高考语文一轮复习考点练习考向47 文学类文本阅读之情节（含解析）.doc

考向47 文学类文本阅读之情节一、（2022·黑龙江齐齐哈尔高三模拟）阅读下面的文字，完成下面小题荷花淀（节选）孙犁①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着②这女人编着席不久在她的身子下面，就编成了一大片她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香但是大门还没关，丈夫还没回来③很晚丈夫才回来了这年轻人不过二十五六岁，头戴一硕大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人今天领着游击组到区上开会去来女人抬头笑着问：④“今天怎么回来的这么晚”站起来要去端饭水生坐在台阶上说“吃过饭了，你不要去拿⑤女人就又坐在席子上她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘她问“他们几个哩”⑥水生说“还在区上爹哩”⑦女人说“睡了⑧“小华哩”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了他们几个为什么还不回来”⑨水生笑了一下女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你”⑩水生小声说“明天我就到大部队上去了。

⑪女人的手指震动了一下，像是叫苇屑子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下水生说“今天县委召集我们开会假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了会上决定成立一个地区队我第一个举手报了名的⑫女人低着头说“你总是很积极的⑬水生说“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴公推我代表，回来和家里人们说一说他们全觉得你还开明一些⑭女人没有说话过了一会，她才说“你走，我不拦你，家里怎么办”⑮水生指着父亲的小房叫她小声一些说“家里，自然有别人照顾可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不懂事⑯女人鼻子里有些酸，但她并没有哭只说“你明白家里的难处就好了⑰水生想安慰她因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你⑱说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈⑲鸡叫的时候，水生才回来女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说“你有什么话嘱咐我吧”⑳“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产 “什么事也不要落在别人后面”“嗯，还有什么” “不要叫敌人汉奸捉活的。

捉住了要和他拼命这才是那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子那几家也是这些东西，交水生带去一家人送他出了门父亲一手拉着小华，对他说“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记全庄的男女老少也送他出来，水生对大家笑一笑，上船走了小说开头两段文字有什么作用请简要分析答案】①为故事情节展开做铺垫描写荷花淀傍晚的小院，交代故事发生的场景，引出水生嫂织席等待丈夫的故事②环境描写渲染气氛描写荷花淀的平静优美，营造了祥和的生活氛围③衬托人物形象又薄又细的苇眉子在她怀里跳跃着，水生嫂像坐在一片洁白的雪地上，衬托了水生嫂的勤快利落，编席手艺好，心灵美好④暗示小说主题诗意朦胧的环境，祥和的生活氛围会遭到破坏，引出了保家卫国的主题解析】本题考查学生赏析小说中环境描写作用的能力本文开头两段主要是描写水生女人编席子，用散文诗的语言来写劳动场面开头前三句，作者就点出了劳动的时间、空间和对象，交代故事发生的场景；“但是大门还没关，丈夫还没回来”引出水生嫂织席等待丈夫的故事她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”，像诗的语言一样简练，动听，优美，它不仅写了环境，还以景衬人，凸显了水生嫂的美好、勤快、利落这两段重点描写了皎洁的月色、洁白的苇席遍地、银白的淀水、薄雾清风、飘香的荷花，这是对荷花淀平静优美的环境描写，营造了祥和的生活氛围，为下文的日寇侵略做了铺垫，暗示小说主题：如此祥和的生活氛围可能会遭到日寇的破坏，从而引出了保家卫国的主题二、（2017·全国I卷）阅读下面文字，完成各题天嚣风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始欲望，分解成最简单的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇! 空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游它无情地和人体争夺着仅有的一点水分他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去疾病的威胁，似乎已退得十分遥远他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。

风声，丝毫没有减弱的趋势他仍然充满希望地倾听基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈辱的地位他不想再费劲去听了目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力于是，这间屋子，便沉入无生命状态……忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声 “有人敲门!” 他喊起来遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口真真切切，有人敲门谁?当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地而此刻，个个都象喝足了人参汤 “桌子上有资料没有？当心被风卷出去！”“门别开得太大!” “找根棍子撑住!” 每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势他朝后看看 “开啦! ”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。

门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位当门终于脱离了眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴嗒嗒淌，馋人极了！应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆里小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。

