在帮忙下能穿脱衣服或鞋袜2 ．能将玩具和图书放回原处目标 3 具备基本的安全学问和自我爱护才能1. 不吃生疏人给的东西，不跟生疏人走2. 在提示下能留意安全，不做危急的事3. ．在公共场所走丢时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、号码等简洁信息二、语言（一）倾听与表达目标 1 认真听并能听懂常用语言1. 别人对自己说话时能留意听并做出回应2. ．能听懂日常会话目标 2 愿意讲话并能清晰的表达1. 愿意在熟识的人面前说话，能大方的与人打招呼2. 基本会说本民族或本的区的语言3. 愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作4. 能口齿清晰的说儿歌、童谣或复述简短的故事。

目标 3 具有文明的语言习惯1．与别人讲话时知道眼睛要看着对方2. 说话自然，声音大小适中3. 能在成人的提示下使用恰当的礼貌用语可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结（二）阅读与书写预备目标 1 喜爱听故事，看图书1. 主动要求成人讲故事、读图书2. 喜爱跟读韵律感强的儿歌、童谣3. ．爱惜图书，不乱撕、乱扔目标 2 具有初步的阅读懂得才能 1．能听懂短小的儿歌或故事2. 会看画面，能依据画面说出图中有什么，发生了什么事等3. 能懂得图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的目标 3 具有书面表达的愿望和初步技能1．喜爱用涂涂画画表达肯定的意思三、社会（一）人际交往目标 1 愿意与人交往1. 愿意和小伴侣一起嬉戏2. 愿意与熟识的长辈一起活动目标 2 能与同伴友好相处1. 想加入同伴的嬉戏时，能友好的提出恳求2. 在成人指导下，不争抢、不独霸玩具3. 与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解目标 3 具有自尊、自信、自主的表现1. 能依据自己的爱好挑选嬉戏或其它活动。

2. 为自己的好行为或活动成果感到兴奋3. 自己能做的事情愿意自己做4. 喜爱承担一些小任务目标 4 关怀敬重他人1. 长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求2. 身边的人生病或不高兴时表示怜悯3. ．在提示下能做到不打搅别人目标 1 喜爱并适应群体生活1. 对群体活动有爱好可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结2. 对幼儿园的生活奇怪，喜爱上幼儿园目标 2 遵守基本的行为规范1. 在提示下，能遵守嬉戏和公共场所的规章2. 知道不经答应不能拿别人的东西，借别人的东西要归仍3. 在成人提示下，爱惜玩具和其他物品目标 3 具有初步的归属感1. 知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员2. 能感受到家庭生活的暖和，爱父母，靠近与信任长辈3. 能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称4. 熟识国旗，知道国歌四、科学（一）科学探究目标 1 靠近自然，喜爱探究1. 喜爱接触大自然，对四周的许多事物和现象感爱好2. 常常问各种问题，或奇怪的摆布物品目标 2 具有初步的探究才能1. 对感爱好的事物能认真观看，发觉其明显特点2. 能用多种感官或动作去探究物体，关注动作所产生的结果。

目标 3 在探究中熟识四周事物和现象1. 熟识常见的动植物，能留意并发觉四周的动植物是多种多样的2. 能感知和发觉物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性3. 能感知和体验天气对自己生活和活动的影响4. 初步明白和体会动植物和人们生活的关系二）数学认知目标 1 初步感知生活中数学的有用和好玩1. 感知和发觉四周物体的外形是多种多样的，对不同的外形感爱好2. 体验和发觉生活中许多的方都用到数目标 2 感知和懂得数、量及数量关系1. 能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结2. 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少3. 能手口一样的点数 5 个以内的物体，并能说出总数能按数取物4. 能用数词描述事物或动作如我有 4 本图书目标 3 感知外形与空间关系1. 能留意物体较明显的外形特点，并能用自己的语言描述2. 能感知物体基本的空间位置与方位，懂得上下、前后、里外等方位词五、艺术（一）感受与观赏目标 1 喜爱自然界与生活中美的事物1. 喜爱观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物2. 简洁被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。

目标 2 喜爱观赏多种多样的艺术形式和作品1．喜爱听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演 2．乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品二）表现与制造目标 1 喜爱进行艺术活动并大胆表现1. 喜爱观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物2. 简洁被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引目标 2 具有初步的艺术表现与制造才能1. 能仿照学唱短小歌曲2. 能跟随熟识的音乐做身体动作3. 能用声音、动作、姿势模拟自然界的事物和生活情形4. 能用简洁的线条和颜色大体画出自己想画的人或事物可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。