
《作文里的奇案》读后感3篇(作文里的奇案精彩片段).docx
2页《作文里的奇案》读后感3篇(作文里的奇案精彩片段) 下面是小编分享的?作文里的奇案》读后感3篇(作文里的奇案精彩片段),供大家赏析作文里的奇案》读后感1 暑假里,我读了法国作家伊夫《克洛韦所写的曾获得“长青藤〞国际小说大奖的侦探小说——?作文里的奇案》,受益良多 这本书主要讲述了男主人公埃尔万与女主人公卡桑德拉的法语老师留给同学们一项作业:让同学们早上9:00——10:00散布到小镇的各个角落,去仔细认真地察看小镇的一点一滴,回来后写一篇自己的所见所想可谁知道在这个不经意与平凡的时间段发生了一件谋杀案,于是两位主人公化身侦探秘密协助警察调查案子,在他们的帮忙下最后案情水落石出,与此同时他们本学期的期末考试也顺利过关 书中让我印象最深的地方是:埃尔万和卡桑德拉还有不到一个月的时间就要期末考试了,他们却一边调查案子,一边复习知识,显得则沉着镇定;他们完成的25篇作文都能体现出敏锐的察看力与精准的判断力,而这些,偏偏都是我做不到的平时,一到考试我就有些手忙脚乱,在患得患失间憾恨时间的飞速流逝,做不到埃尔万的沉着冷静;每一次写作文都达不到他们则精细的程度,察看不细致,思考不深入,只是单纯完成作业罢了,以至我每次写完都很难让自己称心…… 从他们身上,我知道细心察看,认真积累是学好知识的前提,而沉着镇定那么是学习成功的保障!我要改掉坏毛病,向埃尔万及其他同学学习,做一个坚持不懈、做事认真、遇事冷静的优秀少年。
作文里的奇案》读后感2 ?作文里的奇案》这本书是由伊夫.格勒韦写的一部视角独特的侦探小说,曾获拉图律文学奖在内的6个文学奖项 法语老师达莱纳要搞一次写作体验活动,要班上的25个同学去市中心的街头扮演作家要求在早上9点到10点半之间写一篇作文,可就在那时,一名公证员却离奇地死亡了主人公埃尔万想通过同学们的作文来获取线索于是,他邀请卡桑德拉来协助他从这以后,他们就开始搜集全班同学的作文,并从埃尔万奶奶家的.旧报纸里来寻找线索从埃尔万奶奶家的邻居吉吉特太太那里知道了死亡的是公证员乔治.马里多,他死在自己的飞驰车后座上,停靠在约三百米处的群狗岛河边,而他的事务所位于巴赫路而且,公证员是因为缺氧而死的他们把线索写了一匿名信没想到却抓了同学克莱亚的爸爸和表姐所以,他们重新开始梳理线索,没想到原来所有同学的作文都含有线索他们把线索交给警方,最终查出了结果:马里多其实没有死亡,他与希尔薇.拉鲁克串通和鲁迪一起杀害了一个叫克里斯托夫.昂拉尔的失业者,由于那名失业者与马里多长的很像,所以他们把公证员的文件包给了死者,让警方误以为死者是公证员 我觉得这本书能够引人入胜,其中的奇思妙想所带来的喜悦感能够激出读者浓厚的阅读兴趣,作为一名教师和屡获大奖的儿童文学作家,格勒韦成功地发明出了一个鲜活的青少年世界。
作文里的奇案》读后感3 书名?作文里的奇案》深深地吸引了我我心想,作文里怎么会有奇案呢?我带领强烈的好奇心读完了这本书 事情开始于一堂作文课,法语老师给大家布置了一份特殊的作业,要求全班25个同学在早上九点到十点半之间,散布到小镇的各个角落,去察看来往的行人,从而写出一篇作文谁知就在这个时间段,一向和平的小镇,居然发生了一起谋杀案!更出乎所有人意料的是,这25篇作文最终让25个同学都化身为“侦探〞!在一篇篇普通的作文里竟暗藏着蛛丝马迹,秘密协助警察破获谋杀案 这本书的内容太吸引人了,处处留下悬念,我一口气读完这本书也很容易读懂,书中的埃尔万有着很大的好奇心,他察看事物十分仔细,每一点小细节也不会放过,虽然他们也遇到了许多挫折,但是他们没有放弃,最后成功了 这本书给了我很大的启发,也让我受益匪浅,示例,这学期,我感觉英语单词难度加大,词汇量也多,我感觉总是记不住、背不过,这件事让我很苦恼,我每天都在想怎么解决这件事 有一天,我突然发现汽车站牌上有我学过的英语单词,我就细心察看,发现很多地方都有我熟悉的英语单词,通过我的仔细察看,认真留意,我发现可以通过这种方式记单词,我又去买了“单词本〞放在口袋里,一有碎片时间就拿出来读几遍,记单词这个难题就迎刃而解了。
以后无论在学习还是生活中,我都要养成细心察看的良好习惯 细心察看和认真积累是学好知识的前提,我要努力改掉自己身上的缺点,继续向书中的主人公和24名学生学习,做一个做事认真,遇事冷静的好学生。












