新部编人教版语文四年级上册《麻雀》（第2课时）ppt教学课件.pptx

16.16.麻雀麻雀第2课时复习导入嗅 打猎 猛烈 拍打 嘴角 拯救 嘶哑 分明 牙齿 绝望 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 安然 鸟巢 发愣 无可奈何 品味语言品味语言 我们这个单元学习的是了解作者是怎样把事情写清楚的，文章中老麻雀不顾一切要拯救小麻雀的心令我们感动，令我们震撼1）快速浏览课文，勾画文中令你印象深刻的地方，并在旁边写一写批注2）小组合作探究：作者是怎样把这些印象深刻的部分写清楚的？老麻雀的无畏猎狗的攻击与退缩 可以从老麻雀和猎狗的动作，作者听到的声音、展开的联想等不同角度去发现突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顾一切像一块石头似的落在猎狗面前，它想都没有想，跟干脆利落，但是跟庞大的猎狗比起来，它实在太过渺小了，只能挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着，浑身发抖地挡在自己孩子的面前。

这股强大的力量是什么？这股强大的力量是什么？伟大无私的母爱伟大无私的母爱 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来读一读读一读 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退原本猎狗遇到小麻雀是张开大嘴，露出锋利的牙齿的，结果却被老麻雀吓到了为什么猎狗愣住了呢？为什么猎狗愣住了呢？猎猎狗狗是是被被老老麻麻雀雀奋奋不不顾身的行为所震动了顾身的行为所震动了由于老麻雀对小麻雀的爱，他不畏凶残的猎狗，勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗，猎狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，这告诉我们什么呢？正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，感动了正是这种强大的爱，感动了“我我”。

在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？梳理方法梳理方法把看到的写下来：抓住动作和姿态凸显老麻雀的奋不顾身、猎狗的攻击与退缩把听到的写下来：通过嘶哑的声音传递老麻雀的愤怒与呐喊把想到的写下来：揣摩猎狗和老麻雀当时的想法与感受我们在写一件事情的时候，不仅可以写看到的，还可以写听到的和想到的，运用上我们的多种感官，这样才能清楚展现事情发展过程中的重要内容通过通过本节课的学习你有什么收获？本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？请请与同伴交流！与同伴交流！小结与思考小结与思考课堂小结课堂小结课堂总结你有什么收获？课后作业课后作业课后作业课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题同学们，我们今天的探索同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！起慢慢去发现新大陆吧！谢谢聆听谢谢聆听。