新教材高中化学《物质的分类及转化》课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,9/4/2020,#,第一章,化学物质及其变化,第一节、物质的分类,第二课时、分散系及其分类,复习旧知识,物质的分类,简单分类法,交叉分类法,树状分类法,利用树状分类法对混合物进行分类,混合物（是否均匀）,均匀混合物,溶液 空气,非均匀混合物,泥浆,学习新知识,分散系,分散系及其分类,一、分散系及其组成,1,、分散系,、定义：把一种或多种物质以粒子形式分散到另一种或多种物质中所形成的混合物组成：,分散系,分散质,分散剂,被分散成粒子打物质（量少）,容纳分散质的物质（量多）,空气,二氧化碳 稀有气体,氧气 氮气,（分散质）,（分散剂）,2,、分散系的组合方式及分类,分散质 分散剂,气体,气体,液体,液体,固体,固体,组合方式,分散质,分散剂,实例,共,9,类,气体,液体,气体,气体,气体,液体,液体,液体,固体,固体,固体,固体,固体,固体,液体,液体,气体,气体,盐酸,空气,泡沫塑料,云 雾,珍珠,酒,烟,食盐水,合金,2,、,分散系的组合方式及分类,分散系打分类：按分散质粒子直径分,分散系的分类,溶液,胶体,浊液,（,1nm,）,（,1nm,100nm,）,（,1nm,）,注：,1nm=10,-9,m,只有溶液和胶体能透过滤纸，只有溶液能透过半透膜,二、胶体的分类、制备和性质,、胶体的定义：,分散质粒子直径介于,1,100,之间的分散系,、常见的胶体：,烟 河水 血液 果冻 胶水 有色玻璃,云 湖水 牛奶 蛋清 墨水 淀粉溶液,雾 海水 豆浆 米汤 江水 土壤胶体,、胶体的分类：,1,、根据分散剂的状态,胶体,气溶胶,液溶胶,固溶胶,分散剂是气体的胶体,分散剂是液体的胶体,分散剂是固体的胶体,烟 雾,淀粉溶液,有色玻璃,2,、根据胶体粒子的组成,胶体,粒子胶体,分子胶体,Fe(OH),3,胶体、,AgI,胶体,淀粉胶体,、胶体的制备,1,、,Fe(OH),3,胶体的制备,、用,品、仪器及装,置,、操,作步骤,煮,沸至呈红褐,色，停止加热,将,烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向,沸水中滴加,饱和,FeCl,3,溶液5-6,滴,FeCl,3,+3H,2,O,Fe(OH),3,(,胶体,)+,3HCl,、原理,注意事项：,必须用蒸馏水，不能用自来水,滴加的氯化铁溶液不能太多，而且必须是饱和溶液,加热过程中不能用玻璃棒搅拌,加热至溶液称红褐色立即停止加热,、胶体的性质,CuSO,4,溶液,Fe(OH),3,胶体,1,、,丁达尔效应（光学性质）,定义：当光束通过胶体时，可以看到一条光亮的通路的现象,原理：由于胶体粒子对光线散射所形成的,可用去区分溶液和胶体,（固溶胶除外）,自然界中的丁达尔现象,自然界中的丁达尔现象,自然界中的丁达尔现象,定义：在,外加电场作用下,胶体粒子在分散剂里,向阴,极或阳,极作,定向移动的现,象,、胶体的性质,2,、电泳,阴极,+,阳极,结论：,Fe(OH),3,胶体向阴极移动,带正电荷,Fe(OH),3,胶体带电的原因,胶粒具有较大的表面积，能吸附离子而带电,胶体粒子带电但胶体体系不带电,注意事项：,胶体不带电的原因：因为如果胶粒吸附阳离子带正电，分散剂就带负电，如果胶粒吸附阴离子带负电，分散剂就带正电，所以胶体是不带点的,胶粒带电的原因：因为胶粒的表面积大，易于选择性吸附溶液中的阴阳离子，从而可能带上正电荷或负电荷。

