高考生物：重点知识点100条.pdf

高考生物：重点知识点100 条1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在 2 个营养级上传递效率在10%—20% 3.单向流动逐级递减4.真菌 PH5.0 —6.0 细菌 PH6.5—7.5 放线菌 PH7.5 —8.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体 后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应 B细胞没有识别功能13.萌发时吸水多少看蛋白质多少14.水肿：组织液浓度高于血液15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物16.是否需要转氨基是看身体需不需要17.蓝藻：原核生物，无质粒酵母菌：真核生物，有质粒18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质19.淋巴因子：白细胞介素20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚(未分裂 ) (以分裂 ) 22.高度分化的细胞一般不增殖。

例如：肾细胞有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核 )、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖 体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是植物 (例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻) 25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互 换在减数第一次分裂时，染色体自由组合) 26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞 器物理状态叫线粒体 ——提供能量27.凝集原：红细胞表面的抗原凝集素：在血清中的抗体28.纺锤体分裂中能看见 (是因为纺锤丝比较密集 )而单个纺锤丝难于观察29. 培养基：物理状态：固体、半固体、液体化学组成：合成培养基、组成培养基用途 ：选择培养基、鉴别培养基30.生物多样性：基因、物种、生态系统31.基因自由组合时间：简数一次分裂、受精作用32.试验中用到 C2H5OH的情况Ⅰ.脂肪的鉴定试验：50% Ⅱ.有丝分裂 (解离时 )：95%+15%(HCl) Ⅲ.DNA的粗提取： 95%( 脱氧核苷酸不溶 ) 34.基因= 编码区 + 非骗码区(上游 ) ( 下游) (非编码序列包括非编码区和内含子) 等位基因举例： Aa AaAa AAAa 35.向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH 36.物理诱导 ：离心，震动，电刺激化学诱导剂：聚乙二醇， PEG 生物诱导：灭火的病毒37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理 使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，某一时期，这个时期最可能是囊胚38.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体， 细胞内具 有两种核酸 ——脱氧核酸和核糖核酸病毒仅具有一种遗传物质 ——DNA或 RNA 39.秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关 ) 40.获得性免疫缺陷病 ——艾滋(AIDS) 41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质 )，可 能不发生过敏反应 (正常体质 ) 42.冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还 原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结 果43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机 物中也有标记的氧十八44.C3植物的叶片细胞排列疏松， C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可 在维管束鞘细胞内进行，叶肉细胞CO2 →C4 围管束鞘细胞 C4 →CO2 →(CH2O)45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二46.蔗糖不能出入半透膜47.水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶48.脂肪肝的形成：摄入脂肪过多，不能及时运走;磷脂合成减少，脂蛋白合 成受阻。

49.脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管，再有毛细淋巴管 注入血液50.大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物，但蛋白质不是最主要的供能物 质51.谷氨酸发酵时，溶氧不足时产生乳酸或琥珀酸，发酵液 PH呈酸性时有 利于谷氨酸棒状杆菌产生乙酰谷氨酰胺52.尿素既能做氮源也能做碳源53.细菌感染性其他生物最强的时期是细菌的对数期54.红螺菌属于兼性营养型生物，既能自养也能异养55.稳定期出现芽胞，可以产生大量的次级代谢产物56.组成酶和诱导酶都胞是胞内酶57.青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌58.细菌：凡菌前加杆 “ 杆” 、“ 孤” 、“ 球” 、“ 螺旋”真菌：酵母菌 ,青霉，根霉，曲霉59.将运载体导入受体细胞时运用CaCl2目的是增大细胞壁的通透性60.一切感觉产生于大脑皮层61.生物的一切性状受基因和外界条件控制，人的肤色这种性状就是受一些 基因控制酶的合成来调节的62.“ 京花一号 ” 小麦新品种是用花药离体培养培育的，“ 黑农五号 ” 大豆新品种 是由杂交技术培育的63.分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体，线粒体，没有高尔基体 和内质网64.注意：细胞内所有的酶 (非分泌蛋白 )的合成只与核糖体有关， 分泌酶和高 尔基体，内质网有关65.叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能 →稳定 的化学能66.一种高等植物的细胞在不同新陈代谢状态下会发生变化的是哪些选项? ⑴液泡大小 √ 吸水失水⑵中心体数目 × 高等植物无此结构⑶细胞质流动速度 √ 代表新陈代谢强度⑷自由水笔结合水 √ 代表新陈代谢强度67.高尔基体是蛋白质加工的场所68.HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程病毒 RNA →DNA → 蛋白质69.流感、烟草花叶病毒是RNA病毒70.自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成71.水平衡的调节中枢使大脑皮层，感受器是下丘脑72.骨骼肌产热可形成ATP 73.皮肤烧伤后第一道防线受损74.纯合的红花紫茉莉75.自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体可能没有线粒体(例如：蓝 藻) 76.神经调节：迅速精确比较局限时间短暂体液调节：比较缓慢比较广泛时间较长77.合成谷安酸，谷氨酸 ↑抑制谷氨酸脱氢酶活性可以通过改变细胞膜的通 透性来缓解78.生产赖氨酸时加入少量的高丝氨酸是为了产生一些苏氨酸和甲硫氨酸使 黄色短杆菌正常生活79.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者80.植物的个体发育包括种子的形成和萌发(胚胎发育 )，植物的生长和发育 (胚后发育 ) 81.有丝分裂后期有 4 个染色体组82.所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的83.受精卵不仅是个体发育的起点，同时是性别决定的时期84.杂合子往往比纯合子具有更强的生命力85.靶细胞感受激素受体的结构是糖被靶细胞感受激素受体的物质是糖蛋白86.光能利用率：光合作用时间、 光合作用面积、光合作用效率 (水，光， 矿质元素，温度，二氧化碳浓度) 87.离体植物组织或器官经脱分化到愈伤组织经在分化到根或芽等器官再到 试管苗88.受精卵靠近珠孔89.细胞融合细胞内有4 个染色体组90.内胚层由植物极发育其将发育成肝脏、心脏、胰脏、胚层、外胚层由动 物极发育成91.高等动物发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段前一个阶段中关键的时 期是原肠胚时期其主要特点是具有内胚层、中胚层、外胚层并形成原肠胚和囊胚 腔两个腔92.生物体内的大量元素 : C H O N P S K Ca Mg 93.生物群落不包括非生物的物质或能量94.细胞免疫阶段靶细胞渗透压96.判断：西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3 个不同的物种 × ( 三倍体是一 个品种，与物种无关 ) 97.生物可遗传变异一般认为有3 种(1)将转基因鲤鱼的四倍体与正常二倍体鲤鱼杂交产生三倍体鱼苗(染色体变 异) (2)血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变导致血红蛋白病(基因突变 ) (3)一对表现型正常的夫妇生出一个既白化又色盲的男孩(基因重组 ) 98.目的基因被误插到受体细胞的非编码区，受体细胞不能表达此性状，而 不叫基因重组 (插入编码区内叫基因重组 ) 99.(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种×(例：上海动物园中的猿猴和峨 眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落) (2)隔离是形成新物种的必要条件√(3)在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离×(不一定有地理隔离， 只需 生殖隔离即可 ) 100.达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的。