【课件】溶液及其应用课件九年级化学人教版（2024）下册.pptx

人教版 九年级化学 下册,第九单元 课题,1,溶液及其应用,物质在水中是怎么溶解的？,思维导图,糖去哪了？,溶解是物理变化,溶液的形成,玻璃棒的作用：搅拌目的：加快溶解蔗糖分子,水分子,蔗糖分子在水分子的作用下逐步向水里扩散,蔗糖分子,水分子,最终蔗糖分子均一地分散在水分子中，形成一种混合物,蔗糖溶液,蔗糖溶液中含有的粒子有,_,、,_,蔗糖分子,水,分子,溶液的形成,氯化钠在水中的溶解,溶解前,溶解中,溶解后,水,(,水分子,),氯化钠（,Na,+,和,Cl,-,）,氯化钠溶解的微观解释,氯化钠溶液,Na,+,Cl,-,氯,化钠溶液中含有的粒子有,_,思维导图,溶液,：一种或几种物质,分散,到另一种物质里，形成,均一的、稳定的混合物,，叫做溶液溶剂,：能溶解其他物质的物质叫做溶剂一般是水溶质,：被溶解的物质叫做溶质溶液中的溶质可以是一种也可以是多种,）,溶液,的组成,溶液,的组成,判断溶液中溶剂和溶质,体系,溶质,溶剂,气,+,液,固,+,液,液,+,液,无水,有水,气体,液体,固体,液体,量少,量多,非水物,水,乙醇溶于水,溶 液,溶 质,溶 剂,说明,硫酸铜溶液,稀盐酸,稀,/,浓硫酸,(98%),医用酒精,(75%),生理盐水,碘 酒,双氧水,澄清石灰水,糖盐水,硫酸铜,(,CuSO,4,),水,氯化氢,(,HCl,),水,氢氧化钙,(,Ca(OH),2,),水,乙醇,(,C,2,H,5,OH,),水,氯化钠,(,NaCl,),水,碘,(,I,2,),乙醇,硫酸,(,H,2,SO,4,),过氧化氢,(,H,2,O,2,),水,水,1.,只要有水，水就是溶剂，不管多少；,2.,一种溶液中溶剂只有一种，但溶质可以有多种。

蔗糖、氯化钠,水,溶液,的组成,课堂练习,思维导图,溶液的形成,01,溶液,：一种或几种物质,分散,到另一种物质里，形成,均一,的、,稳定,的,混合物,不是“反应”,蔗糖溶液,均一性,：任一部分的组成和性质完全相同（指密度、浓度、性质等）,稳定性,：在外界条件,(,温度、压强等,),不变时,溶质不会从溶剂中分离出来,取出溶液中任意一部分都是一样的，并且只要水不蒸发，温度不变，溶液不会分离所以溶液的基本特征是：,均一的，稳定的，混合物,均一性：指溶液形成以后，溶液各部分的组成和性质都相同如溶液各部分的浓度、密度、颜色等完全一样稳定性：指外界条件（如温度、溶剂量、压强等）不发生改变时，溶液长时间放置，溶质和溶剂不会发生分离溶液的性质,溶液的形成,01,紫红色,蓝色,浅绿色,棕黄色,氯化铁溶液,硫酸铜溶液,高锰酸钾溶液,氯化亚铁溶液,交流讨论：,水是溶液吗？溶液都是无色的吗？,水,纯净物，不是溶液,溶液的性,质,课堂练习,判断溶液的方法：,1,、是不是混合物,2,、是不是均一的、稳定的,辨析,1,、溶液一定是无色透明的2,、无,色透明,的液体一定是溶液3,、均一的、稳定的液体一定是溶液溶液一般是透明的，但不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色透明溶液,水，无水乙醇,水，无水乙醇,思维导图,溶液,的组成,质量关系：,m,溶液,=m,溶质,+m,溶剂,m,溶质,指的是分散到溶剂里的那部分溶质的质量，没有溶解的剩余物质不能计算在溶液的质量中。

体积关系：,V,溶液,V,溶质,+V,溶剂,说,明了什么？,分子,间有间隔,思维导图,影响物质溶解性的因素,不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性比较,在两支试管中各加入,12,小粒碘,然后分别加入,5 mL,水或,5 mL,汽油；,另取,两支试管中各加,12,小粒高锰酸钾，然后分别加入,5 mL,水或,5 mL,汽油；,结论：物质的溶解性主要与,、,的性质有关或：,不同的溶质在,_,溶剂中溶解性,_,编号,溶质,溶剂,现象,碘,水,汽油,高锰酸钾,水,汽油,几乎不于水,溶,解,溶,解,几乎不溶于汽油,或：,相同的溶质在,_,溶剂中溶解性,_,相同,不同,不同,不同,溶质,溶剂,影响物质溶解性的因素,溶质和溶剂的性质、温度是影响物质溶解性的主要因素影响固体物质溶解速率的因素,决定性因素：溶质和溶剂的性质；,还受温度、溶质的颗粒大小、是否搅拌等因素的影响影响物质溶解性的因素,思维导图,水中加入的溶质,NaCl,NH,4,NO,3,NaOH,加入溶质前水的温度,/,溶解现象,加入溶质后水的温度,/,结论,固体溶解,固体溶解,固体溶解,24,24,24,14,24,56,吸收热量,放出热量,温度不变,溶解时的吸热或放热现象,辨析：,1,、氢氧化钠溶解时的放热现象（,物理变化,）,2,、与水反应放热，如氧化钙（,CaO,）与水反应，,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,，（,化学变化,）,思维导图,（,1,）“溶质的名称,+,的,+,溶剂的名称,+,溶液”,如：碘溶于酒精形成的溶液叫做“碘的酒精溶液”,（,2,）水作溶剂时，简称“溶质的名称,+,溶液”,如：氯化钠溶于水形成的溶液叫做“氯化钠的水溶液”或“氯化钠溶液”,溶液的命名,思维导图,溶液,的用途,医药用品,无土栽培的植物 在营养液中,想一想：溶液有何作用？,溶液,的用途,化学试剂,为什么化学反应常常在溶液中进行,?,在溶液中接触面积大，可以加快反应的速率,。

思维导图,浊,液：,小液滴,分散到液体里形成的混合物,3,、特征：,不均一、不稳定,1,、乳浊液：,2,、悬浊液：,固体小颗粒,分散到液体里形成的混合物,4,、用途：,医药上的,钡餐,是,BaSO,4,的悬浊液,;,粉刷墙的涂料也是悬浊液,;,农业上,把农药配成乳浊液或悬浊液节约农药,提高药效,(,如波尔多,药是悬浊液,).,课堂小结,课,堂练习,1,、,下列关于溶液特征的叙述中不正确的是,（）,A,溶液都是澄清、透明、无色的,B,当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来,C,一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的,D,溶液是均一、稳定的混合物,A,2,、,关于溶液，下列说法正确的是（,）,一种溶剂中只能溶解一种溶质,B.,均一、稳定的液体一定是溶液,C.,食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液,D.,同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同,C,课,堂练习,3,、为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验：,（,1,）对比实验,、,的现象，可得出的结论是：,2,）设计实验,、,的目的是,同种物质在不同溶剂中的溶解性不同探究不同物质在同一种溶剂中的溶解性谢谢观看,。