这里的选择性吸附往往是吸附与它的结构相似的离子,说明：,并非所有胶体粒子都带电，但大多数胶粒都带电，且有的带正电，有的带负电,金属氧化物、金属氢氧化物的胶体粒子带正,电,金属硫化物、非金属氧化物、硅酸的胶体粒,子,带,负电，河水（泥沙）带负电，土壤带负,电,AgI,胶体粒子可以带正电、也可以带负,电,淀粉胶粒、蛋白质胶粒不带,电,固溶胶一般不具有电泳现象，液溶胶和气溶,胶大多数能发生电泳现象,3,、介稳性,、胶体的性质,分散系,溶液,胶体,浊液,稳定性,很稳定,介稳定,很不稳定,定义：胶体的稳定性介于溶液很浊液之间，在一定条件下能稳定存在，属于介稳体系,胶体具有介稳性的原因：,同种胶粒带同种电荷，互相排斥而不易聚集,布朗运动能克服重力作用，使胶粒不易沉积,主因,次因,4,、胶体的聚沉,、胶体的性质,定义：使胶体粒子聚集成为较大的颗粒，从而形成沉淀从分散剂里析出的过程,使胶体聚沉的方法：,加入少量电解质,中和胶体微粒表面吸附的电荷，减弱胶粒间的电性排斥，从而使之聚集成大颗粒沉淀下来,应用实例：,淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶,带,不同电荷胶粒的胶体微粒相互吸引发生电性中和，从而在胶粒碰撞时发生凝聚，形成沉,淀,应用实例：,用明矾等净,水,加入带相反电荷胶粒的胶体,加,速胶粒碰撞，减弱胶粒的吸附能力使得胶粒在碰撞时容易结合成大颗粒，形成沉,淀,应用实例：,淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝,胶,加,热,、胶体的应用：,1,、河流入海口的三角洲,就是泥沙胶体遇到海水（食盐电解质）后，由于食盐中和了胶体粒子的电荷，减弱了胶粒之间的排斥力，从而使胶粒聚集成更大的颗粒而沉降，逐渐形成的岛屿。

2,、在制取,Fe(OH),3,胶体时，,不向,FeCl,3,溶液中滴加,NaOH,是因为,FeCl,3,与,NaOH,溶液反应易生成较大的,Fe(OH),3,颗粒，且加入的,NaOH,是电解质，容易中和,Fe(OH),3,胶粒的电荷，使其沉降胶体的应用：,3,、俗话说：,“,卤水点豆腐，一物降一物,”,，,就是指在豆浆（蛋白质胶体）中加入卤水（主要成分是,Ca,2+,、,Mg,2+,、,Cl,-,、硫酸根粒子）,使胶体聚沉，成为豆腐4,、,FeCl,3,溶液,可用于伤口止血，,就是由于电解质,FeCl,3,使血液胶体凝聚胶体的应用：,5,、明矾,KAl(SO,4,),2,12H,2,O,之所以有净水作用，,就是因为明矾中的,Al3+,形成的,Al(OH),3,胶粒（带正电）与泥沙胶粒（带负电）互相中和，使胶粒都不带电，共同聚沉，达到了净水的目的6,、不同牌子打墨水不能混用，,就是因为不同的墨水，其胶粒所带电荷可能不同，就可能出现聚沉现象，堵塞笔的下水小孔，写不出字来胶体的净化方法,渗析,离子和分子由于很小，可以透过半透膜（由膀胱、鸡蛋内膜、牛皮纸、胶棉薄膜、玻璃纸等制成，有非常细小的孔，只能允许较小的离子、分子透过），而胶体粒子不能透过。

