论高校的国防教育对于当今大学生的积极意义.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑论高校的国防教育对于当今大学生的积极意义 论高校的国防教导对于当今大学生的积极意义 国无防不立，民无兵担心，大学生作为当今社会中高文化素质的青年群体，是我国现代战役重要后备军事气力，对我国的现代国防起着分外重要的作用，因此，高校的国防教导是分外必要的，它能让大学生采纳现代国防教导,增加对国防的理解，巩固爱国观念 作为中国的公民，国家的存亡与我们息息相关，我们也是国防的后备军，所以国防应是我们大学生须知的事情 首先，国防教导有利于改善我们的学识体系 由 于一向处于学校的空气之下，由于一向处于较安好的位置，不免居安而不思危，忘却了国危，忘却了国防开展高校的国防教导就很好的弥补了这一缺陷，让我们大 学生知道了国际间的国与国之间的友好与对立学习科技，不仅为了自己，更要学习高科技服务于国家，为国防的提升做出自己的努力 书本中的知 识有确定的根基性，是对思维多角度最根本的训练但到了大学，我们就要明确自己的奋斗目标，就要有选择的构建自己的学识体系在此关键之际，开展高校国防 教导是分外重要的它让我们明白了国与家的关系，国防与个人努力的关系。

让我们知道了学习不仅是我们个人的事，更是关乎国家的事情，在学习上就会自觉不自 觉的关注国家的需求，在学识体系上着眼于国家，从个人观念提升到国家角度这对于我们大学生来说是一个质的提升 而且，着眼于国家，也意味 着着眼于当今、国际，而非沉醉于历史长河之中开展国防教导让我们了解了我们需要朝着哪个方向去努力，我们还欠缺什么，可以为国家做出那些付出等等再提 高便到了人类层面所以从眼界来说，开展国防教导巩固了我们的民族感，让我们的眼界更宽更深，更加明确了自己的奋斗方向 而且国防教导还有利于提高我们的综合素质 学习不仅意味着吸收和掌管书本中的学识，还要“习”，即意味着综合实践，这从确定程度上来说，我们大学生就是从戎事教导中得到的 开展国防教导，提升了我们的眼界，让我们从更高的角度明确了自己的奋斗方向，让我们向着国家需要的方向去努力 学习军事理论，让我们对战略战役有了确定的了解，即使发生战役，我们也能很好的实时做出反映 而且，综合拉练的训练，让我们巩固了自己生存才能，譬如搭建临时帐篷、野炊、食物、水和常见伤病的防治 最 重要的，开展国防教导巩固了我们的国防观念。

当今，和平与进展已成为世界的两大主题世界要和平、国家要进展、社会要进步、经济要昌盛、生活要提高，这是 全国人民的普遍要求中国人民正在中国共产党的领导下，如火如荼地举行社会主义现代化创办，一切工作都围围着“现代化创办”这个中心而开展人民普遍熟悉 到现代化创办是综合国力增长的根基，是中华民族挺立与强国之林的保证尽管如此，我们依旧知道，天下并不太平，要挟国家安好的因素正日趋多元化，这就要求 全社会每一位公民都要进一步提高国家安好意识、国防意识在强调经济创办的同时，不能忽略安好教导、国防教导然而，生活在幸福、安定环境中的新一代，在 国家安好意识、国防意识方面，还存在一些误区，主要表现在：① 一片面学生对国防教导的必要性缺乏充分熟悉，他们不明白“国家兴亡，匹夫有责”的道理 ② 没有全面熟悉到当今世界的形式③ 没有意识到霸权主义、强权主义的存在，始终是解决和平与进展问题的主要障碍④ 青少年、大学生极其缺乏军事学识 和军事技能学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最宏大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人学校的国防教导是 全民国防教导的重要组成片面，是加强学生素质教导和思想道德教导的有效形式。

