2021年李生论善学者原文、练习及答案.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -王生好学而不得法；其友李生问之曰：“或谓君不善学,信⑷乎？”王生不说⑸,曰：“凡师之所言,吾悉能志之,为不亦善学乎？”李生说之曰⑻：“孔子云‘学而不思就罔⑹’,盖学贵善思,君但志⑺之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也？”王生益愠⑼,不应而仍⑴走⒇；居五日,李生故⑵寻王生,告之曰：“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也；余一言未尽,而君变色以去；几欲拒人千里之外,其善学者所应有邪？学者之大忌,莫逾自厌⑶,盍⑿改之乎？不然,迨⑽年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣！”王生惊觉,谢曰：“余不敏⑾,今日始知君言之善；请铭之坐右,以昭炯戒⒅⒆；” 注释⑴仍：通“旋”,掉转身；念“ xun”；⑵故：特意； ⑶厌：满意；⑷信：真的； ⑸王生不说：说,通 " 悦". 兴奋；⑹罔：通 " 惘". 困惑； ⑺志：通 " 记". 记住；⑻说：劝告；念“ shu” ⑼愠：恼火,愤怒,愤怒；⑽迨：等到； ⑾谢：赔礼；⑿不敏：不聪慧 . 古代人用来称呼自己 . 表示虚心的词；⒀而：表转折； ⒁其：他的；⒂或：有人； ⒃悉：都； ⒄ 谓 ： 说⒅走：跑； ⒆烔戒：明显的戒备；⒇请铭之坐右,以昭炯戒：请让我把你的话当作座右铭,用来展现明显的戒备；译文王生喜爱学习,但没有方法；他的伴侣李生问他说：“有人说你不善于学习,为真的吗？”王生（对此感到）不兴奋,说：“只要为老师所讲的,我都能记住它, 这不也为善于学习吗？”李生劝他说： “孔子说过‘学习,但为不摸索,就会迷惘而无所得’,原先学习重在善于摸索,你只为第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -记住老师讲的学问,但不去摸索,最终肯定不会有什么成就,凭什么说你善于学习呢？”王生更恼火,不对李生的话做任何应答,转身就跑了；过了五天,李生特地找到王生,告知他说：“那些善于学习的人不把向位置比自己低的人请教当成为耻辱,挑选最好的人,跟随他,期望听到真理啊！我的话仍没说完,你就变了脸色离开,几乎要拒绝人千里之外, 莫非为善于学习的人所应当具有的（态度）吗？学习者最大忌讳,莫过于满意于自己所学的学问,你为什么不改正呢？假如不改正,等年纪大了, 贻误了岁月,即使想改过自勉,唯恐也来不及了！”王生听完他的话,感到震动,醒悟过来,赔礼说：“我真不聪慧,今日才知道你说得对；请让我把你的话当作座右铭,用来展现明显的戒备；” 1．给以下句中加粗的字注音并释义；①吾悉能 志 之 音 义②李生 说之曰 音 义③不应而 仍 音 义④ 迨年事 蹉跎 音 义⑤请铭之 坐 右 音 义2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的哪一项（ ）A．王生不 说 B． 盍改之乎 C ．吾悉能 志之 D ．才美不外 见3．翻译下面的句子“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也；” “学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎？” “请铭之坐右,以昭炯戒” 4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）A．公问其故 B ．广故数言欲亡 C ．故为之说 D ．桓侯故使人问之5. 李生认为怎样才为“善学者”？（用原文回答）6. 结合生活 怎样谈如何做一个善学者 .7. 王生为一个怎样的人？第 2 页,共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -8. 以下加点词的说明有误的哪一项 〔 〕A. 或谓君不善学 或（有人） B. 吾悉能志之 志（记） C. 君但志之而不思之 但（只） D. 莫逾自厌 厌（厌恶）答案1.（ 1）j 记住（2） ）shu 劝告（3） ）xun 通“旋”,转身（4） ）da 等到 cuōtu 时间白白消逝（5） ）zu 通“座” 主要为座右铭的意思2.D 其余项皆含通假字3.善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事,择取好的东西来学习,期望可以领会其中的道理；学习的人最大的忌讳,就为不能逾越自我满意,你为什么不改正呢？；请让我把你的话当作座右铭,用来展现明显的戒备；4 D （特意） 5 1. 盖学贵善思；5. 夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也；6 不耻下问,善于学习他人的优点来补偿自己的缺点 ; 学习时应不断摸索；7 知错能改,能对自己的所作所为进行反省的一个人；8 D第 3 页,共 3 页 - - - - - - - - - -。