1,、概念：,使离子或分子从胶体里分离出去的操作叫渗析（也叫透析）,2,、应用：,通过渗析可以达到净化、提纯胶体的目的3,、提纯,Fe(OH),3,胶体：,由于,Fe(OH),3,胶体是由,FeCl,3,饱和,溶液制备而成，,根据反应,可知，,Fe(OH),3,胶体可能含有较多的,H,+,、,Cl,-,，还,有未完全反应的,Fe,3,+,可以用渗析的方法把这些离,子除去FeCl,3,+3H,2,O,Fe(OH),3,(,胶体,)+,3HCl,、,具体操作方法：,将,Fe(OH),3,胶体放入半透膜袋中，浸入蒸馏水，一段时间后，在蒸馏水中加入,AgNO,3,溶液，出现白色沉淀，说明,Cl,-,透过半透膜进入了蒸馏水中，而红褐色的,Fe(OH),3,胶体仍留在半透膜内，多次更换蒸馏水后，可以使,Fe(OH),3,胶体得到提纯特别提醒：,实验前要先检验半透膜袋是否破损，否则胶体粒子会进入蒸馏水中不能用自来水代替蒸馏水,一般要在,2min,以后再进行,Cl,-,的检验，防止,Cl,-,浓度太小而使实验现象不明显三、物质的转化,通过对物质进行分类，我们可以更好地认识某类物质的性质，进而利用物质的性质和物质之间的转化关系，制备人类生活和生产所需要的新物质。

单质、氧化物、酸、碱、盐的化学共性,1,、金属单质的化学共性,金属,氧气,酸,盐,金属氧化物,盐,+H,2,新盐,+,新金属,2,、氧化物的化学共性,氧化物,酸性氧化物,碱性氧化物,水,碱,含氧酸,盐,+,水,水,酸,碱,盐,+,水,盐,3,、酸的化学共性,酸,酸碱指示剂,变色,活泼金属,碱性氧化物,碱,盐,盐,+H,2,盐,+,水,盐,+,水,新酸,+,新盐,4,、,碱的化学共性,碱,酸碱指示剂,变色,酸性氧化物,酸,盐,盐,+,水,盐,+,水,新碱,+,新盐,5,、,盐的化学共性,盐,酸,新盐,+,新酸,碱,盐,新盐,+,新碱,新盐,+,新盐,、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化,1,、根据物质的组成和性质，通过化学变化可以实现物质之间的转化，如,C,CO,CO,2,H2CO,3,CaCO,3,在化学变化过程中，碳元素不会发生改变，这是考虑实现物质之间的转化时最基本的依据，也是以后计量物质之间转化时的量的依据教材剖析：教材,P,10,思考与讨论,1,、写出下列物质之间转化的化学方程式，体会由金属单质到盐，非金属单质到盐的转化关系：,Ca CaO Ca,(,OH,),2,CaSO,4,C CO H,2,CO,3,CaCO,3,对于上述转化关系，从物质分类的角度，由单质转化成盐的规律为：,金属单质,碱性,氧化物,碱,盐,O,2,H,2,O,酸性,氧化物,酸,非金属单质,酸性,氧化物,碱,盐,O,2,H,2,O,碱性,氧化物,碱,2,、物质转化的应用：根据物质的组成和性质以及物质之间的转化关系，我们可以确定制取某物质的可能方法。

例如制取,NaOH,有下列三种方法：,用,Na,2,O,与,H,2,O,化合：,Na,2,O+H,2,O=2NaOH,用,Na,2,CO,3,与,Ca(OH),2,反应：,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=2NaOH+CaCO,3,工业上电解饱和食盐水：,2NaCl+2H,2,O,=2NaOH+H,2,+Cl,2,以上三种方法中，方法的原料,Na,2,O,来源少，成本高，对设备要求高工业上一般不采用该方法过去工业上采用方法，而现代工业常采用方法来制取,NaOH,1.,中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向2.,自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，,“,金榜题名,”,与,“,名落孙山,”,始终结伴而行于是，针对考生开发的,“,补习班,”,便应运而生3.,书,院除了要求学生熟读,“,四书五经,”,，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象4,文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。

5.,文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度6,改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑7,小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想8,作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的9,时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留10,这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷11.,另一种水声，是流水声，细弱又清亮它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地感谢观看，欢迎指导！,。