军事理论课学习可以很好地改善学识布局、提高综合素质、巩固国防观念 高 校的国防教导包括大学生军训和军训期间的军事技能训练，以及后期军事理论课的学习高校国防军事教导最主要的目的,就是为了巩固大学生的国防意识,激发爱 国热心； 同时，它还能强化我们的集体主义观念,培养我们坚持不懈的精神，树立正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的 后备兵员和预备役军官打好根基 当今社会逐步西化，媚外化，西方文化对我们这一带的青年人有着重大影响，更加是我们这些能接触更多国外文化 的大学生们，因此和平日期要凝结民族爱国热心是特别不易的，一般来说,战役时期人们为了击败对手,抗拒外患,防卫观念是很猛烈的,但和平日期人们就轻易滋 长麻痹思想、苟安心理,失去必要的防卫观念,没有了危机意识,那么最终只能落得挨打的凄凉下场 在这个丰衣足食的年头，大学生们开头追求享 受，纸醉金迷的生活让我们的国防意识展现了滞后现象,大学生们普遍认为国防是政府的事情,是军队的事情,与自己没有什么关系国防不仅仅是军队及政府的 事,没有全民国防观念的提高,便不成能有真正强大的国防其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来创办者的大学生,我们是社会中的新生气力,对 我们举行国防军事教导,是培养我们爱国主义和社会责任感的教导,也是举行最根基、最稳固的国防意识教导,以巩固我们的责任感、使命感。

高校国防教导通过系 统模范的军事训练和军事理论教导为主要内容的国防教导,对于学生的爱同主义教导具有其他学科所无法替代的重要作用由于国防教导的内容是有关国家的安好防 卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益紧密相关,能够在大学生中引起猛烈的共鸣,通过国防军事教导可以使大学生对战役与和平有清楚的熟悉,对中国国防历 史、我国周边安好形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念要加强国防教导,大力弘扬爱国主义 精神,巩固民族自尊心、骄傲感,形成全党全同关切同防、支持国防、创办国防的浓重空气 一个国家国防气力的而民众国防意识的培养与强化,不能光靠战时去进 行,在和平日期就理应加强 另外，当今社会拜金主义思想和利益至上的思维模式已成为普遍现象，人们大多数自私自利，没有集体观念和集体荣誉感，军事国防教导能让我们感受到军人那种不离不弃，集体利益高于一切的军人精神，有利于养成我们高尚的人格，对我们人生产生重大影响 国 防教导是爱国主义教导，通过对我们举行军事理论学识的学习,巩固我们的国防观念和国家安好意识国防教导,能使人们进一步巩固爱国主义信念,中华民族有着 爱国主义的传统美德,只有激发人们对祖国的喜欢,才能使他们为祖国积极献身、流血牺牲。

高校爱国主义教导是国防教导的核心内容,无论是军事技能训练,还是 军事理论教学,爱国主义教导这条主线始终贯穿其中大学生经过军事课的学习,极易被国防这种关乎国家兴衰、人民生死的大事所感染,从而激发出猛烈的爱国主 义情感 当今大学生普遍是独生子女，父母溺爱导致我们大多缺乏独立生活的才能， 普遍存在生活上家庭凭借性强、独立才能差、贪图享受,观念 上有功利倾向,人际交往过程中有戒备心态,组织纪律散漫,缺乏正确的世界观,人生观、价值观军事教导以军人的要求来训练我们,有利于我们在繁重条件下磨 练自己,树立正确的苦乐观,培养百折不饶的顽强意志品质通过开展军事化管理的集中军事训练,使我们在“整齐划一”的队列训练和各项竞赛评比中形成以集体 主义为核心的价值观,在“一切行入耳指挥”中提高遵守纪律的自觉性,在“慌张”中培养雷厉风行的作风,在“有序”中培养文明礼貌品质和良好的生活习惯并 且由于军事实践是一项团体的活动,军事训练体能消耗大,具有对抗性、竞争性和繁重性通过组织各种工程的军事比赛、汇操表演、技术考核,不仅能够培养我们 坚忍不拔的毅力,吃苦耐劳、勇于拼搏勇、敢顽强的精神,同时也是挫折教导的最好课堂。

为我们今后的学习、工作、生活打下良好的心理素质根基 总的来说， 高校的国防教导对于改善我们的学识布局，提高综合素质，巩固国防观念，强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性和纪律性,培养吃苦耐劳和繁重奋 斗的作风有着不成缺少的作用对我们今后在学习、工作、生活等方面的进展，以及我们人生的定位都有重大影响；同时，这也必将对我国今后的国防事业起重要作 用 — 7 —。