人教部编版五年级语文上12古诗三首 示儿 课件1 -.ppt

你们知道哪些爱国的古诗呢？跟大家分享交流一下 爱国，这是一个永恒的话题！让我们一起走进今天的三首古诗，体会诗人炽热的爱国情怀课文导入,12.古诗三首,语文部编版 五年级上,乃,nǎi,熏,亥,xūn,hài,我会认,恃,shì,擞,sǒu,祭祀,公祭,jì,,乃兄,乃父,nǎi,祭,乃,我会写,熏肉,熏陶,xūn,,杭州,苏杭,hánɡ,熏,杭,我会写,亥时,己亥,hài,,自恃清高,恃才傲物,shì,亥,恃,我会写,悲哀,哀伤,āi,,拘束,拘谨,jū,哀,拘,我会写,几,jǐ,降,jī,几个,茶几,jiàng,xiáng,降落,投降,,,多音字,死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同 王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁示 儿 ［宋］ 陆 游,朗读诗歌，注意节奏,相关资料,陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人 创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富 著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。

南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐写作背景,陆游就生活在这个山河破碎、国破家亡的时代这首诗是诗人陆游在其临终时所作，此时陆游已经八十五岁高龄，卧床不起给他的儿子们写的这首诗不仅是陆游的遗嘱，而且是他表达出的最后的抗战号召写作背景,死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同 王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁示 儿 ［宋］ 陆 游,示儿：给儿子看死去元知万事空，但悲不见九州同句意】我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一元知：本来知道但：只，仅悲：悲伤九州：古代中国分为九州，指中国诗人临终前最牵挂的是什么？表达了诗人怎样的感情？,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁句意】因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们要举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！,,王师：南宋朝廷的军队中原：淮河以北被金人占领的地方家祭：祭祀家中的先人乃翁：你们的父亲诗人临终前对儿子的嘱托是什么？表达了诗人怎样的思想感情？,按诗的节奏和抑扬来读背古诗。

示 儿 陆游 死去/元知/万事/空， 但悲/不见/九州/同 王师/北定/中原/日， 家祭/无忘/告/乃翁示儿,悲不见-九州同,王师-定中原,死元知-万事空,家祭-告乃翁,,感慨,嘱托,豁达的生死观,,,,强烈的爱国情,收复失地 统一祖国,结构梳理,《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家的统一，希望儿子以后家祭的时候能够将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀主旨归纳,十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来诗意：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场拓展延伸,。