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中职幼儿教育专业《保育员实训》教案项目一卫生保育实训.doc

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    • 教 案 纸 首 页授课时间授课班级授课课时2授课形式新授授课章节名 称项目一 卫生保育实训任务1 活动室教学器械白板、课本、PPT教学目标知识目标:掌握活动室清洁与消毒的工作内容和具体要求能力目标:熟练掌握活动室的清洁与消毒技能,有计划、有质量地实施工作情感目标:培养学生的责任心和团队协作意识教学重点熟悉活动室清洁与消毒工作内容与要求,保障婴幼儿卫生教学难点能够熟练掌握活动室的清洁与消毒技能更新、补充、删节内 容案例分析课外作业教学后记托幼机构是婴幼儿生活与游戏的场所,卫生清洁与消毒工作是保育员日常工作中的重点托幼机构的卫生清洁与消毒工作容不得丝毫的疏忽和大意,只有严格执行,才能为婴幼儿的成长提供强有力的保障 教 案 纸 第 2 页板书设计或授课提纲项目一 卫生保育实训任务1 活动室探索一:扫地的技能探索二:拖地的技能探索三:玩具的消毒【塑胶类玩具消毒】【木质类、铁类玩具消毒】【毛绒及布质玩具消毒】【玩具筐的消毒】课堂教学安排教 案 纸 第 3 页教学过程(含教学方法、进度安排与时间分配等)主 要 教 学 内 容探索一:扫地的技能1. 避开婴幼儿,使用活动室专用扫把,清扫木质地板或瓷砖地面时使用略湿的扫把,清扫砖瓦地时使用干的扫把。

      2.注意风向,一般由里向外顺着一个方向清扫,便于清理,也利于垃圾的整理和集中3.四边四角都扫到,清扫时扫把应轻轻压住,避免尘土飞扬4.及时倒垃圾,工具使用完毕放回固定位置探索二:拖地的技能1.避开婴幼儿,使用活动室专用拖把,应选择吸水性好,有较强的夹带、沾附能力的拖把2.把拖把放入水中沾湿,保持较大的含水量,然后在水池(桶)里拧干,根据天气和季节实际情况,保持能溶解污渍的合适湿度,雨天干拖,晴天湿拖,人多过后拖3.先拖家具和物品下面的地面,再拖其他位置的地面4.拖地时一般由里向外倒退着拖,以防踩脏刚拖干净的地面5.拖地时压住拖把,从左向右横拖,到两端时不要抬起,将拖布用力一转,把脏物带走,不留卫生死角课堂教学安排教 案 纸 第 4 页教学过程(含教学方法、进度安排与时间分配等)主 要 教 学 内 容6.湿拖干净后,可用干燥的拖把再拖一次地面,直到地板表面肉眼可见的污渍和水迹被吸附干净为止保持良好通风,在地面完全干燥以前,尽量不要行走7.拖完地后,把拖把清洗干净、脱干,放回固定位置经常把拖把放到阳光下暴晒一会儿杀菌,拖把应经常保持干燥探索三:玩具的消毒【塑胶类玩具消毒】1.在干净的盆内注入0.5%漂白粉。

      2.放入塑胶玩具,用干净的毛刷蘸取漂白溶液3.刷洗后,用大量的清水冲洗干净4.放入网兜内悬挂晾干,也可以放在干净透气的塑料篮内自然风干,借助阳光也可以进行一下消毒 【木质类、铁类玩具消毒】1.在干净的盆内注入3%来苏溶液或5%漂白粉溶液2.先用干净的纱布或手帕蘸取配比的消毒溶液,擦拭玩具的表面3.用大量清水冲洗4.用干净的纱布或手帕把木制玩具表面的水抹干净,分开摆放在清洁的桌面上晾干晾晒时,要经常去翻动一下,以便让玩具不同的侧面都能接触到阳光毛绒及布质玩具消毒】1.将玩具放入洗涤剂水中浸泡30分钟2.将有脏污的地方刷洗干净3.清洗干净后放入消毒柜中消毒玩具筐的消毒】1.将玩具筐在1%的洗消净或者84消毒液中浸泡10分钟2.用大量清水冲洗3.擦拭干净并进行通风、晾干4.每周消毒一次教 案 纸 首 页授课时间授课班级19幼119幼219幼319幼4授课课时2授课形式新授授课章节名 称项目一 卫生保育实训任务1 活动室教学器械白板、课本、PPT教学目标知识目标:掌握活动室清洁与消毒的工作内容和具体要求能力目标:熟练掌握活动室的清洁与消毒技能,有计划、有质量地实施工作情感目标:培养学生的责任心和团队协作意识。

