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英语教案－三年级下学期英语教案－三年级下学期 Recycle2Recycle2 第第 三课时三课时第三课时 Recycle 2 制作键盘； 学唱英文歌曲 “A B C Song ” 复习过程当中的兴趣培养 1 教材配套的录音带 2 教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水 3 教师准备一个自己已制作好的键盘 4 教师准备字母卡片和真正的键盘一个1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生之间进行英语对话或进行日常口语活动 （2）学生之间自编对话并表演 （3）教师播放 Unit 6 B Let’s chant 的录音，让学生边拍手边说歌谣 （4）游戏：Silent Speech 教师换一种方法说字母------唇说，说字母的时候不发出声音学生看教师的口形，猜教师“说”的内容说的字母为 Aa----Zz 2 呈现新课 (Presentation) （1）教师出示字母卡片，学生认读字母 Aa----Zz （2）学生字母背诵 Aa----Zz （3）教师播放歌曲 “A B C Song ” ，告诉学生“试一试”“比一比” ，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。

（4）学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏 （5）教师出示一个真正的键盘，教师说字母，让学生在键盘上找到字母可将此活动作为比赛的形式出现，Boys Group and Girls Group 谁先找到谁获胜 （6）教师出示自己已制作好键盘：This is a Keyboard 重复 a Keyboard，学生跟读 a Keyboard This is a Keyboard并贴在黑板上 教师指着制作所需的工具建议：Let’s make a Keyboard （7）教师按照课本上呈现的制作程序，一边用英语讲解，一边给学生做示范3 趣味操练 (Practice) （1）请学生拿出他们事先准备的材料，教师指导学生按步骤制作键盘键盘上的字母教师可以事先复印好发给学生告诉学生键盘上的字母排列顺序是固定的，不能任意排列组合 （2）键盘游戏： 按照书中的程序，分三种游戏进行操练 ·找出字母的位置 ·在键盘上敲击出单词请学生先跟着教师学习正确的指法，再玩游戏 ·一边敲，一边唱 “ABC Song” （3）展览学生的作品评出最优秀的键盘 4 课堂评价 (Assessment) （1）做活动手册 43 页的练习。

（2）让学生自我评价本单元学习情况，可在第 73 页上做标记 5 扩展性活动(Add-activities) 小组对抗赛 教师将学生分为 6个组，教师说英文，小组成员共同画出相应内容，又快又准的加一分如教师说：Draw a blue eye Draw an orange mouth Draw the green ears … 教师还可出示图片，让学生说单词，说对的加分 Recycle 2 教师出示一个自己已制作好键盘贴在黑板上。