七年级数学下册 10.1 轴对称《生活中的轴对称》学习要点素材 （新版）华东师大版.doc
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《生活中的轴对称》学习要点一、概念和性质1、一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两侧的图形能够 重合，就说这一个图形是轴对称图形这条直线叫做图形的对称轴2、轴对称图形一定有对称轴，而且至少有1条对称轴，常见的例如：等腰三角形、等腰梯形、线段、角 ；有两条对称轴的常见图形有长方形；有三条对称轴的常见图形有等边三角形；正方形有4条对称轴；五角星和正五边形有5条对称轴；圆有无数条对称轴3、如果两个图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴4、轴对称的性质：（1）对称轴两边的图形一定完全相同（2）对应点也关于对称轴对称（3） 对应点的连线垂直于对称轴（4）对应点到对称轴的距离相等二、确定轴对称图形的对称轴沿某条直线对折之后，两边的图形能够完全重叠，这条直线就是图形的对称轴三、轴对称图形和成轴对称的区别和联系 轴对称图形成轴对称 区别只有一个图形有两个图形至少有一条对称轴只有一条对称轴联系1．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合2．都有对称轴3．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形成轴对称；如果把成轴对称的两个图形看成一个图形，那么这个图形就是轴对称图形。
回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。
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