      教学重点熟悉活动室清洁与消毒工作内容与要求,保障婴幼儿卫生教学难点能够熟练掌握活动室的清洁与消毒技能更新、补充、删节内 容案例分析课外作业教学后记托幼机构是婴幼儿生活与游戏的场所,卫生清洁与消毒工作是保育员日常工作中的重点托幼机构的卫生清洁与消毒工作容不得丝毫的疏忽和大意,只有严格执行,才能为婴幼儿的成长提供强有力的保障 教 案 纸 第 2 页板书设计或授课提纲项目一 卫生保育实训任务1 活动室探索三:配制不同浓度的消毒液【器材】【计算方法】【配置步骤】探索四:擦试的技能探索五:抹布、拖把的消毒探索六:桌椅、门把手的消毒探索七:图书的消毒课堂教学安排教 案 纸 第 3 页教学过程(含教学方法、进度安排与时间分配等)主 要 教 学 内 容【微课:认识过氧乙酸】【微课:过氧乙酸消毒液的配置】探索三:配制不同浓度的消毒液【器材】大量杯、量筒、搅拌棒、带盖水桶、标签纸、过氧乙酸、水计算方法】公式:所需原药量=欲配置浓度*欲配制数量/原药浓度 加水量=欲配制数量-所需原药量例:把含量为15%的过氧乙酸配制成0.5%的溶液3000毫升,问需要用15%的过氧乙酸多少毫升?需要水多少毫升?需要过氧乙酸:0.5%*3000/15%=100(毫升)需要水:4500-100=4400(毫升)【配置步骤】1.戴上橡胶或塑料手套,用大量杯取4400毫升清水(详见图1-1、1-2、1-3)。

      2.用量筒取100毫升15%浓度的过氧乙酸,缓缓加入水中,操作中轻拿轻放(详见图1-4)3.将瓶盖拧紧,放于遮光、低温、阴凉处保存,远离可燃物质4.用工具搅拌均匀(详见图1-5)5.加盖,贴标签,写好名称(详见图1-6) 课堂教学安排教 案 纸 第 4 页教学过程(含教学方法、进度安排与时间分配等)主 要 教 学 内 容【微课:桌子的清洁与消毒】探索四:擦试的技能1.避开婴幼儿,抹布保持清洁,专布专用2.擦试顺序:先上后下先里后外,先擦试,再消毒3.擦试窗台、门把手和所有的用具,包括桌椅、柜子、书架、玩具架及游戏区角设施等从上到下,面、边棱、脚、各拐角都擦到,无死角、无灰尘,干后无擦痕4.清洁完毕用洗涤剂清洗干净,放回固定位置探索五:抹布、拖把的消毒1.用水将抹布或拖把上的污物冲洗干净2.用肥皂或洗涤剂把抹布或拖把洗净3.用浓度为0.5%的84消毒液或漂白粉澄清液浸泡10分钟4.用清水冲洗干净,悬挂晾干探索六:桌椅、门把手的消毒 1.清洁后,用浓度为0.5%的洗消净或84消毒液擦试2-3遍 2.消毒液在门把手、桌椅的表面滞留10分钟 3.用清水擦洗干净探索七:图书的消毒1.将图书、画报、挂图等放在阳光下暴晒4—6个小时。

