高中生物第三单元--生命活动的调节.doc

高中生物第三单元生命活动的调节《复习导图》（包括植物调节、体液调节、神经调节、内环境与稳态、水盐调节、血糖调节、体温调节、 免疫）3.1植物生命活动调节一一激素调节向性运动r植物体受到单一方向外界刺激而引起的定向运动L是植物对于外界环境的适应性发现产生分布运输（略）主要在叶原基、嫩叶和发育的种子大多集中在胚芽鞘、分生组织、形成层及发育的种子和子房 只能由形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来运输促进主长生理作用抑制牛长既能促进生长,既能促进发芽,既能保花保果,又能抑制生长又能抑制发芽又能疏花疏果生长素取决于生氏素浓度 植物的器官的种类两重性浓度/mol・L'1根芽茎/\ \ \// /、 \\/X \ \/ ―\\\ \ \\%%\\XXX%\促进生长O抑制生长植物激素调节 >，促进应丿—>-抑制赤霉素抑制顶端优势 疏花疏果促进插枝牛•根\I促进果实发育防止落花落杲促进生长涂抹未受粉柱头|发根增多 涂抹未受粉柱头|无籽番茄保蕾保铃喷洒植株（棉花）生长素类似物除草其他激素细胞分裂素存在于分裂部位促进细胞分裂、分化脱落酸促进叶片脱落乙烯促进果实成熟32人和高等动物的体液调节内分泌腺激素名称主要生理功能下丘脑促甲状腺激素 释放激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素 释放激素促进垂体合成和分泌促性腺激索抗利尿激素减少排尿垂体促甲状腺激素促进甲状腺生长发育和调节其合成与分泌促性腺激素促进性腺生长发育和调节其合成与分泌生长激素促进生长，主要促进骨生长和蛋白质合成催乳素促进乳腺发育与泌乳及嗦囊分泌鸽乳甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢（促进氧化分解）、促进生长发 育（包括神经）、提高神经系统兴奋性肾上腺肾上腺素升血糖（促进肝元糖分解）醛固酮促进肾小管吸Nf泌K+胰 岛A细胞胰高血糖素升血糖（强烈促进肝元糖分解和非糖转化）B细胞胰岛素「促进肝（肌）糖元合成 减少来源彳促进葡萄糖氧化分解 降血糖4 1促进转变成脂肪执》亠“「抑制肝糖抑制元分解 H加去路£抑制非糖物质转化性腺睾丸性 激 素雄激素促进雄性生殖器官的发育和精子生成， 激发并维持雄性第二性征卵巢雌激素促进雌性生殖器官的发育和卵子生成， 激发并维持雌性第二性征，激发并维持正常性周期卵巢孕激素促进子宫内膜和乳腺生长发育， 为受精卵着床和泌乳准备条件人和高等动物的体液调节►调节内分泌的中枢下丘脑-►反馈调节—►协同作用增强效应中状腺激素 生长激素＞相关激索间的作用—＞拮抗作用对抗效应胰岛素 胰高血糖素其他化学物质的调节如co?对呼吸频率的调节等促中状腺激素释放激素 ：宀 ＜-）i 垂体促甲状腺激索⑪（+） 1甲状腺 :3 ；甲状腺激素 :3.3神经调节概念由神经系统対体内外刺激所作的规律性反应非条件反射遗传获得的先天性反射分类神经调节►基本方式条件反射 生活中学习获得的后天性反射厂I传入神经感受器神经纤维上的传导＞兴奋的传导I传出神经 双向传导从兴奋点开始效应器刺激+ + + + + + + + + + + + + + + +++++++W ・〜＞++++++细胞间的传导 — 单向传导 由前一个神经元传向后一个神经元高级神经中枢的调节 「S区I语言中枢＜Lh[X运动性语言中枢（说话中枢）感觉性语言中枢（听话中枢）运动性失语感觉性失语3.4动物行为产生的生理基础-＞求偶行为性激素—►照顾幼仔行为激素调节与行为催乳素3.5动物行为产生的生理基础甲状腺激素＞神经调节与行为内环境与物质交换＜后天性行为（先天性行为影响活动、食欲等生活体验和学习至｛爲瞟蠶鶯｝（包括PH、参透压、温度、血糖浓度等等）血浆中碱性物质增多时血浆中酸性物质增多时内环境I内环境与物质交换物质交换体液3.6水、钠、钾的来源与去向来源(mL)去向(mL)来自饮水 来自食物 来自代谢1300900300由肾排出 由皮肤排出 由肺排出 由大肠排出1500500400100共计2500共计2500> Na食物中的K*消 化 道 中 的诊断某些疾病的指标吸收〉jflL K+排出〉尿K+多吃多排 少吃少排 不吃也排JI便K*组织液中的K*细胞中的K+3.7水盐平衡的调节体温调节是中枢下丘脑下丘脑血糖平衡功不小产生激素真不少水盐代谢没有它通过垂体控性甲什么事都做不了有种激素抗利尿3.8血糖平衡的调节下丘脑另一区域肾上腺素:（+）,▼胰岛B细胞神经调节（-）（+）血糖降低（+）、::(+) -I——I—J血糖升高胰岛素分泌增加、（+）陕高血糖素 分泌增加激素调节/胰岛A细胞<（+）3.10免疫概述机体特殊的保护性生理功能。

