2022年爱因斯坦的经典名言集锦.pdf

精心整理爱因斯坦的经典名言集锦成功艰苦的劳动正确的方法少说空话一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人爱是比责任感更好的老师世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊还是抓紧时间工作吧！指学校教育应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚只有为别人而活的生命才是值得的因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

精心整理-来源网络，仅供分享学习2/13探索真理比占有真理更为可贵追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事， 更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物科学是永无止境的，它是一个永恒之谜科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理科学决不是也永远不会是一本写完了的书每一项重大成就都会带来新的问题任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已 而提出新的问题、 新的可能性， 从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台精心整理-来源网络，仅供分享学习3/13学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路科学决不是也永远不会是一本写完了的书每一项重大成就都会带来新的问题任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事， 更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路精心整理-来源网络，仅供分享学习4/13你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已 而提出新的问题、 新的可能性， 从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢我从不想未来，它来得太快等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊还是抓紧时间工作吧！每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身这种基础，我叫它猪栏的理精心整理-来源网络，仅供分享学习5/13想照亮我的道路， 并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功耐心和恒心总会得到报酬的。

在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出把时间花费在阅读他人的着述吧你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己精心整理-来源网络，仅供分享学习6/13学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人兴趣是最好的老师在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋她几乎是世界上一切成就的催生婆推动你的事业，不要让你的事业推动你用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。

而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人， 这在原则上是对的但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的莫扎特从不为永恒作曲， 但是正因为这个理由， 所以他的许多作品均是永恒的我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步人们努力追求的庸欲的目标财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的精心整理-来源网络，仅供分享学习7/13我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉严格地说，想像力是科学研究的实在因素提出一个问题往往比解决一个更重要因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工精心整理-来源网络，仅供分享学习8/13作。

这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友爱是比责任感更好的老师光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚只有为别人而活的生命才是值得的因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

我从不想未来，它来得太快精心整理-来源网络，仅供分享学习9/13等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊还是抓紧时间工作吧！在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也。