大班安全保护自己办法多教案.docx

大班安全保护自己办法多教案活动目标： 1、知道并能说诞生活中存在的危急因素 2、认识几种频繁的标记，知道它们代表的意义，能主动做出反应 3、培养幼儿的规章意识，学会庇护自己 4、加强幼儿的平安意识 5、能说出不易戏耍的地方存在什么样的平安隐患 2活动预备： 幼儿生活中嬉戏时的原有阅历，平安标记多种 3活动过程： (一)真切情景讲解并描述——生活中存在的危急因素 (1)问题： 1、奔走时碰撞容易发生什么危急? 2、鞋带开了，鞋子太大，衣服太长容易在嬉戏中浮现什么危急? 3、滑滑梯时拥挤，头朝下会怎样? 4、倒着走路，从高处往下跳会发生什么危急? 5、上下楼梯打闹会发生什么危急? 6、对着别人的耳朵骤然大叫会浮现什么危急? 7、坐在椅子上翘腿、乱伸腿会浮现什么危急 8、嘴里含着东西哭、笑，会发生什么危急? (幼儿结合自己的活动，谈出自己的主意) (2)小结：小伴侣现在正处于长身体的时候，应当留意庇护自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正确的姿态，要坚持体育熬炼，多晒太阳，嬉戏时，同伴间不能打闹，不能从高处往下跳。

(二)认识各种平安标记、符号，知道它们所代表的意义，并能做出主动反应 老师出示平安标记，请幼儿认一认说一说，在哪里见过这些标记，这些标记什么意思，你见过这些标记会怎么做? (1)禁止标记(在红色边框圆形内有一斜杠，是禁止某事情发生的标记)引导幼儿说出除交通标记中有禁止标记，生活中还看到哪些(禁止吸烟、禁止烟火……) (2)警告标记(在黄三角形内，用黑色图形表示某些大事提示人们留意，当心的标记)引导幼儿说出除交通标记中有禁止标记，生活中还看到哪些(防火、防电……) (3)指示标记(在蓝色图形内，用白色表示某些大事，是指示人们应当怎样行进的标记)引导幼儿说出除交通标记中有禁止标记，生活中还看到哪些(左拐、右拐……) 运用直观法和鼓舞法，引导幼儿主动讲解并描述 第 3 页 共 3 页。