初中生上课说话检讨书_1.docx

初中生上课说话检讨书初中生上课说话检讨书1 　　您好！ 　　在上课时间说话是一种特殊不好的习惯，这次我在老师的课堂上违反了课堂秩序，我对自己的错误感到格外难过，着实不应当犯下如此的过错 　　在我一进入班级时，老师就已经明确的班级上讲明我们必需要维护班级课堂秩序，保证每一堂的安静，保证每一位同学都可以无阻碍地接受老师的教授这次我在课堂上讲话，已经完全地违反了老师在最开头对我们的训练，没有以老师的话语为重，还扰乱其他同学认真学习的氛围，我感到很是愧疚 　　这次说话，主要是我开头起得头，与旁边同学开头讲话，刚开头他并没有搭理我，而是认认真真地听课看着他不同意搭理我的样子，我兴致起来了，就想要影响他上课，于是我各种打搅他，跟他聊很多乱七八糟的东西后来他生气了，我们的争辩声也就大起来了，于是影响了，老师的授课全部的一切都是我的错，我已经进行了深刻的反省，是我的无知，不懂事，才影响了同学，影响了老师，更影响了班级的形象在此，我将进行我最深刻的检讨： 　　1、上课期间，以说话玩闹的形式，有意打搅同学的学习，实在是罪无可恕 　　2、任凭讲话，已经完全地打搅了老师教学的思路，更是对老师讲课的不敬重；老师停下讲课，对我的行为进行批判训练，拖延老师的教学进度，工作总结更加重老师的教学负担。

　　3、上课讲话，无视课堂规定，影响班级在全校的形象，给他人留下坏的口碑 　　在这些由于我的错误而有所影响的方面，我会尽力进行弥补： 　　1、规范好自己的行为习惯，在思想上以坚决不打搅其他同学的学习为重心，若是有同学打搅我的学习，我也定当不做理睬，不能给其他同学可乘之机 　　2、上课期间，思绪紧跟老师的教学思路走，不得走神，不得构思其他的坏心思，不得影响老师的教授 　　3、以班级形象为重，坚决抵制有损班级形象的事产生，认真遵守班级规定，时刻维护班级形象 　　我最应当做到的就是认真努力学习，以学业成果为重，时刻留意学业成果是否提升，这样才能真正的算做对自己负责，更是对老师、家长寄予我的期望负责在将来的学习中，我会以努力考上好高中为重，将一切影响学习成果稳定事情都抛之脑后，做到心中只有学习，做到学习是我的唯一 　　请老师肯定要信任我改正坏习惯的决心，也请老师可以时刻对我进行监督，我也会时刻用今日所说的每一句话警醒我自己，争取我每天进步一点点，努力成就最好的我 　　此致 敬礼！ 　　检讨人：xxx　　20xx年x月x日初中生上课说话检讨书2 敬重的老师： 　　您好！ 　　我是xx，前几天由于我在化学课上讲小话，给课堂纪律造成了影响，使原本安静的学习氛围一下子变得吵吵闹闹，老师，真的对不起。

　　在这几天里我进行了深刻的反思，会想起我上课时哄堂大笑的样子，我都觉得格外可笑，我怎么笑得出来呢？那一次的化学课上，我原本是认认真真在听课的，但是随着课堂时间的消逝，我不知不觉走什么，脑海中开思想一些乱七八糟的事情，突然间，我想到了一件事情，今日我特意带了预备好的“名牌”，预备下课的时候和同学们一起玩一个玩耍“撕名牌”，这个玩耍很火，源于一档综艺节目一想到和同学们玩乐时快活的模样，我就很感动，我扯了扯同桌，问了她玩不玩这个玩耍，同学听到我带了道具表示格外惊喜，连连点头，我们前后桌的同学由于听到我们格外感动的争辩不由得转过身问我们，在聊什么，我们便告知了他们，下课打算玩“撕名牌”这件事，听到这句话的时候，四周的同学表示格外同意一起玩耍，由于名牌数量有限，所以同学们都争先恐后的来我这里报名 　　原本安静的课堂，变得越来越吵闹，很多同学都想玩这个玩耍班上的确很吵，我也留意到了还有少数同学正在低头认真学习，正预备闭嘴的我，突然被一个同学拉着问了一些问题，于是我就忘了不能讲话这回事讲台上的老师也留意到了课堂的纪律问题整个班级，炒得最吵闹的就是我这一堆，以我为中心聊的最为火热但是老师就格外生气，将我点名站起来罚站了。

在我被老师点名的那一刻我感到格外丢脸，同时也意识到是由于自己绑上才炒起来的，为此我也格外愧疚 　　课后，老师对我进行了严厉的批判，我是真的知道错了，作为一名初三的学生，刚刚接触化学这门课，现在的我连元素周期表都背不下来，竟然还在课堂上说话，我感到格外的不好意思作为一名初三的学生，理应把握好时间认真学习化学，而不是想着怎么好玩会想起自己在课堂上说话的模样，我都觉得格外惭愧 　　老师，真的对不起，我知道错了，我向您保证，以后确定不会发生这样的事情了，请您原谅我！ 　　此致 敬礼！ 　　检讨人：xxx　　20xx年xx月xx日初中生上课说话检讨书3 敬重的老师： 　　今日，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要认真听讲的决心 　　上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情 　　我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批判下次老师在讲台上讲课，我要认真的听，认真的去学，保证有质有量。

现在我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从现在开头，我不再在上课时间说闲谈了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生 　　对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的训练之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有 　　有用的人，其实上课的目的就是来训练我们的，而我却在别的心思上，其格外地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底生疏到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判训练，我已经深刻生疏到这件事情的严峻性，老师训练我说明老师是格外的关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生望老师给我改过自新的机会 　　老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到格外的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