      注意及时翻面)2.也可用紫外线近距离照射消毒3.对于被污染或赔损严重的图书及时进行更换教 案 纸 首 页授课时间授课班级19幼119幼219幼319幼4授课课时2授课形式新授授课章节名 称项目一 卫生保育实训任务2 寝室教学器械白板、课本、PPT教学目标知识目标:掌握寝室清洁与消毒的工作内容和具体要求能力目标:熟练掌握寝室的清洁与消毒技能,有计划、有质量地实施工作情感目标:培养学生的责任心和团队协作意识教学重点熟悉寝室清洁与消毒工作内容与要求,保障婴幼儿卫生教学难点能够熟练掌握寝室的清洁与消毒技能更新、补充、删节内 容案例分析课外作业教学后记托幼机构是婴幼儿生活与游戏的场所,卫生清洁与消毒工作是保育员日常工作中的重点托幼机构的卫生清洁与消毒工作容不得丝毫的疏忽和大意,只有严格执行,才能为婴幼儿的成长提供强有力的保障 教 案 纸 第 2 页板书设计或授课提纲项目一 卫生保育实训任务2 寝室探索一:寝室的清洁探索二:寝室的消毒课堂教学安排教 案 纸 第 3 页教学过程(含教学方法、进度安排与时间分配等)主 要 教 学 内 容探索一:寝室的清洁1、整理并检查床铺和寝具,床垫平整,被子等叠放整齐,同时查看有无异物和垃圾,及时清理。

      2、擦试寝室,顺序:窗台→灯→墙→柜→床→地面3、床按照从上到下的顺序进行擦试,床头、床栏杆、床框、床腿等处要擦到,要求无灰尘、无死角4、窗台、柜子、床、地面每日都应进行整理和擦试5、枕席、凉席每日用温水擦拭6、窗帘每月清洗一次探索二:寝室的消毒1.开窗通风每日至少开窗通风2次,每次至少10~15分钟在不适宜开窗通风时,每日应当采取其他方法(如紫外线线灯消毒)对室内空气消毒2次窗台、柜子、床、地面、门把手一日一消课堂教学安排教 案 纸 第 4 页教学过程(含教学方法、进度安排与时间分配等)主 要 教 学 内 容2.被褥每月晒一次,曝晒时时不得相互叠夹,每次2~4小时3.每晚可用紫外线消毒灯照射寝室1个小时4.床单、枕头套、被套每月清洗1~2次,用沸水消毒或日晒煮沸消毒时时,被煮煮物品应应全部浸没没在水中,时间15分钟5. 婴幼儿常见传染病发生后,寝室立即进行紫外灯消毒,每次不少于30分钟也可使用药物进行空气消毒,关闭门窗,使用过氧乙酸0.5%浓度喷雾,作用30分钟以后再打开门窗,充分的通风以后才可进入被褥、床单等使用250——400mg/L的有效氯消毒液浸泡消毒20分钟后,置于烈日下,暴晒6个小时以上。地面、墙面用500-1000mg/L的有效氯含氯消毒剂擦试和清洗。

      教 案 纸 首 页授课时间授课班级19幼119幼219幼319幼4授课课时2授课形式新授授课章节名 称项目一 卫生保育实训任务3 餐厅教学器械白板、课本、PPT教学目标知识目标:掌握餐厅清洁与消毒的工作内容和具体要求能力目标:熟练掌握餐厅的清洁与消毒技能,有计划、有质量地实施工作情感目标:培养学生的责任心和团队协作意识教学重点熟悉餐厅清洁与消毒工作内容与要求,保障婴幼儿卫生教学难点能够熟练掌握餐厅的清洁与消毒技能更新、补充、删节内 容案例分析课外作业教学后记托幼机构是婴幼儿生活与游戏的场所,卫生清洁与消毒工作是保育员日常工作中的重点托幼机构的卫生清洁与消毒工作容不得丝毫的疏忽和大意,只有严格执行,才能为婴幼儿的成长提供强有力的保障 。

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