郭春彦-人类记忆过程的神经机制erp研究.ppt

人类记忆过程的神经机制--- ERP研究首都师范大学郭春彦2010.10.19一、研究回顾二、我们进行的研究报告内容一、研究回顾§ 人类记忆研究的基本问题是，为什么人们只能将经历过的一部分经验转化为持久性记忆？而其他的则被遗忘了在这一过程中，有哪些脑结构、在什么时间涉及这些经验的转换和记忆？对它的研究，也就是探索这些经验是如何被编码、提取而形成记忆的？ 记忆编码与提取过程§ 人类记忆可区分为：编码、储存和提取三个独立而又 相互作用的过程§ 编码----输入信息转换成持久记忆表征的过程§ 提取----提取是使过去贮存的经验转换成有意识的经 验 ERP（Event-Related Potential）研究范式声音刺激放大器ERP实验范式学习测验 墙………搭学习词与新 词击中漏报正确拒绝记住忘记相继记忆效应ERP内隐记忆效应新旧效应ERPERP编码提取 关系相继记忆效应（Subsequent memory effects ----在学习过程中采集的EEG ，可以形成两类ERP，它们分别对应 于后来成功回忆的项目和后来未能 成功回忆的项目，这两类ERPs的差 别被称为相继记忆效应.Dm effect—ERP Differences base on later memory performance)。

1、记忆编码Sanquist (1980)最早进行相继记忆效 应的试探性研究学习任务：要求被试判断呈现的每对两个单 词是否押韵（随意编码任务）测验任务：再认测验要求被试对每对词中的 第二个单词进行判断结果： 4个被试中3个被试表现出相继记忆效 应（记住的ERPs比忘记的ERPs 更正） 记住 忘记Paller (1987)最早提出Dm effect 并进行了 延续至今研究研究：语义与非语义两种加工条件下的自由回忆的 Dm effect 语义加工：单词涉及的对象是有生命或无生命？非语义加工：单词的第一个字母和最后一个字母与 字母表顺序相同吗？ 结果：沿中线分布的ERPs差异（Dm）在三个位置 Fz、Cz和Pz几乎相等并且仅在以下三个时程存 在显著的Dm效应，400-500ms，500-600ms，600- 700ms，其它时程没有（Dm）效应出现Remembered Forgotten Dm--- Word…ForgottenRemembered记住忘记学习测验结果Neural Measures of Memory Formation Paller and Wagner, 2002, Trends in Cognitive Sciences Neural Measures of Memory Formation Paller and Wagner, 2002, Trends in Cognitive Sciences hippocampusfMRIsignalsNeural Measures of Memory Formation Paller and Wagner, 2002, Trends in Cognitive Sciences hippocampusfMRIsignalsEvent-Related PotentialsmillisecondsNeural Measures of Memory Formation Paller and Wagner, 2002, Trends in Cognitive Sciences hippocampusfMRIsignalsEvent-Related PotentialsmillisecondsDmNeural Measures of Memory Formation Paller and Wagner, 2002, Trends in Cognitive Sciences hippocampusfMRIsignalsEvent-Related PotentialsmillisecondsDmDifferential memory encoding (Dm)Paller, The psychology of Learning and Motivation (2000)Rugg（1995） 单词重复效应ERP（ 或者新/旧效应）是非常具有特点的 一个现象：随意重复的单词、或者先 前学习过的单词比新单词引发了更大 的正波，潜伏期开始于刺激后300--- 500毫秒，并且持续了几百毫秒。

2、提取过程（1）Old/New effectCycowicz & Friedman（2003）新旧 效应是与正确再认为旧项目有关的 ERP波形和与正确否认新项目有关的 ERP波形之间的差异正确再认学习过的词 VS 正确拒绝Duzel et. al NeuroImage(2003)hitCorrect rejection300-500ms内隐记忆外显记忆400-800ms（Paller,Neuron, 2003）内隐记忆250-400ms外显记忆300-500ms（Rugg,Nature, 1998）（2）内隐记忆与外显记忆的研究编码提取3、编码与提取过程二、我们进行的研究1、记忆编码过程的研究1）汉字存在相继记忆效应2）命名与面孔匹配的相继记忆效应2、编码与提取之间关系的研究1）编码与提取项目记忆之间的关系2）编码与提取项目、来源之间的关系3、内隐与外显记忆之间的关系4、情景记忆与工作记忆之间的神经关系实验研究的产生1、记忆编码过程的研究1）汉字存在相继记忆效应？实验范式学习阶段语义加工测验阶段新旧判断非语义加工新旧判断500-600ms《心理学报》2003,2 2004.4研究目的： 汉字是否与其他语言一样存在 相继记忆效应字频效应加工水平、Dm 效应与字频效应的关系《Neuroscience Letters 》 2004.10相继记忆效应 （Cz:400-600 ms）4. 小结 4.1 汉字的字频这种特异性的特征与记忆有 关，高、低频字相继记忆效应有明显差异 ，说明编码过程受已往记忆贮存的影响， 两者有密切的关系。

4.2 记住条件下存在字频效应，而忘记条件 下不存在字频效应，表明，在记忆贮存中 ，记住的与忘记的事物具有本质的区别.4.3高、低字频相继记忆效应的不同可能与对 刺激材料心理资源分配方案的不同有关Learning the names of the people we meet can be difficult. How are these face-name memories formed in the brain? Here, we investigated neural events associated with successful memory formation for 3 aspects of face-name learning. We analyzed brain potentials to initial face-name presentations as a function of later memory performance,and we observed 3 types of ERP Differences predictive of later recognition memory:2）命名与面孔匹配的相继记忆效应1. Dm for remembering faces 2. Dm for remembering names 3. Dm for remembering face-name associations Study Phase 140 face-name pairsVisual Faces (1000 ms) onset simultaneously with Spoken Names (mean 556 ms) ISI with fixation (3000-7000 ms)Test Phase 3 memory tests:Face Recognition 140 old faces + 70 new faces Name Recognition 140 old names + 70 new names Association Recognition 10 face/name pairs研究目的： 相继记忆效应与面孔 记忆、命名记忆、面 孔与命名匹配之间的 关系Item and Associative Memory Formation…LearningLily OwenFaith …Item and Associative Memory Formation…ForgottenRememberedRemembered facesForgotten facesLearning Remembering Memory test for facesClassification-1…Item and Associative Memory Formation…ForgottenRememberedRemembered namesForgotten namesLearning Remembering Memory test for facesClassification-1Memory test for namesClassification-2…Lily OwenFaith Item and Associative Memory Formation…ForgottenRememberedRemembered associationsForgotten associationsLearning Remembering Memory test for associationsClassification-3FaithGwenethSandraCandyLilyMarjorieRosalynGillianBrandiCarolineMemory Results (Experiment 1)Recognition test remembered with forgotten or high confidencehigh confidence low confidence false alarms1) Faces35.4% 47.6% 17.7% 2) Names40.0% 47.1% 17.3% 3) Associations33.7% 49.5% not applicableExperiment 2…ForgottenRememberedRemembered associationsForgotten associationsLearning Remembering Memory test for facesClassification-1Memory test for namesClassification-2Memory test for associationsClassification-310个面孔与名字Memory Results (Experiment 2)Recognition test remembered with forgotten or high confidencehigh confidence low confidence false alarms1) Faces54.8%45.2% 14.8% 2) Names81.8%17.2% 14.7% 3) Associations41.1%48.0% not applicable《Cognitive Brain Research 》2005.1总结(Exp 1与Exp 2)Conclusions1. Behavioral result suggested。