　　我所犯的错误的性质是严峻的我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响此举本身就是违反了学生的职业道德和认真学习的精神我真诚地接受批判，并同意接受处理对于这一 　　切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好同时也真诚地期望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理 　　此致 敬礼 　　检讨人：　　x年x月x日初中生上课说话检讨书4 敬重的领导： 　　您好！ 　　我上课说话了，这是我的毛病，我嘴巴闲不住，有时连我自己也格外厌烦，怎么就那么爱说话呢，被老师您抓住惩处，我也从今下定决心改过这个多嘴的毛病 　　看到同学们在课堂上那认真，那认真，相比之下我相形见绌，使我都没脸见人了，实在是太丢脸，也怪不得我下面说话老师一下子就发觉我了，老师其实给了我两次机会，在课堂上，我开头说话没多久老师已经发觉我了，只是看了我一下，我当时没在意，等老师转过身再讲课时，我又连续在下面说话，这次老师停顿了，没有在发出声音，我到了这个时候还不知悔改，还在下满得意的和同桌吹牛打屁，自以为不被老师发觉，老师原谅我两次了，我没有惊醒，直到第三次被老师叫起来，为我知道为什么点我吗，我才恍然大悟，老师给了我机会我却不知道珍惜，不懂得敬重老师，就是我被老师惩惩罚站，连我自己都觉得老师的做法是格外正确的，给我三次机会，就是不想让我在课堂上丢面子，给我留尊严，全怪我自己太笨，还有就是太傲慢，自己不知道遵守课堂的纪律，严峻破坏了，学校的规章制度，让老师不满，惹老师生气，被罚是应当的。

　　之后老师您又把我叫到办公司，有我长谈了一番，把上课的利与弊，都分析的明明白白，清清楚楚，让我恍然大悟，我知道错了，您说嘴巴闲不住那就把它封起来，我明白您的意思，要我管住自己的嘴巴，课堂上传授学问的殿堂，不能在下面唧唧喳喳我们学习都是父母花费血汗挣来的钱，不简洁，不该铺张在无聊的是上，要让这些血汗钱用得值用得有道理，有意义，才不枉父母的苦心 　　做为初中生，学会约束自己是我们最基本的力量，我会在今后的时间了严格的约束自己，说话我不会在那么任凭，会留意场合，什么时候该说什么时候不该说，我都会分清的，把自己严格管束起来，让自己变得不再那么惫懒任凭，我也要转变我在学校的形象，不再以多嘴出名，我要努力，学好各科的学问，把握所学的学问，用我的学问，来让自己变得更加的优秀，让同学们转变对我的看法，我要以优秀的学生的新面目，呈现给老师给同学们，更要让爸妈满足让大家认可 　　此致 敬礼！ 　　检讨人：xxx　　20xx年xx月xx日初中生上课说话检讨书5 敬重的老师： 　　您好！ 　　今日上午在上课的时间说话的事情，我必需要跟您赔礼，对于这一次违反学校纪律班级规定课堂秩序的错误，我很惭愧，我真的不应当做出这样愚蠢的事情的。

我现在已经是一名初中生了，不能够再向之前小学时那般任性了，所以犯了错，我知道我必需要赔礼以及改正的在这里给您写这一份检讨，就是出于这样的目的，给我上课讲话的错误赔礼，以及保证我会马上改正这个缺点的 　　作为一个学生，到了学校就应当遵守学校的规定，做一个合格的、文明的当代学生青年，课下就应当文明做事、课上就应当认真听讲可是我今日没有遵守这一条纪律，在您的课堂上面说话本来当时是讲完课让我们自己争辩题目的，可是我没有听您的话，利用大家争辩的时间来说其它无关的事情，遗忘立上课的本质，以至于太过兴奋遗忘了时间和场合，争辩时间结束了，我还在那忘乎所以的说着话甚至还在发出笑声这次的事情是格外错误的，课堂时间本应当是拿来听课学习的，老师让我们自由争辩也是给我们自主学习的，可是我却拿来说一些其它的事情，真的是铺张了这大好的学习时间说话的时间课后有的是，我却不知道留意场合时间而且我们在上课的时间说话，是对老师信任的辜负，让老师绝望了，对不起老师；我的大笑还对同学们学习空间的破坏，对不起同学们；我拉着另外一个同学说话不能够让他参与争辩，我还对不起他我现在是真的觉得很愧疚，不知道怎么跟大家赔礼，我当时怎么会那么的愚蠢，做出来违反课堂纪律的事情？ 　　这件事情或许在大家心中已经随着课程的结束、课后老师的谈话已经告一段落了，但是我自己心理是清楚的，我的错误是不能够就这样结束的，所以我要针对我自己的缺点做出转变： 　　1、学不严谨本来是用来学习的时间我却用来讲话，表明白我学习态度上还有很大的问题，所以我要端正自己的学，像班上优秀的同学学习，更加刻苦地学习。

　　2、纪律不够严明，无论什么样的原因，都是不能够再课堂上面争辩跟学习没有关系的事情的，这就表明白我对于纪律没有很糊涂的生疏，不能够好好遵守纪律，这之后我肯定会加强对自己的要求，也请老师和同学们呢加强对我的监督，我又没做好的地方，肯定准时制止我、庄重批判我，我肯定好好改正 　　最终，再一次为我给大家带来困扰的事情，给大家赔礼了：对不起！ 　　此致 敬礼！ 　　检讨人：xx　　20xx年xx月xx日。