语文S版五年级下册语文古诗阅读同步专项练习题.doc

语文S版五年级下册语文古诗阅读同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 诗歌赏析春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来［1］“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析［2］这首诗表达了诗人怎样的思想情感？______________________2. 课内阅读春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春［1］根据下面的意思，在诗中找出相应的词语①晴朗的日子   ②平常、轻易［2］这是一首描写________的诗首句叙事，交代了________的时间、地点；第二句写所见景色令人耳目一新；第三、四句采用________的手法，把春天的景色描绘得生机勃勃［3］这首诗在生动形象的描写中，说明了一个什么哲理?在正确的答案后面打“√”A. 天气晴朗，才会有万紫千红的春天   )B. 寻芳泗水，才会有万紫千红的春天   )C. 有了东风，才会有万紫千红的春天   )3. 描写儿童生活的古诗a、蓬头稚子学垂纶，______________b、儿童散学归来早，______________。

c、______________，飞入菜花无处寻4. 古诗阅读风鸢图诗[明]徐渭江北江南纸鹞齐，线长线短回高低春风自古无凭据，一任骑牛弄笛儿［1］这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹？_____________________________________［2］这首诗表达了诗人怎样的情感？_____________________________________5. 阅读古诗，完成练习九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人［1］填空1）“独”和“异”的意思分别是　　　　　　　和　　　　　　　2）“佳节”具体指　　　　　　　　节 （3）诗的第三、四句中写到的两种节日活动是 　 和　 　　　［2］“少一人”在诗中指（　　）A.少了作者的兄弟B.少了作者的父亲或母亲C.少了作者自己D.少了一个知心好友［3］诗句“_________”写出了诗人孤独的情绪；诗句“________”表达了诗人思念亲人的情感［4］下列说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”1）由“遥知兄弟登高处”可知诗人是思念他的兄弟　　）（2）“异乡”的“异客”表现了诗人身在他乡的孤独，本就思念亲人，又逢“佳节”，思念之情则更加强烈。

　　）（3）诗题中的“山东”不是今天的“山东省”，而是华山以东的地区   （　　）（4）王维被称为“诗佛”，与孟浩然合称“王孟”　　）6. 阅读古诗，回答问题秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年［1］这首诗的作者是（_____），（____）朝诗人［2］解释下列词语①河：________________②岳：________________③遗民：______________［3］赏析第三句诗中的“尽”字［4］这首诗表达了作者怎样的思想感情？_________________________________7. 阅读下面的古诗词，完成练习丑奴儿·书博山道中壁[宋]辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼爱上层楼，为赋新词强说愁而今识尽愁滋味，欲说还休欲说还休，却道天凉好个秋下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是(　　　)A.词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁B.词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁C.词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁D.词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁8. 课内阅读示儿死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

［1］这首诗是_____代著名诗人________临终前写给________的［2］解释下列字词元：________　　乃翁：_______［3］用诗中的原句填空1)诗人的遗憾是_______________2)诗人的遗愿是_______________［4］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？___________________________9. 阅读理解纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿从舟上抛下在海里有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来［1］这首诗的作者是_________［2］“妄弃”的意思是_______［3］画“~~~”的句子中“它到的地方”是指_____________________［4］你对“无端”的理解是：____________［5］最后一句中“她”是指_______，“悲哀”是指___________________10. 课内阅读。

村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹［1］这首诗的作者是____代诗人____［2］写出下面词语的释义1）陂：___________________________（2）漪：___________________________（3）腔：___________________________（4）信口：__________________________［3］翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗［4］这首诗表达了诗人怎样的感情？_________________________________11. 阅读诗歌，回答问题 乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条［1］“七夕”指（    ）A.农历七月一日B.农历七月七日C.农历七月十五日D.农历七月十七日［2］下列说法中正确的一项是（    ）A.这首诗的作者是宋代诗人林杰B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景12. 阅读诗歌，回答问题望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺1）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨停顿正确的一项是（ ）A.湖光/秋月/两相/和，潭面/无风/镜未/磨B.湖光/秋月/两/相和，潭面/无风/镜/未磨C.湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨2）“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是（ ）A.洞庭湖B.君山C.西湖（3）这首诗中运用比喻手法的一句是（ ）A.湖光秋月两相和B.潭面无风镜未磨C.遥望洞庭山水色（4）读完这首诗，我眼前出现了   这样一幅画面13. 阅读理解暮江吟(唐)白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜，露似真珠月似弓［1］给下面的汉字注音吟（______）   瑟（______）［2］理解下列词语铺：________________   瑟瑟：________________可怜：________________   真珠：________________［3］说说“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思［4］诗的前两句诗写的是________________________，其中“铺”字用得非常好，好在________________________________后两句诗通过对景物“________”“________”的描写，抒发了作者_______________之情。

14. 课外天地山居秋暝(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女,莲动下渔舟随意春芳歇,王孙自可留1.在括号里填上恰当的量词一(　　)雨一(　　)明月一(　　)石头一(　　)竹子2.“空山新雨后,天气晚来秋”中的“空”应读　　　　　,它在“空闲”中应读　　　　　空山”为我们创造的是一种　　　　的意境 3.这首诗描写的景色是　　季的　　　时分,是从“　　　　　　　　　　　　　”这句诗读出来的 4.对“明月松间照,清泉石上流”这句诗理解正确的是(　　)A.明月和松林都被照亮了,泉水从石边流过B.松林沐浴着皎洁的月光,清清的泉水从河床的石头上流过5.这首诗中,描写的景物有　　　、新雨、　　　　　、松林、　　　、石头、　　、浣女、　　　,还有渔舟,描写了美丽的山村风光想要表达的情怀是(　　) A.于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴丰富,耐人寻味B.表达了旅途的愁思和对家乡的思念之情页码 / 总页数。