答案】①小说人物“他”所知有限，这样写很真实；②点明中心，深化主题，因救人而自救，尽管是“谜”却足够“美好”；③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间解析】本题考查学生分析小说结尾作用的能力解答本题要对文章的内容和思路有准确的把握，从内容、结构等几个方面分析其作用结尾段落的作用：篇末点题；总结全文，深化中心；首尾呼应，或与标题呼应；结尾令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷小说结尾的作用，要从小说的故事情节、人物形象、文章主旨、读者感受等角度入手分析从故事情节的角度来看，送瓜人到底怎么来到这里，是一个未解之谜，虽然结构上不够完整，但它给本文的故事情节留下了一个可以想象的缺口，引发读者的想象从文章主旨来看，这个“美好的谜”的美好在于虽然大家互不相识，甚至语言不通，但因为彼此帮助，就可以在这风沙肆虐之地，延续生命，突出了帮助他人就是帮助自己的主旨从读者的体验来看，惯有的思维模式会引领读者想到后文会揭秘送瓜人是如何到来的，但结尾说因为语言不通，没有人听懂，就变成了一个“美好的谜”，这就使得故事结尾出现了反转，既在意料之外，又在情理之中，增强了小说的戏剧张力三、（2022·吉林延边高三模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。

乾坤香包杨西京熄灯号刚响，房东康大叔找到“女大”三分校四中队学员柳山韭，送给他一个纸包，“俺在洛汭码头碰见一个人，他说是您老乡，还说，您一看这，啥都知（道）啦……”柳山韭剥开纸包：这是一个亚麻刺绣的半壁香包她悄悄从枕头包里取出香包另一半，乾坤合璧：乾包上牡丹枝叶伸向坤，花开在坤，坤包上牡丹枝叶伸向乾，花开在乾……她清楚，这是未婚夫赵忆泽家“文曌药号”祖传千年的定情物咦？他怎么到这来啦？左猜右想，柳山韭在梦里回到了家乡——她惊恐地看着搭在村口的戏台戏台上，支着一个油锅锅下，劈柴熊熊，锅内，滚油沸腾两个手执短刀的匪兵把五花大绑的未婚夫推向油锅边身着皮大氅的恶霸牛趟山面对台下逼迫而来的乡亲，恶狠狠地说道：“都认识吧，这就是本县抗日二区武委会主任赵忆泽，我要一刀刀割下他的肉，一片片扔到油锅里炸，叫老少爷儿们都尝尝，这就是闹减租减息，搞‘倒地运动’的下场……”台下一侧，牛趋山的二公子流着长长的哈水，死盯着脸色发白的柳山韭，趁机提出“以婚易人”三天后，在牛家大院醉拳冲天的夜半，赵忆泽翻墙而入，从洞房后窗救出未婚妻……两人逃至金牛山半腰，匪兵鸣枪追近忆泽，他们撵的是俺，俺向东，引开敌人，你往西……”赵忆泽掏出家传乾坤香包，各执半壁，言定以后拿此见面。

泪水湿透了枕头那晚，赵忆泽由西入陕，奔向延安，后上了抗日前线……而她，匪兵近身之际，纵身跳崖，恰被豫西抗日先遣支队救起，参加了八路军托人托亲打听，两人有了联系第二野战军女子大学在巩县康百万庄园成立时，她从作战部队选调入校快一年的学习，她像变了个人似的这两天，全校开展“给前线丈夫一封信”活动，她用学到的文化知识，给未婚夫写了封挑战书：“你在前线打敌人，俺在后方学文化，咱俩比一比，看一看，看谁立功受奖走在前……”挑战书还未发出，他怎么回来了？莫非是他牺牲了，老乡把的随身物品给捎回来了？翌晨，起床号一响，一夜未眠的柳山韭向指导员请了假，来到约定地点柳山韭所有的梦幻都没有这一幕：赵忆泽身穿大褂，头戴礼帽，一幅小商人模样见到她，他的目光躲躲闪闪的：“俺打仗……受伤了，部队南下，俺……俺掉队啦……”掉队？掉队咋不去部队收容站，收容站就在河对面哇？看到柳山韭不吭声，赵忆泽又说：“新中国成立了，咱县也解放了……咱俩也二十五六了，该回家成亲过日子……”柳山韭明白了，未婚夫这是“开小差”！还要拉自己一块“开小差”！顿时，极度的羞耻涨红了脸打过长江去，解放全中国！”一支支早操的队伍迎着曙光，从康百万庄园飞出，着装严整的女学员特有的口令，口号，脚步声，响彻在伊洛河长堤上。

听见了吗？咱县解放了，全中国都解放了吗？！”赵忆泽垂。