通过识别“自己” 与“非已”，以维持机体内环境的平衡与稳定」概念对所有病原体的防御能力非特异性免疫V'第一道防线组成V、第二道防线皮肤及黏膜的屏障作用体液中的杀菌物质 吞噬细胞的吞噬作用免疫组织免疫系统外周淋巴组织及器官免疫细胞yI淋巴细胞T细胞B细胞（H细胞介素、干扰素等）免疫分子抗体、淋巴因子B细胞1效应B细胞淋巴结脾脏扁桃体f抗原刺激后IV记忆细胞效应T细胞记忆细胞概念「①一种抗原可含有多种抗原决定族3.11抗原与抗体I I r能与B细胞受体、T细胞受体及抗体结合,n概念①具有启动免疫应答潜能的物质异物性机体以外的物质或机体内的隔离物质或已发生改变的自身物质大分子性 相对分子质量大于10000的物质蛋白质、脂多糖、多糖等特异性 只与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合取决于抗原决定簇丁抗原分子中决定抗原特界性的特殊化学基团［是免疫细胞识别抗原的重要依据② 不同种抗原可含有相同或相似的抗原决定族③ 一个B细胞只接受一种抗原决定族的刺激J④每一种抗原决定族只引起产生一种特定的抗体概念抗体特点B细胞识别抗原后经分裂增殖形成的效应B细胞所产生的一种球蛋片 『①能与相应的抗原特异性结合，从而清除抗原I②存在于血浆、组织液和淋巴中3.12体液免疫和细胞免疫3.13免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病自身免疫 免疫系统对口身成分发生免疫应答的现象I~~ 丁由自身免疫而导致的机体的疾病状态。

由于自身组织和 厂＞空］讯细胞不易被清除，机体不断受攻击，结果进入疾病状态自身免疫疾病器官特异性自身免疫疾病 病变局限于某一器官风湿性心脏病风湿性关节炎酿脓链球菌的一种抗原决定族 与心脏瓣细胞的某种物质相似全身性（系统性）自身免疫疾病 病变见于多种器官和结缔组织系统性红斑狼疮累及多器官：关节痛、皮肤红斑、脱发、白细胞减少—►概念机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病＞免疫缺陷病遗传性（先天性）免疫缺陷病原发性B细胞缺陷病（伴X隐性遗传）获得性（后天性）免疫缺陷病 AIDS病（HIV主要攻击T细胞）3.13免疫学的应用（选学）免疫学的应用 -n 「灭活死疫苗（脊髄灰质炎疫苗）（人工主动免疫注射抗原Y减毒活疫苗（卡介苗、牛痘苗）l类毒素（白喉疫苗、破伤风疫苗）厂抗毒素（免疫动物后获得的抗体） 人免疫球蛋白制剂（抗乙肝病毒免疫球蛋白） 人工被动免疫注射抗体＜ —— 细胞因子制剂（新型制剂）I单抗制剂＞免疫治疗输入免疫物质（抗体、 调整病人的免疫功能,胸腺素、淋。